语文教学与阅读
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2011年高考语文全国卷Ⅱ述评
2011年的全国卷Ⅱ语文题，出的“中规中矩”，体现了稳中求新的特点。 一、语言基础知识及运用 第1题是字音题，词语为两字词和四字成语，各8个；考到的字属于常见、易错、多音；音错的三个字为：“一丘之貉”的“貉”，“凹陷”的“凹”和“咀嚼”的“
作者：甘肃省华亭一中 吕晓盛
《每周一个故事》的反思
作为一个班主任，站在德育教育的最基层，也是学生思想工作开展的最前沿，我们的所作所为，所思所想都会对学生的世界观，价值观等形成影响。从一个教育工作者的角度来看，学生的教育是一个长期而艰巨的工程，不可能由一时的说教就轻而易举的获得良好的效果，于是
作者：佚名
养成良好的语文学习习惯
印度谚语说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。原来命运的基石就是养成习惯的行为。 良好的习惯常常助人成功。就语文学习而言，应养成以下良..
作者：佚名
安妮日记
<br> 夜，已深，月儿静静地照进了纪念馆。这座在24世纪刚建成的纪念馆，在苍白的月光下显得神秘而清冷。 <br> 在纪念馆众多的展物中，陈列着一台早已被淘汰掉的机器，它的名字叫——笔记本电脑。这散发着柔和的金属光泽的机器所承载的，是..
作者：郭瑞华|
用比较法辨别易混标点符号
一、逗号与顿号的难点比较 逗号与顿号都是表句中停顿的点号，在某些细微之处容易混淆造成错误。 1．上下句语气停顿急促，短暂，停顿处用顿号。如“在每个民族的历史发展中，既有进步的、具有人民性、革命性的文化，又有‘落后的、带有腐朽性、反动..
作者：佚名
浅谈语文课外阅读
随着生活节奏的加快和媒体多元化的发展，阅读书籍对现代人来说已成为一件希罕的事。2004年12月初发布的《全国国民阅读与购买倾向抽样调查（2004）》结果显示，5年来我国国民的读书率持续走低，国民中抱有读书“习惯”的大概只占到5%左右。那种“读书贫里乐
作者：德化一中语文组 林金仕
中考语文复习的感悟——分析理解寻找规律
初三年下学期的第一次月考后，我在分析学生成绩的过程中，对中考语文的复习有一些感想： 根据初三备课组的复习计划，先全面系统地复习知识点，尤其对于中考热点和新题型的内容重点突破。在复习时我一般都先了解去年中考的总结和今年中考命题的趋势。 ..
作者：林德鉴
从学生处看职高生健康就业心理的培养
一、问题的提出： 中等职业教育作为一种有别于普通高中教育的高中阶段教育形式，决定了其教育对象——职高生这一群体的身心发展，特别是心理的发展必然有别于普通高中学生。首先随着社会市场经济的发展，伴随着激烈竞争，在优胜劣汰的形势下，毕业生的心理
作者：熊萍
创造性使用教材，让语文充满活力
新课改正在进行,新教材在内容、形式上都有了很大的转变———题材多样、内容综合、具有开放性和发散性,更新颖、更有趣、更贴近学生的生活,而且体 现了新的课程改革理念,体现出学生主动学习、探究学习、合作学习的新的学习方式。但一套相对静止的教材永远无
作者：佚名
2006年高考山东卷优秀作文四篇
山东作文题目：有一首诗，诗的大意如下：“当人们在地球上仰望星空的时候，把星星当做宝石，认为它光洁无瑕，当踏上星星却发现它布满了尘埃、土渣，和地球一样的复杂”。请以此为题，写一篇除诗歌之外的作文。 眺望 人类在创生之初，就有贪婪..
作者：佚名
语文课——原来可以更美的
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。” 利用教学中美的因素诱发学生的情感，帮助学生形成真善美的心理品质，塑造健全的人格是极其重要的。语文教学离开美育，就会“失魂落魄”。多年来听命于高考指挥棒的高中语文教学..
作者：佚名
仿写2005年重庆高考作文：自嘲是一种生活哲学
<P> </P> <P><FONT face=楷体_GB2312> 重庆高考作文题<BR> 1、以《筷子》为题，写一篇两百字以上的说明文。(10分)<BR> 2、题目《自嘲》，写一篇除诗歌以外的任何文体600字以上的文章。(50分)</FONT> <
作者：苟守庆|
解开“差生情结”，放飞自由心灵——由《差生日记》引起的思考
<DIV align=center> </DIV> <DIV align=center>一、《差生日记》与差生情结</DIV> <DIV> 我们班在分组评选朗读佳作时，第二组毛安海同学推荐的《差生日记》得票最多，有32票，票数居本组评选的三篇佳作之首
作者：建瓯一中 吴小健|
“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”——《核舟记》教学案例
背景 孔子说过：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。学生在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞，其乐融融还是愁眉苦脸?伴随着学科知识的获得，学生对学科学习的态度是越来越积极还是越来越消极？这
作者：许晶
提高高中语文课堂教学有效性再探
提高高中语文课堂教学有效性再探 傅增强 福建省南安市华侨中学 362300 摘要：近几年来，在新课标下，高中语文课堂教学的有效性受到了相关部门的重视。而对此也引发了一场关于如何提高有效性的方法的建议浪潮。众多老师与学生们都能
作者：傅增强
高考模拟命题作文“此刻、此地、此身”写作导引
阅读下面的文字，按要求作文。 2009年6月，温家宝总理来到湖南大学，温总理寄语大学生：“青年学生是富有理想的，但是人生的道路是不平坦的。你们身上承担着很重的责任。我希望同学们记住6个字：此时、此地、此身。此时，就是现在应该做的事情，就立即做起
作者：佚名
综合实践的写作及写作技巧
近年，在我省语文考卷上，为了落实《课程标准》关于语文综合性学习所提出的要求，权威们开设了占10分值的综合实践的写作。在外省的许多地区，此题的综合性是很强的如：活动策划、调查统计表的数据读取等，似乎更在乎一种综合能力的培养实践能力的操作，而我省的
作者：希望学校 许晶
略谈《林黛玉进贾府》中的贾府规矩
历来分析《林黛玉进贾府》的文章，将重点放在两个方面。一是贾府的典型环境，包括宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，如荣国府的大门，荣禧堂的布置等；二是人物形象分析，如王熙风凤出场的“辣”，贾宝玉见黛玉的“痴”等。 但是，这些方面的分析对揭
作者：不详
2014年度“感动中国”十大人物颁奖辞及主要事迹
一、于敏：中国氢弹之父 1、颁奖辞：离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。 2、主要事迹：于
作者：不详
追梦前行 铸就成功
读山东省著名特级教师张在军的《凭什么就成就卓越》，感慨良深，心情久久无法平静，最震撼我拨动我心灵的是他的追梦人生。 “有梦才有希望，有梦才有动力”，“人生得有规划，有梦想啊！让梦想的双翅张开，希望的大门才会充满生机，前行的旅途才会变得生动
作者：caoguiqin 曹桂芹