最新文章 · 第975页｜育星资源网

品味经典2006-12-03

融画法入诗的《汉江临泛》

汉江临泛王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。这首《汉江临泛》可谓王维融画法入诗的力作..

作者：佚名

班级工作2006-12-03

浅谈对“困难生”的辅导转化工作

所谓“困难生”，就是指学习自觉性不强，学习习惯差，自控能力弱，学习成绩落后的学生群体。其主要表现是：对学习无兴趣，不思上进，不是他自己要学，而是家长、老师要他学。因此他们往往听课不专心，作业马虎，纪律涣散，生活习惯和学习习惯极差。一、..

作者：重庆市沙坪坝区曾家镇中学何盛

生活随笔2006-12-03

班主任应有一颗宽容心

“严是爱，松是害”是许多班主任的口头禅，“严师出高徒”也成了班主任的经验之谈，所以，严格管理、严格要求是班级管理的有效的教育手段，但我认为，过分的严厉，使学生慑于“高压”而屈服，实际上是口服心不服，甚至于产生逆反心理而与教师对抗，岂不知，在很..

作者：张巍

成长之路2006-12-03

一封感人至深的家书

啸宇：你好！我的好儿子、知心朋友，我的心愿——希望你人生路上走好！宇儿，我们最近的沟通总是没有个结局，但是高考临近，时不我待啊！所以我不得不以这种方式与你沟通。你还年轻，还得努力、面对。趁我还有正常的意识之前我想以这种方式跟你沟通。并以下..

作者：不详

生活随笔2006-12-03

科研中，我成长，我合作

即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也应明白，一枝独秀不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。 &nb..

作者：安吉县孝丰镇中学朱亚芬

学法指导2006-12-02

巧记文言虚词“之”的用法

初中课文新课程标准要求学生掌握古文中部分虚词的含义及用法，其中“之”字，比较常见，也很重要，由于受语言环境的影响，它的意思和用法十分灵活多变，理解起来有一定的难度。现对其中的规律进行总结，以更好的掌握虚词“之”的意义及用法。一、&nbsp..

作者：佚名

生活随笔2006-12-02

三峡情结

大自然造就了独特的长江三峡，三峡孕育了独特的民俗，从此，经过三峡的骚人墨客在饱合激情讴歌她瑰丽雄险的山水风光之时，也总是被古老三峡那独特的民俗美所吸引，于是，便给我们留下一部长长的三峡民俗画卷。鼓声三下红旗开，两龙跃山呼水来。 ..

作者：安阳七中马继红

学生作文2006-12-02

母亲的日记，让我感动

一天，在母亲的书柜里闲翻，无意中发现了一本黑色的硬皮本子，扉页上写着“关于她的点点滴滴”，是母亲的笔迹！ “她”是谁啊？会是外婆？还是母亲的好姐妹？还是……好奇心驱使我翻阅下去，我的大脑也随着眼球快速运转起来…… “Ｘ年Ｘ月Ｘ日”..

作者：福州三中金山校区初二（1）班陈嘉慧

日积月累2006-12-02

动物类成语

【鼠】字成语鼠目寸光鼠牙雀角鼠窃狗盗鼠腹鸡肠投鼠忌器首鼠两端猫鼠同眠梧鼠之技十鼠同穴两鼠斗穴穷鼠啮狸 &..

作者：不详

教学札记2006-12-02

试析苏轼词《水调歌头》的感情基调

“明月几时有，把酒问青天……”对这首词，人们通常这样理解：这是一首咏月怀人之作，抒发了词人政治上失意的感慨，并以旷达的情怀来排遣离愁，词的基调开朗达观。近来重读苏子词作，对这首词感情基调的说法有了不同的理解，我以为这首词的基调应是感伤的。 ..

作者：湖北省仙桃市第八中学李君梅

教学札记2006-12-02

谈中学生课堂兴趣的激发

孔子曰：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“只有热爱是最好的老师。”两位伟人的话，都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。那么到底应该如何激发学生的兴趣呢? 1、注重导入，激发学生学习动机比如我讲《春》这一课中，要求学..

作者：金昌市三中张建辉

教学札记2006-12-01

培养学习兴趣加强能力训练—— 浅谈如何提高中学语文教学质量

语文是一门必考科。在素质教育全面推行的今天，我们农村中学大多数学生学习语文的积极性不高，表现在每年的考试中数理化成绩可得满分，惟语文成绩得高分的很少。如何提高农村中学语文教学质量呢？这成了我们大多数学校语文组教师研究的问题。笔者愚以为应从下面..

作者：冷水江市铎山中学谢吉平

学法指导2006-12-01

辨析别字的三种方法

辨析别字的方法 1、因“音”辨字：全家迁徙(徒) 偃(揠)旗息鼓揠(偃)苗助长戊(戍)戌政变雨声淅(浙)沥堕(坠)落腐化刚愎(腹)自用万事亨(享)通打躬作揖(辑) 玷(沾)污清白歃(插)血为盟赡(瞻)养父母草菅(管)人命..

作者：佚名

美文精选2006-12-01

默默的温柔（组诗）

一、云将洁白幻化成飘逸，你点缀着苍穹无限；在雪粒融化的瞬间，你报告着酥雨的温柔；当炽烈的阳光走近干涸，你用躯体送来庇荫。哦！即使丰收的金风，吹蓝了你的主人，你却潇潇洒洒， ..

作者：佚名

学法指导2006-12-01

我教学生写“警语”

格言警语，能启人深思，激人上进，深受人们喜爱。学生在阅读或写作时，常常喜欢摘录引用名人的“警语”。其实，我们也不妨试一试，鼓励学生用心感受生活、深入思考生活，并指导他们掌握一定的技法，这样学生也能写出“警语”来。下面从写作技法的角度，撷取笔者..

作者：唐巨南

学法指导2006-12-01

怎样朗读、默读

一、朗读朗读一篇文章时，我们要注意做到：正确、流利、有感情。如果做到了这三个方面，对加深课文的理解，培养形象思维是大有好处的。我们所说的正确，就是读文章时，要读准字音，要用普通话语音朗读，不读错字、不丢字、不拉腔唱读，按..

作者：斯家场中学梅启华

教学札记2006-12-01

语文课堂教学高潮的诱因

一堂语文课总得有高潮才能算优质课。那么，酿造课堂教学高潮的诱因究竟有哪些呢？把准“黄金位置”，找准切入点——借契机诱发高潮教师授课中，最初讲授的材料，学生记得最好，最后的材料次之，中间的最差。心理学家波斯特曼有实验证明：中间项..

作者：斯家场中学梅启华

社会杂感2006-12-01

从大学生荣获中华十大“孝星”说起

经过全国范围内的层层选拔，以“孝行天下，共建和谐”为主题的第二届十大“中华孝亲敬老楷模”评选结果二十六日出炉。边求学，便照顾盲母的湖北荆门职业技术学院二十一岁学生刘芳艳；带病母上学，靠低保和勤工俭学补贴生活，并用社会捐款建立““大学生孝心基金..

作者：刘纯银

日积月累2006-12-01

高考赠言99句

1、积一时之跬步，臻千里之遥程。 2、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富 3、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。 4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习..

作者：老猫姐姐

教学札记2006-12-01

语文课改中几个值得注意的问题

听了几个要申请高中语文教师资格证的青年教师的课很有收获，很受启发，多数教师基本功扎实，课堂组织有序，教学思路严谨，体现了教师们对《高中语文新课程标准》基本精神的理解以及对即将开始的课程改革的思想准备。但语文教育是一项系统工程，高中语文教学面临..

作者：李成满

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