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多几把尺子量学生
北京市即将出台新的三好学生标准,对三好学生体质的要求从原来的“良好”升格为“优秀”。这一规定的初衷是好的,有利于遏制青少年体质快速下滑的趋势。然而,由于事关“小升初”的优先录取权,因而也引起了一些近视、超重或者肥胖孩子家长的质疑。他们认为,这种单
作者：不详
“文明”与“文化”辨析
近年来，在日常生活或学术研究中，我们都能看到“文明”与“文化”在不断交错使用。随着中华优秀传统文化的传承发扬和中华文化全球热潮的涌来，这两个词语的热度居高不下，那么，看似相同的两者究竟有何不同？在不同之中有何相似之处呢？本文尝试从词源、定义及
作者：邢晓梦
作文总是不会拟题？10个万能标题
01 一、10个万能标题 1、《浅谈＿＿的正确打开方式》 这个标题受《中国青年网》上一篇文章的启发，文章批判让农民工跪地取款的事，我把最后一句话提炼成标题，结果发现，它简直太好用啦！ 高中作文最常见的就是给一段材料，让你发
作者：不详
见闻·批判
要求：根据一个故事或人物，表现一种思想。充分描述出故事的情节或人物的情态外貌。 见闻·批判 作者： 每天都是紧紧张张的习惯,平平常常的程序,但今天在这习惯的程序中,出现了一个令人发指的恶评插件。 上午7：40左右走在上学的路上，走到广
作者：范县一中 苏珂
考场作文高效审题方法点拨
审题非常重要，如果考场作文不符合题意，绝对是低分作文。本篇给大家分享10种考场作文审题方法，供同学们学习参考。 需要明确的是：本篇分条陈述只是为了让大家更好地掌握，而在实际情况中，经常是综合运用。 一、概括中心法(坚持整体原
作者：不详
情浓意真文自工——作文如何做到感情真挚
乡愁、母爱、寻根……，这些饱含深情的音符无时无刻不拨动游子敏感的心弦。慈母手中线，落叶要归根，月是故乡明。故乡如一条绵绵不绝的长河，泽被着每一个游子的漫长旅途。不管你身在何方，不管你身居何位，故乡的一草一木、亲人的声声问候都如佳酿，任时光流逝
作者：佚名
思辨性超强！高考作文哲理思辨议论文模板，好用！
1.标题：快与慢，平衡方为智慧 【论证段】“快”是时代的节奏：快节奏的生活、快速度的发展、快迭代的技术；“慢”是生活的智慧：慢下来享受美食、慢下来阅读思考、慢下来陪伴家人。有人追求“快”，怕落后于时代；有人向往“慢”，怕迷失于浮躁。其实
作者：不详
高分作文八大句式
《人民日报》高分作文八大句式 句式一 因……而多彩，……因……而丰富。……，是推动……和……的重要动力。 【解析】 该句式出自《人民日报》之《展示阳光、富强、开放的良好形象》：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明
作者：不详
能容全民学外语何不繁简并行？
最近的新闻不少，经常看新闻关注两会的自然不会不知道有人又开始说要恢复繁体字。笔者一直在观望，直至两会结束。 我们更应该理性的看待政协委员潘庆林的提案，诚然，恢复繁体字并无坏处，但是废除简体字这一条建议就显得有些可笑。大陆数亿人民使用简体字
作者：佚名
我的特护工
少年的叛逆使我与父亲之间出现了一道难以愈合的伤痕。 上高中了，我和父亲的关系还是老样子。已是深秋季节了，经常会看到其他同学的父母到学校来，给自己的子女送来棉衣。然而，我却不曾看到过“他”的身影，一肚子的委屈和怨恨。我一直很少回家，就是为了
作者：杨文娟
高考语文晨读晚背 第7周
高考语文晨读晚背 第7周 一、名句名篇默写 1.离骚(5年3考) 屈 原 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(2014·全国Ⅰ卷)余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(2015·全国Ⅰ卷)怨
作者：不详
高中语文：常见谦敬辞分类识记清单
常见谦辞 1.“鄙”字一族 用于自称。 ①鄙人:对人称自己。 ②鄙意:称自己的意见。 ③鄙见:称自己的见解。 2.“舍”字一族 用于对别人称比自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属。 ①舍侄:对人称自己的侄子
作者：不详
“四大名著”开篇诗词解析，哪部写的最好?
“四大名著”开篇诗词解析，哪部写的最好? 纵览四大名著的开篇诗词，各以一字以蔽之：《三国》曰“空”，《水浒》曰“隐”，《西游》曰“修”(修成正果),《红楼》曰“梦”。 这四篇诗词，都为小说的结局和基调，有了或明或暗的警示。读懂这4篇诗
作者：不详
语文书上的24个诗词典故
【古诗词】语文书上的24个诗词典故 【东篱】 陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。”后来“东篱”多借以表现辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致。如李清照《醉花阴》：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。” 【折腰】 《宋书·隐
作者：不详
高考诗歌客观选择题命题规律及备考对策
高考诗歌客观选择题命题规律及备考对策 一、命题规律及备考对策 【规律一】阅读量适中，字数在35字左右。 【例】 （2023新课标全国Ⅰ卷）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.诗的首联描述了当时
作者：不详
半月谈调研：新课改如何让多数学生“玩得起”学校“办得下”
【编者按】 2014年以来，我国各地瞄准中小学基础教育，推进各具特色的新一轮课程改革。在近3年的新一轮课改实践中，各地取得哪些新进展，面临哪些新难题？为了孩子的未来、国家的明天，亟待深入推进的课改又将何去何从？半月专题调研小分队深入江苏、
作者：佚名
最新部编版八年级语文下册期末复习资料全套
轻快的样子。骑(jì)：骑马的人。 (12)黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。 (13)把：拿。称：说。敕(chì)：指皇帝的命令。 (14)回：调转。叱：吆喝。牵向北：指牵向宫中。 (15)千余斤：不是实指，形容很多
作者：不详
九年级语文下册知识点梳理
九年级语文下册知识点梳理 第一单元 知识点 一、易读错的字 隧洞(suì) 干瘪(biě) 淤滩(yū) 胚芽(pēi) 绯红(fēi) 熏黑(xūn) 纤绳(qiàn) 墓畔(pàn) 舵手(duò) 丛莽(mǎnɡ
作者：不详
“疯子”阿婆
我的阿婆是一个疯子。这是我懂事起就知道的。在我们这群孩子中没有一个不怕阿婆的，大家都叫她“疯子”，我也这么叫她。 一次放学后我忘记拿东西了，等去学校拿到后回家晚了。村子的孩子都回家了，漆黑的小路更阴森的怕人，我一个人胆怯地走..
作者：高一（8）班 孙浩
初高衔接 · 新高一语文衔接课知识点课时精讲精炼（四）
（四）修辞手法 知识精讲 常见的八种修辞手法为：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复和设问。高中阶段要求学生不仅要理解概念、学会辨识，还要学会运用。不仅要会用一种修辞手法表达，还要会运用多种修辞手法相结合的表达，同时还要了解修
作者：不详