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抗战精神：民族复兴的强大精神动力
战争不仅仅是物质力量之间的比较，同时也是民族意志、民族精神之间的较量。没有凝聚起强大的民族精神，就不可能获得最终的胜利。近代以来，中国人民为争取民族独立和解放进行的一系列抗争，就是中华民族觉醒的历史进程，就是中华民族精神升华的历史进程。这种民
作者：不详
“失败者”承载不起教育的希望
近日，某媒体发布了一篇中国农村教育现状的深度报道，该报道剖析了中国农村教育中“反智”、“反学校”文化的成因。报道指出，农村教师收入差、地位低的尴尬现实不断强化了少年们读书无用论的逻辑，使得乡村教育失序问题愈来愈严重。（8月17日《中国青年报》）
作者：岳乾
北京：改革中考促进教育均衡
“往年，学习成绩靠前的孩子基本都会‘考’到海淀区的好中学去，经过从去年到今年实施的一些政策，现在学生们基本都留在了本区。”北京市丰台区一所优质小学的校长向记者透露。 随着各地政府纷纷颁布2015年义务教育阶段的招生政策，一年一度的“招生季
作者：不详
什么样的毕业礼才是弥足珍贵的精神留念？
又到一年毕业时，中国青年报社调中心的一项网络调查显示，52.8%的受访者认为当前毕业典礼形式化，“没什么印象”，36.5%的人认为“一般”，仅4.8%的人认为“很有感染力，让人印象深刻”。在北京某高校学生刘诗雅眼里，毕业典礼就是各种领导、老师、学生代
作者：不详
你好，中国！
还是幼年的夏天，我在炎热的夏天，我在炎热的街边碰到一位银发的外国老太，我张口说了一句“Heloo!”但她却微微一笑，回了我一句字正腔圆的“你好！” 那是那个场景，至今仍记忆犹新。多年前，我们的街道上鲜有外国游客，人们见到外国人多是惊奇，偷偷地多
作者：佚名
民间高考改革提“多轨道”， 欲动员民间力量防腐败
2009年6月13日下午，21世纪教育研究院在北京远望楼宾馆举行新闻发布会，推出了酝酿两年之久的“民间版”的高考改革方案(下称民间版改革方案)。 民间版改革方案的总体设想是以扩大考生的选择权、落实高校招生自主权为核心，建立以统一考试为基础的多轨道、
作者：《瞭望》新闻周刊记者 刘巍
古诗咬不烂，考场怎么办？
尽管高考对古诗鉴赏只求在形象、语言、表达技巧及思想内容方面作浅易、概要的分析，“就诗论诗”，不涉及作品之外的高深问题。但是，诗歌语言反对直白，提倡幽微。加上同学们对它的兴趣和接触非常有限。因此，同学们临场常常遭遇两大得分障碍：读不懂诗，不会表
作者：佚名
说“福”
每年春节，不论是大户人家还是寻常百姓家，大都喜欢在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的大红“福”字。意为“迎春纳福”；而且张贴时还喜欢把“福”字倒过来贴，读“福倒”时，偕音就是“福到了”。“福”字的含义，《书经》有较详细的解释。《书经?..
作者：揭阳第二中学 林怡
心生紫藤萝
<P> 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。<BR> 这原是作家宗璞所写《紫藤萝瀑布》文末含蕴的描述。我读她、品她已经是不下十遍，却仍感到美的那般……<BR> 我在提起宗璞及她的作品时，朋友问我紫藤萝究竟是什么。是呀！这种..
作者：杭州市萧山区第二高级中学 戎炎佳|
“减负”并非是一个简单的加减法问题
3月16日，十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会，教育部党组书记、部长陈宝生在谈到“减负”问题时说，这里我要讲清楚一些概念，一个是什么叫负担？我们讲减轻学生的学业负担，指的是违背教学规律和学生身心发展规律，超出教学大纲、额外增加的这一部分。
作者：不详
为什么说人生最大的捷径是读一流的书？
北大出了许多企业家，这让我非常自豪。我经常回忆，北大为什么会产生企业家？我一直以为清华才可能产生企业家，因为它搞科技。北大是学术的殿堂，是精神自由的三角地，是自焚的地方，是结束肉体的地方，是让灵魂再生的地方。企业、上市等等好像与北大无关。但是
作者：佚名
名师支招巧解中考语句衔接题
从语文考试学生的答卷情况反馈来看，失分最多的是课外现代文阅读 现代文阅读篇目所涉及的内容，有时会和孩子们的生活有一定的距离，这是在做任何文章阅读前都应预见到的。因此，读懂文章再答题的思路影响了学生的答题效果。这样就会出现，老师觉得很简
作者：佚名
父母和孩子都要知道的十种不良听课习惯
国际知名的听力专家拉尔夫· G．尼科尔斯曾指出十种不良的听课习惯，对于指导孩子的课堂行为具有一定的借鉴意义。 （1）认为课程单调无味 一名差的听课者一经判断讲课将是单调无味之后，就会心不在焉。而这种判断通常不是以知识而是以无知为
作者：孙云晓
让校外教育发挥更大育人作用——“十二五”以来全国校外教育工作综述
对北京市第五十六中学初二学生郭微来说，去年暑假是这样度过的：扫羊粪、犁花生地、摘李子、蒸花卷……从小在城市里长大的郭微说，刚开始觉得“受不了”，现在已经“习惯了”。郭微参加的是北京市教委举办的为期一周的“学农”活动，约1.6万名初中生参与其中。
作者：不详
中国教育的今天，就是中国经济的明天
中国学生回到家里，家长都问：“你今天学到了什么新知识？”据说犹太学生回到家里，家长却问：“你今天问了什么好问题？” 我讲三个与教育有关的故事。第一个故事是关于中国和美国的。大家是否知道今年以来《华尔街日报》（The WallStreet Journa
作者：钱颖一
两会代表对比“家校”：中国教育最大的问题在家庭
两会·权威 两会闭幕，事关教育的“好声音”却依旧未消退。 “中国教育最大的问题是家庭教育”、“老师都不敢批评学生了”、“合格的家长比合格的老师更重要”...... 今年两会，多位人大代表将针对家庭教育的提案带到会上，在他们看来
作者：不详
农村学校还需要什么
农村学校的“被自然消亡”终将停下脚步，而且有了新的希望。2013年12月最后一天，教育部、国家发展改革委、财政部等三部门发布《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》。意见指出，这一举措要覆盖贫困地区，聚焦薄弱学校，从困难地方做起，
作者：不详
高考还能改变命运吗？
近几年，围绕高考出现纷繁复杂的现象。一方面，有不少学生弃考，或者录取后不去高校报到，以及选择参加“洋高考”出国读大学。另一方面，我们又看到一些类似衡水二中高考百日冲刺誓师大会那样，对高考极度重视的震撼场面。 恢复高考后相当长的时期，考上大
作者：不详
校园安保：我们要做的还很多
昨日上午，制造福建南平校园惨案的邓民生被执行枪决。而当天下午，广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学再次发生凶杀案：一名男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师。 校园安保，我们要做的还有很多 虽说学校作为一个公共场合，自然不可避免这样那
作者：不详
重点大学不是地方“自留地”
高考在即，一则有关“本地生源”的消息格外引人关注。目前各地高校正陆续公布2009年高考招生计划数字，许多重点大学都压缩了所在省市的招生计划，扩大了在外地的招生名额。此前，教育部明确要求，部属高校要争取逐步将本地生源控制在30%以内。饱受争议的生源本
作者：不详