语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 52 / 1379 页

  1. 日积月累

    说明文基础知识

    一、几组概念的区别 <br> 1、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、引用、对偶、设问、反问、(主要) <br> 借代、反复、反语、通感(次要) <br> 2、表达方式:叙述——(有什么、存在什么)如:《苏州园林》中“高树与低树俯仰生姿..

    作者:佚名|

  2. 日积月累

    鲁迅与朱安

    留给世纪的背影 ——孤独绝望的婚姻,明明白白的痛苦 <BR> 1924年2月4日,这一天是中国农历大年三十。夜幕降临了,时间向午夜推移。 <BR> ◎母亲的遗物◎ <BR> 鲁迅坐在桌前,手里的香烟燃着。一瓶烈酒已经喝完,第二瓶已经打..

    作者:佚名|

  3. 班级工作

    “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会活动设计

    主持人A:大家知道在1971年,罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国,如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看,有的棕熊的舌头..

    作者:佚名

  4. 心理健康

    学生心理健康教育实施方案

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    作者:东阳二中 郭华进|

  5. 班级工作

    亲情教育主题班会设计方案:拥抱亲情

    <P> 设计理念:<BR> 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性..

    作者:谭格庄初级中学 乔伟|

  6. 班级工作

    班级精细化管理小结

    经过这些年的摸索和实践,我深刻地体会到:班级精细化管理是学校管理工作的关键,而抓好班风是班级精细化管理工作中的重中之重。班风即班集体的作风,是班集体在长期的共同生活学习中形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向,是班集体的灵..

    作者:吕晓萍

  7. 高考冲刺

    “远和近”话题作文指导

    【话题出示】 阅读下面的材料,根据要求作文: 诗人顾城有句出名的诗“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远”,这里说的是人与人之间的隔膜;成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。海南省海边有一块石..

    作者:江苏省邳州市明德实验学校 赵秀成

  8. 品味经典

    《范进中举》赏析

    《范进中举》是一篇辛辣的讽刺小说。文中通过对比、夸张和写实的手法,刻画了范进这样一个深受封建科举制度毒害的知识分子的形象,同时通过他中举前后,周围的人(特别是他的岳父)对他的不同态度和表现,有力地鞭挞了当时那种趋炎附势、嫌贫爱富的丑恶社会现象

    作者:不详

  9. 班级工作

    魏书生《班主任工作》学习心得

    班主任作为班集体的组织者、教育者和引导者,无论在教学实践还是教育管理方面都起着不可或缺的作用。在教育改革不断深入的今天,我们的班主任工作无疑正面临着诸多的挑战,而《班主任工作》这本书它通过大量的教育案例,将新班主任工作理论与班主任工作实际相结

    作者:不详

  10. 日积月累

    高二文言延伸阅读:李桢、苏辙《六国论》

    六国论 李桢 【原文】 宋二苏氏论六国徒事割地赂秦,自弱、取夷灭,不知坚守纵约;齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦:以为必如是,而后秦患可纾。 夫后世之所以恶秦者,岂非以其暴邪?以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪

    作者:zhuxinbing

  11. 班级工作

    2006届高三毕业班班主任工作总结

    印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获的将是一个命运”。这句话,不仅道出了教师的教育之要,更精练地说出了一个..

    作者:镇江市谏壁中学 徐祥平

  12. 日积月累

    中国戏曲的介绍

    中国戏曲分为:相声、小品、京剧、越剧 、黄梅戏、粤剧 、豫剧 、昆曲 、评剧、秦腔 、楚剧 、曲剧 、客家戏 、二人转川剧 、吕剧 、沪剧、潮剧 、评弹 、评书、云南花灯 、采茶戏 、歌..

    作者:不详

  13. 学生作文

    话题作文“担当”审题指导及例文

    【审题】以“担当”为题,是希望这个庄严的题目能够让同学们在高中的求学生活里,正视自己、思考人生,希望越过成人门的你们能够在行文中做出庄重的承诺。在这个国家民族充满无限生机和挑战的日子,在机会和灾难并存,发展与抵制同生的时代,希望每一个青年人、

    作者:不详

  14. 学法指导

    如何辨析文言文宾语前置句

    文言文宾语前置句是文言文学习的重难点之一,也是近几年《高考说明》指定的知识点,因此,中学生必须熟练掌握这方面内容,学会辨析宾语前置句。 那么,什么叫宾语前置句呢?所谓宾语,就是动词所涉及的对象。在现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“..

    作者:淮安市楚州中学 金国春

  15. 日积月累

    高三学生最后一次家长会上的讲话

    尊敬的各位家长: 下午好!感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。08高三全体同学已经进入高考最后冲刺阶段,在这最关键的时刻,把各位家长请来,一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题,为他们在今年高考中,考出好成绩,做最有效的努力。 现在我就

    作者:江苏省洪泽中学 童建中

  16. 教学札记

    如何培养学生的口语交际能力

    进行口语交际训练是素质教育的重要内容,是语文教师义不容辞的职责。作为语文教师应该认真寻求对策,加强训练,切实培养和提高学生的口语交际能力。 一、选择贴近生活的话题培养学生的交际能力 走亲访友是社会交往中最常见的,因此要..

    作者:陈 宇

  17. 学生作文

    话题作文“微笑着面对生活”例文

    放歌生活 你是星空下的精灵,点燃了生活,使生活多姿多彩。尽管有寒风吹过,但有你,生活总是温暖。没错,就是你——微笑。 微笑是迎风傲雪的梅花,苦寒不怕;微笑是乘风破浪的水手,风雨兼程;微笑是粉身碎骨的石灰,即使烈火焚烧,也

    作者:不详

  18. 日积月累

    美文选读(生命)——为2005年高三学生备考而选

    <P align=center><BR>生命的痕迹</P> <P align=left><BR> 岁月如歌,我匆匆走过了。蓦然回首,却不知是否拥有许多。作为一名本科毕业生,我拿着简历尴尬地面对着都市的天空,太阳冷笑一下便隐进云层。 &l..

    作者:|

  19. 教学札记

    转变学生学习方式的一些认识

    新课改的首要目标是关注人的发展,关注人是新课程的核心理念。要求教师教学要面向每一位学生,尊重学生,关心学生,了解学生;关注学生的情绪和情感体验;改变学生的学习方式,提倡自主、合作、探究的学习方式。 所谓“自主、合作、探究”学习方式,是指学

    作者:佚名

  20. 教学札记

    《陋室铭》教学反思

    【教材分析与处理】 根据《初中语文课程标准》要求学生“能借助工具书阅读浅易文言文”,“具有独立阅读的能力……形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶”。课文的篇幅短小,语句读起来琅琅上口,一

    作者:十六中学教师 金英爱