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怎样学好高中语文基础知识和基本技能
一、语文基础知识的类型及其重要性 “知识是智能的基础，记忆是思维（智力之核心）的基础”，可见掌握“双基“的重要。 “语文基础知识”是一个广泛的概念，凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、写作常识、诗文背诵等，..
作者：不详
抓住标志巧句读
2005年全国高考北京卷出现了文言句读的试题，所以我们有必要对文言句读的知识做一些掌握，以便备考之用。其实给文言标点，有时是有方法可循，有标志可抓的。在我们遵循了一定的方法，抓住了一些标志之时，就会给文言断句带来一定的方便。下面介绍几种方法，仅供..
作者：河北省承德县六沟镇中学 尹素侠
高三精细化管理与实施
一说到高三，人们总会用“忙”、“累”来描述，有的甚至会说高三生活是黑色的，教学上想到的是“要一拼到底”。这种观念上的定位，不仅会对学生心理和生理产生极大的影响，而且容易带来事倍功半的结果。事实上，有些“很有希望”的学生在高三学得非常辛苦，起早
作者：王保全
婚前婚后的古典诗词经典对白
婚前 女：你原先有过女朋友? &nb..
作者：百年孤独
侃侃而谈之高三考试前的心理调节
有一个很经典的比喻：就像木桶接水，开始应该把水龙头开得大大的，等到了快满的时候就应该关小水龙头，一点点的蓄满，这就是高三。到了高三，一定要学会慢慢来。 真正的高三生活凭的就是一种氛围，外部的客观氛围和内心营造的氛围。有同学在给我的留言里写
作者：不详
漫谈鉴赏《赤壁赋》，坡公岂是吹箫人
《前赤壁赋》是宋代文学家苏轼传颂千古、脍炙人口的赋作名篇,各种古文选本、研究著作乃至中学和高校的语文系列教材,无不选录或论及此文,仅将手边常见的一些选本、研究著作、教材等粗略统计一下,已多达十余种。所有这些选本、教材论析此文时,都把其中的“吹箫者
作者：王淑梅
广东高考优秀作文及点评
广东省教育考试院公布今年高考作文的一类高分作文，提供6篇范本，并请评卷组老师作详细点评。 作文评卷组组长、华南师范大学文学院写作教研室主任陈妙云老师告诉记者，今年写议论文的考生仍占多数，记叙文较少，本次推荐的范本有议论文、记叙文、散文三
作者：不详
中国的高中生是天底下最苦的学生
记得有报道说山东省曾有几名中学教师联名上书国务院，发出“学生真苦，教师真累，民族未来真的很危险”的大声疾呼。当时的感触还有点认为是业内人士的牢骚、作秀而已。今年我自己的孩子上了高中，虽只有短短的10多天高中生活，始觉此言非虚..
作者：佚名
江西省2006年中考语文满分作文
以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：（１）文体自选；（２）不少于６００字；（３）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 淡妆浓抹总相宜 赣州某考生 首先，我想跨越时空，问一个问题：“你认为你最大的亮点是什么？..
作者：张君整理
高考前三天做好六件事
<P> <BR> <BR> 高考前三天，是一个特殊阶段，许多考生开始惶惶不安，不知道应该做什么才好，甚至睡不好、吃不香。其实只有科学合理地安排好这三天的时间，才能有助于考生发挥正常应考水平。 </P> <P> 一般来说，考生应..
作者：6838268|
2008年江苏高考作文阅卷感言：小小“好奇心” 激起千重浪
2008年江苏高考作文阅卷感言：小小“好奇心”激起千重浪 一、“好奇心”：令押题者大跌眼镜 “好奇心”这个作文题一出，令广大师生大跌眼镜。2008年是奥运年，中国先后发生了许多大事：南方雪灾、“藏独”干扰圣火传递、汶川地震……每一件都牵动
作者：不详
鲁迅：被误读的大师——葛红兵、刘川鄂、邓一光三人对话之一
一、鲁迅是当代知识分子的核心焦虑之一 葛红兵：20世纪即将过去，反思20世纪中国文学走过的历程，鲁迅是一个无法回避的对象。49年以后他成了文化领域“最坚定”、“最正确”、“最伟大”的代名词；文革中他更是到了神的地位，知识分子必须通过鲁迅来说话..
作者：不详
2002年高考上海卷优秀作文三篇
2002年高考上海卷优秀作文：《面对大海》(1) 未曾到过海边，去身临那雄浑、磅礴的气势；但是通过现代高科技：电影、电视传媒见到了海，那是何等的气势啊！心灵感觉到一丝震撼。然而之后，真正地体味到海的魅力，海的深刻，真正感觉到灵魂的颤动，那还是源..
作者：佚名
试谈课堂教学高潮的生成策略
前次听一老师上课，有教师指出课上的好但好像太规矩，一板一眼，少了点生气，少了些高潮。该教师很大度，笑笑说高潮可遇不可求，不是你设计出来的。该教师说得不无道理，高潮确实是大音稀声。不过，如果把高潮看得很神秘，甚至认为可遇不可求，似乎又矫枉过正了..
作者：浙江省永嘉中学 陈海光
今生无悔（演讲稿）
<P> </P> <P> 小时候，你的身影总会从我心灵深处缓缓地升起，每个夜晚，我都会感觉到您的气息；长大了，不知不觉中，我也成了你，一个平凡而光荣的人民教师。<BR> 三尺讲坛，塑一座无字丰碑；几支粉..
作者：四川省遂宁市东禅中学 田强|
践行行知教育思想，提高语文课堂效率
《普通高中新课程标准》将语文课程分为“积累?整合”“感受?鉴赏”“思考?领悟”“应用?拓展”和“发展?创新”等五个总目标。总目标下分设必修课目标和选修课目标。教师要完成这些目标，全面提高学生的语文素养及整体素质，关键
作者：佚名
胸中有丘壑，妙笔点染之——山水游记写作例谈
江山如此多娇，以记录山水之美为主的山水游记，当然也要以美悦人。 突出重点，追求节奏美 观文如听音乐，要有轻重缓急，才能唤起人的美感享受。就写作山水游记而言，重点当放在记叙游览中所见所闻所感上，其他的方面可以..
作者：深圳福田实验学校 艾新怀
主题教学汇报材料
近几天，我有幸参加了“第六届全国小学语文主题学习研讨会”，能够和全国知名的教学能手、专家坐在一起讨论关于语文教学的问题，尽管我深深知道我的无知和浅薄，但我还是感到非常的荣幸。真的是“腹有诗书气自华”，专家们在谈到语文教学的相关问题时，脸上留露
作者：郭军丽
摭谈如何强化语文课堂语言的艺术魅力
苏霍姆林斯基指出：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”教师的语言修养直接决定着教学效果和教学质量。优秀教师语言的魅力在于它能够在教学过程中化深奥为浅显，化抽象为具体，化平淡为神奇。因此，强化语文教师课堂语言的艺术..
作者：福建福安二中 李铃川
上海卷：2005年高考文言文复习留意命题特点
<P> </P> <P> 上海卷文言文高考题从1985年单独命题以来，至今有20年，考察历年文言文的题目，我们会发现以下特点和变化：<BR> 试题分值增加<BR> 2004年现代文和文言文阅读(包括古诗词鉴赏)各占40分。单就文言文的分数看，2..
作者：helingzhen|