语文教学与阅读

最新文章 · 阅读排行

阅读教学经验、考试资讯和优秀作品,为语文教学积累参考。

文章列表

共 27,567 篇 · 第 708 / 1379 页

  1. 品味经典

    《故乡》里的无头案

    鲁迅先生的小说,无论小说的取材,情节的安排,细节的处理,还是语言的运用,在中国现代文学史上都堪称精典。尤其是作者对生活真实与艺术真实在小说中的巧妙处理,展示出作者高超的小说创作水平,显示出卓越的艺术魅力,因而其艺术价值长盛不衰,令读者回味不已..

    作者:不详

  2. 教学札记

    让语文教学走向生活

    语文源于生活,语文教学应该与生活紧密联系。新课程要求教师应该是“课程的建设者和开发者”,这就意味着教师应该从传统的照本宣科中走出来,挣脱枯燥单纯的课文讲解的枷锁,带领学生走进生活,回归生活,充分发展学生观察、思维、想象、实践和探求新知的能力,

    作者:赵桥中心中学 于强

  3. 热点追踪

    教辅混乱:全在一个“利”字

    新学期开学了,南京新华书店内一名学生正精心挑选教辅书及工具书。余可摄/人民图片 据《人民日报 》9月6日报道,新学期一开学,各类大小书店又出现了教辅读物热卖的现象。可是,面对眼花缭乱的教辅读物,学生、家长既迫切又无奈。近日,山

    作者:不详

  4. 热点追踪

    贾平凹:《废都》曾经带给我灾难

    《高老庄》、《怀念狼》、《病相报告》……贾平凹屡次入围茅盾文学奖,又都抱憾而归,此次终于凭借《秦腔》获得该奖。得知这个消息,贾平凹的庆功宴是一顿羊肉泡馍,在颁奖典礼上,他也说着一口旁人难懂的家乡话。接受本报记者专访时,贾平凹称,并非刻意不说普

    作者:不详

  5. 品味经典

    穿越古典:一个人如何成为诗圣

    李白使诗歌变成“神曲”,而杜甫使诗歌成为“人歌”。李白总是往一般化、抽象化上靠,而杜甫则总往具体化、形象化上靠。读李白的诗,使我们感受到人生宇宙之中的莫大寂寞,而读杜甫诗,则使我们颇感身处人间的种种具体烦恼——不论这烦恼有多大,由于是具体的苦..

    作者:鲍鹏山

  6. 教育新闻

    “高分落榜”:考研制度的尴尬与公众情绪解析

    郭肖霞:复试挺顺利,落榜不服气。 烟大女生郭肖霞从未想到自己会成为公众传媒关注的焦点人物。 她在今年研究生考试中名列报考单位专业成绩榜首,而在复试后却未被录取。此事经其老师全国人大代表王全杰在博客上披露后,引起多方热..

    作者:高伟

  7. 高考冲刺

    高考作文万不可使学生为人失去诚信

    十几年学校的正规教育、社会道德法则的规范、作文高分的期望不允许学生有丝毫“越轨”的思想。于是高考阅卷场上经常看到一篇篇视死如归、舍己救人、谴责自私、弘扬高尚的作文,让人看不出厚厚包装下到底是虚情假意还是赤子之心。本不该以此来揣测我们的考生,考..

    作者:吴章贵

  8. 教学札记

    课外阅读的价值取向

    新课标以全新的理念谈到了课外阅读的问题,要求“扩大阅读面”“增加阅读量”“有较丰富的积累”,不仅对课外阅读量作出了明确的规定,并且对课外读物提出了建议。“有较丰富的积累”不仅是指语言的丰富,还包括精神世界的丰富。因此,指导学生课外阅读,必须做..

    作者:佚名

  9. 教师进修

    谱写师魂——师德演讲稿

    小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,来一中登上三尺讲台,圆我的教师梦。工作

    作者:任益

  10. 学法指导

    2010年高考全国卷Ⅰ作文如何立意

    作文材料寓意 人们要敢于担当,坚守岗位职责,社会才能统一和谐。施教者等社会群体应弘扬和保护敢于担当社会责任者。即人们要做到无论在任何情况下都要树立自己的责任意识,岗位职责,大局意识,忧患意识,只有这样才不会被现成的环境所诱惑而丧失自己的天

    作者:霸州第一中学 孟庆飞

  11. 成长之路

    教育孩子三十六计

    孩子优秀只是因为教育方法更优秀。 没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急,由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子,或者自认为学识浅、水平低,不会教育孩子。实际上,只要方法妥当,

    作者:不详

  12. 教师进修

    与大师相约,做一个幸福的教育者

    当我从威海市教育学会网上得知李镇西老师将于7月26日、27日两天来威海做报告的时候,我的心情很激动,一种兴奋之情溢于言表。就在前些日子我通过教育在线的网友“红袖”(陈晓华)得到了李镇西老师的联系方式,而且很唐突地给李镇西老师发了一个短信息,(内容

    作者:不详

  13. 教学札记

    《采桑子·重阳》焦点问答

    一、重点点拨 问:同是写“重阳”,这首词与以往古诗词最大的不同体现在哪里? 答:古诗里有关重阳的名作很多,但大多蕴涵伤感、悲凉的情感。比如王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”(《九月九日忆山东兄弟》)、杜甫的“万里悲秋常作客,

    作者:不详

  14. 热点追踪

    把生的希望留给学生:感动中国的10大灾区教师

    在汶川大地震这场自然灾难面前,涌现出无数最可爱的人。他们的行动足够感动我们每一个人,感动整个中国。他们便是我们祖国辛勤的园丁----人民教师。 聚源中学,北川一中,青川一中,汉旺镇中学……在四川汶川大地震中,受灾群众尤其是孩子们遭受的不幸让我

    作者:河南镇平雪枫中学语文组 杜学峰

  15. 热点追踪

    丁丁:残酷青春下的温暖写作

    说真话,《小牲口》一书读得很艰难,我用了整整三个晚上的时间才彻底读完它。读完以后,心情异常沉重。这部真实反映当下中学生校园生活的小说,在颠覆了以往校园类作品纯情稚嫩的写作路线的同时,也颠覆了我心目中中学生固有的单纯形象。我想象不出,22岁..

    作者:刘剑

  16. 教改进程

    江苏省2008高考考试说明研讨会南京会议汇报材料

    2007年11月16日和17日,受县教研室和学校的指派,我和马之川老师一起参加了南京“江苏08高考考试说明研讨会”,下面谨将江苏08高考考试说明研讨会会议内容和体会汇报如下。 16日上午,由南师大文学院教授、江苏高考负责人吴锦先生作了《08 高考考纲

    作者:朱孝伟

  17. 班级工作

    让孩子快乐成功

    “礼乐”是中国古代文化尤其是儒家文化的核心。中国美学的基本精神就在于“礼乐”特征,为此,“礼乐”也成为了人们探讨中国古典美学的基本问题。“乐”(包含“音乐”之“乐”和“快乐”之“乐”)就成为了中国古典美学的基本存在方式。在中国美学中有“七情”..

    作者:宁乡四中 胡健

  18. 文史荟萃

    元宵节的来历及民间有趣的传说

    元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日..

    作者:佚名

  19. 学法指导

    学习古诗三步走

    在初中语文课本中,选编了一定数量的古诗。这些诗以丰富多彩的艺术形象、凝练生动的语言、强烈的感情色彩,表现了广阔的社会生活,体现了艺术作品的美。那么,如何较快地学习古诗,体会出诗中的美呢? 第一步、解诗题,知背景。 所谓“解诗题,知..

    作者:安徽省太湖县白沙中学:詹长青

  20. 学生作文

    战争与和平

    <P> 我出生在伊拉克的首都巴格达,今年十四岁了,原本是一个很快乐、很幸福的孩子。我父母都未过四十岁,身体非常健康。平时的收入除了供我读书以及家庭日常的开支外,还略有节余。相信要不了多久,一栋属于我家的小楼房就会盖起来了,这本是件十分美好的事情。..

    作者:江苏省东台市一仓中学 仲飞|