语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 321 / 1379 页

  1. 高考冲刺

    高考语文试卷的答题技巧

    常常遇见一些同学,整体而言有较好的语文素养,平时听说读写样样不差,但一到考试成绩就不理想。其实这里有一个考试技巧的问题。 本文就只谈谈关于如何做语文试卷的问题。当然,学语文首先是要注意平时一点一滴的积累和提高,实质的语文能力提高才是最为重..

    作者:佚名

  2. 教师进修

    教师应在德育教育中发挥人格魅力

    教师是人类灵魂的工程师,他担负着教书育人,传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质的重任,教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何,将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师不只是要会教书,而且要会育人,教导学生学会如何学习,学会如何做

    作者:孙怡

  3. 教学札记

    “分层次小组合作学习”让每个孩子体会成功的乐趣

    经过一个学期的教学,回顾上过的每一堂课,有欣喜,也有痛苦,但更多的还是收获。虽然只有短短几个月的时间,但我确实尝到了分层次小组教学的甜头,现在把我的“分层次小组合作学习”的教学管理方法介绍给大家,希望对大家有所启发。 新课程强调转变学生的

    作者:周秀君

  4. 热点追踪

    2009年全国各省高考作文集锦

    1、全国一卷作文:材料作文 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小小龟学会游泳,又多了一种本领,心

    作者:不详

  5. 教学札记

    《阿Q正传》课堂提问设计

    《阿Q正传》这篇小说,约二万五千字。一般安排六个课时教完,主要落实两个方面的教学任务:通过分析阿Q思想性格特点,理解小说深刻的思想内涵;通过品味小说表面的风趣幽默,体会作者深层的严肃与悲哀,把握其独特的语言风格。为了教好这篇文章,深刻理解..

    作者:安正峰

  6. 日积月累

    文言实词推断法

    <P><BR> “理解常见实词在文中的含义”是高考语文科《考试说明》对文言文阅读考查的主要要求之一,该考点要求考生能够根据一定的语言环境来正确推断某一实词的含义。《中学语文教学大纲》中要求学生掌握120个文言实词的意义及用法,而高考不考中学语文教..

    作者:佚名|

  7. 品味经典

    古诗词中的比兴与寄托

    比兴与寄托是文学创作的表现手法,但二者的关系比较复杂。比即比喻,兴是触景生情;寄托是继承比、兴的传统发展而来,它源于比兴,而又不完全同于比兴。一般来说,比兴大于寄托。凡是属于寄托的都是比兴,但比兴并不都是寄托。如周邦彦的词《醉桃源》:

    作者:潘裕民

  8. 学生作文

    拿什么比喻你,老师

    元旦前夕 收到学生的贺卡一张 上面书写着几行娟秀的字迹: “尊敬的老师 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 老师,感谢您像辛勤的园丁一样培育我们茁壮成长 祝您元旦快乐!” 我从真诚的话语里却读出了几

    作者:祁县中学 张永生

  9. 学生作文

    上海市2006中考作文优秀范文及失误作文谈

    〔原题回放〕 请以“我们的名字叫____”为题,写一篇600字左右的文章. 要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学,B老师,小C. (2)补全作文题目. (3)不能使用试卷中的阅读材料. 〔文题诠..

    作者:不详

  10. 学法指导

    现代诗歌的学习与巩固

    [基础知识] 诗歌是摘要地反映生活精华的文学样式。它具有如下特点: ①强烈的抒情性:情感有小我与大我之分,诗词里如果蕴含了「大我之思」、「小我之爱」,无论字句是多幺冰冷坚硬,诗的背后同样指涉着浓浓的个人、亲情、民族、家国等等情感。 ..

    作者:福建省晋江市陈埭镇高登中学 胡超

  11. 教学札记

    师德演讲赛讲稿:为了教师这个神圣的称号

    我是教育战线上的一名普通教师,从事教育工作27年了,尽管工作的时间比较长,但要我写师德报告的典型事迹,仍然感到有些惶恐,因为在我这27年的工作经历中,既没有惊天动地的感人故事,也没有感召世人的豪言壮语,我的工作概括起来只有两个字——平凡。写也只能..

    作者:不详

  12. 学法指导

    张扬个性,放飞文采——话题作文训练对策

    作文号称语文的半壁江山,其重要性就不言而喻,它是学生综合素质的体现。通过对近几年全国各地高考试卷的分析,我发现“话题作文”倍受青睐。“话题作文”紧密联系考生的生活实际和思想实际,最大限度的发挥各类考生的特长优势,培养学生作文能力,张扬学生个性..

    作者:江苏省盐城市大冈中学 郭大根

  13. 心理健康

    初高中学生心理衔接五步曲

    高中教育是初中教育的继续和深入,作为一个相对独立的新学段,这一时期无论是在教学要求、学习对象、还是在教材等诸多方面都与初中存在着明显的差异,二者之间所形成的跨度势必导致学生心理体验、心理倾向的极大不同。因此处理好这两个阶段的衔接就显得尤为重要..

    作者:金塔中学 殷丰有

  14. 教学札记

    浅谈中学生作文创新思维的培养

    一中学生作文现状: 作文是作者人格气质、精神面貌、生活体验和文字表达的综合体现。正因为如此,传统的作文观念总是让作文附载了大多的东西:理想教育、道德诉求、、、、、、这种观念让作文成为我们中学生的不可承受之重,他们的作文很多都是:“虚假的..

    作者:浏阳市古港中心学校 陈清

  15. 在线影视

    电影艺术欣赏讲义(二)《暖春》

    [影片主演] 田成仁、张妍、郝洋、于伟杰 [影片背景] 这是一部不得不看的好片,一部投资仅200万的小制作电影《暖春》,尚未在京、沪、穗等大城市公映,已进账1200万票房,不仅收回成本,还赢利200万,并荣获最新一届的故

    作者:不详

  16. 高考冲刺

    集体创造,精心经营,目标激励,超越创新——宁乡四中高三语文备课组教学情况汇报

    近几年来,无论高考语文试题怎样变化,宁乡四中高三语文教学整体上一直保持好的成绩。成绩的取得绝非轻而易举,这与老师们的爱岗敬业、孜孜不倦密不可分,更是全组老师精诚团结、优化教法、集体创造、精心经营的结果。下面我就我们近几年来高三语文备课组的一些..

    作者:不详

  17. 班级工作

    在18岁成人礼上家长的发言

    尊敬的各位老师,亲爱的各位同学: 大家上午好! 作为一名家长,能够在这个特别的日子,在这样庄严的场合,与我的女儿以及在座每一个即将成年或已经成年的孩子来简单交流一下,我感到非常荣幸。首先我向孩子们的老师表示感谢,谢谢你们为孩子们日日

    作者:胡 健

  18. 社会杂感

    浅论大众文化——透视“超女”现象

    大众文化不是从来就有的文化现象,而是人类社会发展到一定阶段的产物。它伴随工业化和城市化的出现而出现。它是以一种都市生存为土壤的,借助大批量生产的、面向大众传播的文化产品,使大多数人形成了一致的生存方式和趋同的需要并凝聚为一个共同的整体且在趣味

    作者:刘霞

  19. 高考冲刺

    2011年高考复习计划:高三生物全期复习计划

    复习不仅是一个回忆和熟练的过程,更重要的是一个再认识、再提高的过程。在高考备考复习中,教师引导学生应用何种方法进行复习将直接关系到学生能力的提升。结合近年来的高考,从高考理科综合卷分析报告以及平时考试试卷分析来看,学生普遍存在的问题主要是:(

    作者:佚名

  20. 品味经典

    藏在山水中的中国文化——读《文化苦旅》有感

    为什么取这么一个题目呢?因为作者余秋雨先生在自序中说过: 我发现自己特别想去的地方,总是古代文人留下较深脚印的所在,说明我心底的山水并不完全是自然山水,而是一种“人文山水”……我站在古人一定..

    作者:海宁市高级中学 金䶮欢