语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 33 / 1379 页

  1. 品味经典

    《孙权劝学》课本剧

    <P> 第一幕</P> <P> [孙权坐在主位,正翻看一些资料,专心致志地看书]<BR> [听属下报,吕将军在营外候旨。]<BR> 孙权:(放下手中的书)快请进来!<BR> 孙权:(吕蒙健步走进军营,离孙权五、六米时,刚要下跪参拜..

    作者:浙江省杭州市萧山区虎山路初中103班 沈棋燕|

  2. 日积月累

    关于“成长”话题的作文素材

    一、对“成长”的解读 1、成长阶段要不断完善自我。 2、环境对人的成长影响很大,我们要努力消除不良环境的影响。 3、圆滑、世故,这些看似成熟所要达到的目标,实则对人的成长是有害的。 4、要正确对待成长过程中所犯的错误,成长

    作者:不详

  3. 班级工作

    2005年七年级下学期班主任工作总结

    <P> 一学期以来,我担任初一(6)班的班主任。在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级, 如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此.

    作者:741118|

  4. 品味经典

    《奥斯维辛没有什么新闻》赏析

    《奥斯维辛没有什么新闻》是一篇获过美国普策利新闻奖的优秀新闻作品,被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”。它跳出了传统新闻“客观报道”、“零度写作”的窠臼,大胆地在反映客观事实的基础上,着力表现作为一名有使命感的记者的在场的主观印象,激情洋溢地抒..

    作者:不详

  5. 教师文萃

    我心目中的好老师

    <BR> 愚以为老师最大的能耐就是能让学生从心底生出对你的爱,这种爱能约束一些不良行为,去除不健康的念头,从而“会学习”“懂生活”“会做人”,因而终身受益。 <BR> 中国传统观念的师者是“传道,授业,解惑”。这就解释了教师不仅传授学业,而且..

    作者:金坛市登冠中学 李国斌|

  6. 品味经典

    读《给教师的一百条建议》有感

    这几天抽空拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,有个是十分精彩的比喻,我很喜欢,他说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。” 我不..

    作者:胡健

  7. 学法指导

    “宽容”话题作文导写及例文评析

    [提示]“宽容”是宽大、有气量,不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”,这是中国的古训,也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”,必须有开阔的胸襟与全局的眼光,必须破除等级观念。当然,“宽容”不等于纵容,应掌握适度的原则..

    作者:佚名

  8. 教学札记

    作文教学反思

    这学期,我担任了初三语文教学工作。该班为普通班,大部分学生的基础都比较差,除了极少数对语文学习有浓厚兴趣的学生之外,我发现,我无论做多少作文训练,给了学生多少作文的指导,对学生的作文做多精细的批改,学生的审题技巧、构思以及文笔还是没有多大的起

    作者:蒋锦桦

  9. 品味经典

    《赤壁赋》赏析

    宋代的黄州,就是今天湖北黄冈。黄冈西北的长江边上,有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状有些像鼻子,人们就称它为赤鼻矶;又因为山崖陡峭如一面墙壁,所以它也被称为赤壁。宋神宗元丰五年(1082年),苏轼遭受政治迫害,被贬谪到黄州已经两年

    作者:赵齐平

  10. 品味经典

    《诗经·鹿鸣》译注及赏析

    <P><STRONG> 题解:国君宴会宾客。</STRONG></P> <P> <STRONG>原文</STRONG> <BR> 呦呦鹿鸣1,食野之苹2。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧3,承筐是将4。人之好我,示我周行5。呦呦鹿鸣,食野之蒿..

    作者:徐培均|

  11. 教学札记

    初一语文备课组工作总结

    我的初一语文备课组由五人组成,一位男教师,四位女教师。半学期来,在教务处的直接领导下、在年级组各班主任的配合下,团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能。使初一语文教学质量较前有较大的提高。 团结协作、相互尊重、不断切磋是我们备课..

    作者:卢颖

  12. 品味经典

    《桃花源记》与《桃花源诗》的比较阅读

    《桃花源诗并记》是陶源明归隐田园十六年后的作品。年轻时的陶源明也曾有过“大济于苍生”之志,可是他生活的时代,正值社会动乱,战祸不息,民不聊生。加之家境早已败落,寒门之士,也只能是“壮志难酬”了。正因为此,陶渊明才选择了“击壤以自欢”的道路。退..

    作者:不详

  13. 日积月累

    初中语文常识积累

    1、[初唐四杰]唐代初年文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的并称。均能诗善文,对改变齐梁以来的浮靡诗风起了很大的作用。 2、[山水田园诗派]唐开元、天宝年间形成的诗歌流派。诗作以寄情山水、歌咏田园生活为特征,代表作家有王维、孟浩然等。&nb..

    作者:不详

  14. 成长之路

    决定你一生成功的21条信念

    1、我是最棒的,我一定会成功! 有人曾经做过这样一个实验:他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤,发现跳蚤立即轻易地跳了出来。再重复几遍,结果还是一样。根据测试,跳蚤跳的高度一般可达它身体的400倍左右,所以说跳蚤可以称得上是动物界的跳高冠军。..

    作者:佚名

  15. 班级工作

    2007年春季开学典礼教师代表发言稿

    各位领导、老师,同学们: 大家新年好! 旺犬辞岁春意暖,金猪拱门桃李芳。 在这万物复苏、播种希望的季节里,我们又欢聚在美丽的六中校园,共同憧憬新学期美好的未来。在此,我谨代表学校全体教职员工向同学们致以新春的问候与祝福:祝..

    作者:赖积华

  16. 文史荟萃

    谈谈杜甫诗歌的艺术特点

    第一,杜甫善于对现实生活作高度的艺术概括。 这种概括主要通过两种艺术手段进行操作。其一是选取具有典型意义的事物,通过客观的描写,把复杂的社会现象集中在一两句诗里,从而揭示它的本质。比如《自京赴奉先县咏怀五百字》把尖锐的阶级矛盾集中在“朱门

    作者:佚名

  17. 学生作文

    “有你在,灯亮着”话题作文训练

    阅读下面的文字,根据要求作文。 巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道:“有你在,灯亮着,我们不在黑暗中,我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话来表达国人对巴金的爱戴、景仰之情。 这句话的含

    作者:不详

  18. 教学札记

    浅谈朗读在语文教学中的重要性

    【内容摘要】汉语的音乐性强,汉字是形、音、义的统一体,决定着汉语教学必须以朗读为主,这是我国几十年语文教学积淀的优良传统和宝贵经验。但是由于受教学成绩的影响,目前仍有很大一部分教师采用教材分析为主的授课模式,以小组合作交流为主的课堂表现形式,

    作者:董博

  19. 班级工作

    在家长会上的讲话

    尊敬的各位家长: 你们好! 首先,请允许我代表学校及所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们老师工作的支持。我同时代表全体学..

    作者:佚名

  20. 班级工作

    《沟通,从心开始》主题班会教案

    一、 班会背景 90后的学生,多少有点以自我为中心,不擅长与人沟通;中学阶段的孩子,在成长过程中大多存在逆反心理。他们对家长反感却无话可说,与同学相处总是磕磕碰碰,对陌生人不知所措。面对这些问题,相信学生自己也曾试图寻找一些解决的方法,

    作者:揭东二中 洪敏