语文教学与阅读
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设置悬念,迭出情趣——记叙文生活悬念的处理
“范文引路” 【范文】 神枪手 冯骥才 玻璃花叼着烟头神气地向上撅起来。“啪”一下,烟头被打灭,“啪!”又一下,叼在嘴上的烟卷竟给打断;“啪”帽子被打飞了。他才明白有人朝他开枪。他原地转一圈,这时打开洼地跑来一少年,递给他一张
作者:邱孔龙
中考作文写作技巧指导
中考语文改革已明显倾向于读写考查,作文得分高是语文得优分的关键。因此如何辅导学生临场作文技巧,是值得毕业班语文教师研究的问题。 一、命题要新颖 题目是文章的眼睛,富有新意的..
作者:佚名
身边的人文妙语——文明提示语
<P>请看2003年高考语文第25题: <BR> 仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。 <BR>提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。 <BR> (1)提示..
作者:佚名|
余秋雨:阅读建议——在高雄中山大学演讲
各位朋友: 中山大学我一定会来,原因之一是余光中先生在这里。我在《山居笔记》后记中曾经写到,自己的散文集在台湾出版,生怕有几个人看到,首当其冲的就是这位与我同姓的先生。今天,居然由他来主持演讲会,演讲的题目又是读书,那我就更胆怯了,有谁敢当..
作者:余秋雨
怎样实现现代信息技术与语文教学的有机整合
在科技发展日益迅猛的今天,作为教师,教会学生求知是义不容辞的,而现代信息技术的运用使教师从知识的占有者和传授者转型为学习的合作者和引导者;一位教师是否优秀,已经不是看他掌握了多少知识,而是看他能否让学生主动学习,学会学习。那么,要想成为一名优..
作者:重庆市双碑中学校 范红英
由“话山水”到“话人生”——江苏省2005年高考作文题评析
<P> <BR> 江苏省2005年的高考自主命题作文仍然是话题作文:古人常用“凤头”、“猪肚”、“豹尾”来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此。以此为话题,谈谈你自己的见解或者经历..
作者:南京市江宁中学 秦葆|
序列化写作训练之议论文开头
一、 训练目标 1、了解议论文常见的开头方法 2、掌握几种议论文一般的开头方法 二、 写作导语 (一)、文章开头的重要作用 文章大家乔梦符认为“凤头、猪肚、豹尾”是衡量一篇好文章的尺度。其中“凤
作者:王学彪 编写
浅谈文言文教学的创新
作为中华民族几千年来文化结晶的文言文,长期以来对它的教学,我们许多教师一直沿袭“扫描式”教学法,一字一字地讲,一句一句地译,把一篇篇文质兼美的文章肢解得支离破碎,学生学习文言文“味同嚼蜡”;教师教文言文费力而实效差。 2005年秋,笔者有幸..
作者:王凯
浅谈初中语文教学中思维能力的培养
<BR> “心之官则思,思则得之,不思则不得。”可见,我国的教育家思想家,已十分重视对学生思维能力培养,江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”而创新能力的核心是思维,从某种意义上讲,培养学生的良好思维品质,加强思维训练,
作者:元宝山区平庄镇中学 潘海春|
中考热点主题作文看点之风景篇
主题阐释 著名诗人汪国真先生的一句“熟悉的地方没有风景”,曾让许多人引为经典。其实生活处处皆风景,只是一路走来的我们没有用心去欣赏沿途的风景,从而忽视了生活中原本美好的东西。 一道彩虹,一湾碧溪,一丛芦苇,是一道风景;一曲赞歌,一
作者:不详
论《云南冬天的树林》的哲学意蕴
在苏教版语文高中选修教材《现代散文选读》中选取的《云南冬天的树林》(以下简称《云》文)一文,既具有极高的艺术价值,也蕴含了极为深刻的哲学道理,文中的许多句子表达的思想不仅与西文现代哲学的许多思想暗合,而且也带有中国古代哲学天人合一、物我合一思
作者:江苏省木渎高级中学高二(1)班 刘司墨
提高课堂教学的有效性
在提高课堂教学有效性的研讨会上,听到了很多老师慷慨激扬的发言,可见我们学校的老师对教育事业的敬业精神,对我来说更是受益非浅,可谓“听君一席话,胜教十年书”。从事教学工作已有数月,也尝试对教学课堂的探究,但尚未有具体的心得,只有自己一点不成熟的..
作者:史长伟
写作中的抒情方式例谈
文章不是无情物。写文章,不管是叙述事件,描绘物象,还是阐发事理,都必然渗透着作者的思想感情。“感人心者,莫先乎情”,文章如果感情浓郁,抒发畅达,就可以激发读者的情思,有效地增强文章的吸引力和感染力。那么写作中怎样抒..
作者:李学开
命题作文“虚掩着的门”写作指导及佳作示例
【作文题库】 阅读下面的文字,根据要求作文。 一天,公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进8楼那个没挂牌的房间。”但他没解释为什么。在这家效益不错的公司里,员工们都习惯了服从,大家牢牢记住了领导的吩咐,谁也不去那个房间。一个
作者:不详
怎样使学生作文突出中心
对语文老师来讲,作文教学向来是重中之重,难题中的难题。其实,每一个语文老师都应该形成自己的作文教学体系,自己教学中遇到的问题,还得自己解决。我在每学期都针对学生们的实际情况,又结合本学期教材要求的作文教学重点来确定要实现的目标,本学期,学生刚
作者:漷县中学 时艳红
语文阅读课方法初探
德国教育家普朗格认为“教育是文化传播的过程”。作为母语教学的中学语文课更是如此。“文学即人学”,它融阅读、写作于一炉,纵横古今,横牵中外,囊括历史、哲学、天文、地理等各门学科知识,具有深厚的文化底蕴。开设阅读课,让学生走入图书馆,充分利用图书..
作者:葛洲坝高级中学 伍红春
信“芯”长燃理想明灯——也谈怎样当高三班主任
信心是每个人取得成功的源泉。培养和激发学生的自信心同样是教育取得成功的关键,高三学生由于高考的临近,升学压力的加大,导致情绪波动,信心不足,不思进取,丧失理想,针对这一情况,在高三班级管理中,我注重实施信心激励,创新理想教育,从而,让信“芯”..
作者:宁乡四中 李新辉 胡健
抗震救灾之字词句篇
(一)语音字形 ▲ 汶(wèn)川 花纹(wén) 紊(wěn)乱 刎(wěn)颈之交 ▲ 吊唁(diàoyàn) 悼(dào)念 &nbs
作者:佚名
集体的力量不可忽略——浅谈新课改后的集体备课
语文新课程标准,提出了崭新的课程与教学理念,同时语文教学提出了新的要求;而备课是课堂教学的初始,要改革教学,真正让课堂教学体现新课程标准的理念,就要从备课开始改革。备课是教师为课堂教学做准备的过程。从广义上说,教师的学习、生活都应该是这个过程
作者:佚名
语文考试中应该注意的事项
安徽省当涂一中 夏传寿 QQ:58217252 1、字音、字形:用换语境的方法读准字音:换语言环境是解决字音问题的一种好方法。所谓换语言环境即在拿不定某字读音时,给它换个语言环境,达到读准字音的目的。如:“脊”“jǐ”在“脊
作者:夏传寿