语文教学与阅读
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既雕既琢,复归于朴——《世间最美的坟墓》教学札记
本以为这篇文章很容易教,只要扣住“朴素”二字便可大功告成。然而当我仔细阅读课文时,却发现其中有很多疑点没有解决,有很多东西远不是那么容易理解的。于是便反复阅读、理解字里行间茨威格要表达的情绪,再由此拓展去查阅有关托尔斯泰和茨威格的资料,这才渐
作者:黄玉峰
《山中访友》朗诵稿
男领:(中速)走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。 女领:(喜悦地)早晨,好清爽! 男领:(喜悦地)心里的感觉好清爽! 女领:不骑车,不邀游伴。 男领:也不带什么礼物。 男女领:(抒情地,轻快地)..
作者:不详
比较“三曹”诗才
汉末的社会动乱冲击两汉以来的社会秩序和价值观念,改变文人的生活方式和人生追求,使他们脱离了旧有的道德礼教的束缚,并开始重新认识自我、发现自我,表达内心真实情感,继汉乐府后打破汉代文人消沉局面,掀起文学史的第一次文人诗歌高潮。 这一..
作者:不详
什么样的课是优质课
好课的标准是什么?从学生的角度来说,就是要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度;从教师的角度来说,就是看课堂中是否坚持了以学生发展为中心,是否依据课程标准施教,是否体现了人文性、综合性和实践性。 好课的标准是什么?我认为..
作者:浙江省教育厅教研室 牛学文
你快乐,所以我快乐
“因为爱着你的爱,因为梦着你的梦,所以牵挂着你的牵挂,幸福着你的幸福”,一直以来,这句歌词总萦绕在我心头,并且把它作为一名教育工作者的追求目标。站在三尺讲台前,看着那一张张纯真的脸,我每天总在心里对他们说:“你们的快乐就是我的快乐。” ..
作者:上海市奉贤区南桥中学 戴军花
因时设境,激活古典诗歌教学
<BR> 中国是诗的国度,古典诗歌烛照古今,学生容易对此产生兴趣。如果把古典诗歌教学贯穿于整个教学活动中,不仅可以传承这一文学精华,而且还能濡染学生心灵,提高学生的鉴赏能力。在长期的教学活动中,我探索和总结出了以下几点做法: <BR> 一、因..
作者:河北省辛集市第三中学 秦静|
四川省苍溪实验中学校2011级地理复习计划
高三地理备课组 一、指导思想 高三地理复习必须以地理教材、《地理学科考试大纲》为依据,构建地理主干知识框架和网络。要处理好自然地理、人文地理和区域地理的关系;知识与能力的关系。自然地理是基础,地理问题的研究是在一定的区域范围内展开的;
作者:佚名
《孔雀东南飞》反映的民俗
了解《孔雀东南飞》所反映的汉末的民俗,可以加深同学们对此诗的理解。 婚俗中的寡妇再嫁 刘兰芝被婆婆赶回娘家后,只十多天,县令就派人来给自己的儿子说亲;县令的媒人离去几天后,太守就以主薄为媒来为儿子说婚。被谴回娘家的刘兰芝..
作者:佚名
启发思考在语文教学中的积极作用
课堂教学的进程就其本质说是师生思维共同活动的过程,是培养学生思维能力的过程。从当前课堂教学现状来看,学生思维活动还不够充分,普遍存在以下缺陷:① 依赖性。即"唯书唯上",依葫芦画瓢,不敢大胆质疑和联想,思维封闭。..
作者:佚名
理清教路,以教导学——阅读教学中的“少教多学”策略
语文阅读教学必须追求“少教”,但语文阅读教学中的“少教”不是让学生放任自流,而是要求教师在有限的时间内引导、促进学生更快、更好地提升语文能力和素养,通过“少教”来指导学生“多学”,促进学生的发展。理清教路,以教导学是实现语文阅读教学“少教多学
作者:冯为民
“给我一个发展机会,必将还您一份惊喜”述职报告
大家好!首先感谢教育局领导的抬举,学校领导的错爱,各位教师的抬爱,使我今天能够有机会侥幸地坐在这里再向大家做一番粗陋的陈述,如有不当之处,敬请大家海涵。下面从四个方面对自己走过的路作一点简单回顾。 一, 基本情况 本人1993年工作,
作者:朱步忠
2009年湖南省高考标杆作文:奶奶的个子不高
奶奶的个子不是很高,近 70 岁的年纪压得她愈加矮小,可总有些东西在高处,这时,奶奶不得不踮起脚尖。 父母外出工作,小时候一直都是奶奶带着我,我也甘心地跟着奶奶,奶奶的慈祥与和霭就像童话时的仙女奶奶一样。那时,家里有个大柜子,我知道,那柜子上
作者:佚名
江苏省今年高考作文均分近51分,满分作文十余篇
截至昨天08江苏高考阅卷全部结束,作文批改在高考阅卷中历年来最受关注,今年尤为如此,因为过去作文在高考总分中占到8%左右,而新高考方案后,总分440分,而作文70分,占到了15%以上。记者昨天打探到消息,今年高考作文均分近51分,语文均分近100分,
作者:不详
美文简析二则·家长会上我为哑巴父亲当翻译·立正
家长会上我为哑巴父亲当翻译 夜已晚,同学们早就三五成群地走出了校园,我却静静地坐在操场的石阶上,不愿离去。一想到家长会的那张通知单,我就不知该何去何从。 儿时,每当我和父母走在一起,身边就会有人指指点点,起初,我不明白为什么会这样。..
作者:湖南常德市一中 邓传辉
《道士塔》抒情的三个层次
诗化的语言,加上深沉的文化底蕴,使得一篇《道士塔》蕴含了丰富的内容。衰弱的民族,屈辱的历史,让作者的如椽巨笔感到迟钝,让作者鲜活的心变得悲凉。于是,写成了这篇饱含悲哀和无奈的著名散文,也让读者体会到他倾注于笔端的复杂的感情。<BR> 一、对道..
作者:安徽霍邱三中 王金茂|
老师必须知道的教学常识:教学的八大基本原则
1 直观性原则(对应:间接经验与直接经验相结合规律) 直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。
作者:佚名
《水浒传》的好汉面面观
《水浒》中“好汉”一词使用频率很高,但在文本中却是一个含义模糊不堪的概念,总体来看,不满现实秩序,敢于反抗现实,挑战传统道德,是这类人的共性。其具体情形又可分为以下几类。 胸怀大志、身怀才能、屈身下僚、不满自身处境,一心上爬的人。宋江应是梁山第
作者:李龙富 郑莉
语文目标教学的目标反思
语文目标教学的目标可以从两个纬度来考察;一是终极目标,一是具体目标。终极目标就是培养学生具有创新精神的完善人格,这是语文教师必须坚持的理念。新的《语文课程标准》提出语文课程要使学生“逐步形成良好的个性和健全的人格”。这就是语文目标教学的终极目
作者:广东省从化市良口中学 陈可为
累死你:满负荷甚至超负荷工作——且看一所中学培养教师的秘诀
《中国教育报》2008年1月25日第2版刊登了一个叫苏婷的记者采写的一篇题为《一所农村中学培养教师的秘诀》的文章。“教师流失学校咋办?看一所农村校如何培养教师”“ 60多名优秀教师相继离开,江苏大丰小海中学教学质量仍列前茅”之类的语句,很是吸引人的.
作者:刘凡珍
挖掘《背影》中的数字美
《背影》是朱自清笔下的名篇,作者用朴实的语言记述了八年前和父亲在浦口车站分别的情景。父亲对儿子的深情至爱,作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲的思念之情,流露在字里行间,读来无不令人感动万分。然而,除此之外我们还能挖掘到文章的另外一种潜在美..
作者:丁飞扬