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共 27,567 篇 · 第 928 / 1379 页

  1. 品味经典

    孔子的逻辑

    某歌手唱了一支很风靡的歌,歌手的名字和歌的名字我都忘了,但有一句作为主题的歌词我却记得真: 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 我一听,摇头如拨浪鼓,连呼废话废话,弱智弱智。何以故?因为这句“只要……将(就)”不构成条..

    作者:佚名

  2. 日积月累

    古诗分层解读知识

    (一) 古诗分类 1、 即景抒情诗:先有“景”后有“情”,“情”因“景”的触动而起; 2、 山水田园诗:把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往; ..

    作者:HUANGJIN

  3. 教学札记

    教学语言的激趣艺术在课堂环节中的体现

    要演出一台好戏,演员要讲究舞台艺术;要上好一堂课,教师要讲究课堂教学艺术。要大面积提高语文教学质量,除了抓教师的业务进修外,也还要重视和不断提高教师课堂语言的修养。 语文课堂教学的艺术表现形式之一就是教师的语言。语文教师课堂语言的..

    作者:佚名

  4. 教学札记

    浅谈语文课堂提问艺术

    新《课标》认为,教师和学生是课程的创造者和主体,教学不只是忠实地实施教学计划的过程,更是一个适合于学生个性主体发展的创新过程,应当说,巧妙的提问正是激活学生创新思维的方式,激发学生学习积极性的手段。课堂提问是教学的..

    作者:佚名

  5. 教学札记

    情感渲染的语文课堂导入艺术

    导入是语文教学的第一个环节,虽然在整个教学过程中所占时间不多,但其重要性却不容忽视。一个好的导入是打开学生求知大门的钥匙,更是架起教学目标认知领域与情感领域的金桥。好的开场白能使学生身临其境心入其境,让文中所写景和事,人和物,情和感猛烈叩击学..

    作者:佚名

  6. 教育时评

    是什么阻碍了农村教师的专业成长?

    一些农村中小学教师从教多年,专业水平非但没有提高,反而呈现弱化和缩水的趋势——是什么阻碍了农村教师的专业成长? 随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,教师专业成长的问题日益凸显。作为走向专家型、学者型教师的一种必然选择,专业成长越来越引..

    作者:董国雷

  7. 教育时评

    叫停“强行撤并”体现教育行政的民本意识

    来自教育部的消息称,今后农村中小学布局调整要按照实事求是、稳步推进、方便就学的原则实施,农村小学和教学点的调整,要在保证学生就近入学的前提下进行,在交通不便的地区仍须保留必要的小学和教学点,防止因过度调整造成学生失学、辍学和上学难问题。(《新..

    作者:胡印斌

  8. 教育时评

    着眼学生终生发展 名校不再煮“分”论英雄

    随着中学新课程改革的推进,名校将面临着重新洗牌。 高考一度是衡量中学“名”与“不名”的唯一标准。各项高考指标均处前列的便当之无愧地成为名校。然而,新课程最终将改变这种简单的煮“分”论英雄的现象。那么,名校何以自居? 敢于承担社会责..

    作者:江苏省赣榆高级中学校长 王其珊

  9. 学生作文

    “错过”话题作文创新范文

    阅读下面的材料,根据要求作文。 人生如奔驰的列车,车窗外不断闪现着变幻不定的景色。错过观览窗外的美景,并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的终点站。有些错过的,或许还可以追回;有些错过的,或许永远错过了。但因为你善于细细咀嚼这错..

    作者:不详

  10. 学生作文

    红颜一定是祸水吗?

    最近,我看了一篇文章,是关于古代四大美女的。看过之后,我突然迸发出一种想法,红颜就一定是祸水吗? 王昭君应该算四大美女之中最幸运的一个,她心甘情愿出塞,为匈奴和汉朝修好作贡献。有一首曲子叫《昭君怨》形容的是王昭君忍着哀愁远赴边疆,但我并..

    作者:不详

  11. 热点追踪

    2006年度感动中国人物评选结果隆重揭晓(组图)

    CCTV.com消息:历时两个多月的评选,中央电视台《感动中国2006年度人物评选》活动已经结束,揭晓评选结果的颁奖盛典于昨晚19:54在中央一套隆重播出。全国观众在《感动中国》的精神盛宴中再一次感受真诚的感动。 独臂英雄丁晓 ..

    作者:不详

  12. 美文精选

    幸福太远,你在围墙那边

    前面说两句。 周五去参观未成年人监狱,写下来的这些。只是故事而已。 写这些的那天晚上我硬生生的没睡着。心里很荒凉。 原来以为大家都在同一片蓝天下。我蓝你蓝。你暗我暗。 可我进入高墙的刹那,这个观点就粉碎了。 (一..

    作者:花衣裳工作室 沐溪

  13. 品味经典

    《论快乐》的人文精神质疑

    由教育部高教司组编,徐中玉、齐森华主编的全日制高校通用教材《大学语文》,是目前最流行的《大学语文》教材。此教材以“素质教育课程”定位,把“增强人文精神的培育”放在任务的首位。钱中书的《论快乐》就是作为现代史以来人文..

    作者:孙宝灵

  14. 教改进程

    2007年高考语文:不必费时钻研繁难字

    考纲变化 2007年的语文科考纲在考试性质、考试能力要求和考试内容方面的变化如下: 识记指识别和记忆,是最基本的能力层级(去年为“语文能力最基本的层级”)。 1、识记现代汉语普通话常用字的字音(去年为“识..

    作者:华师一附中高三语文组潘汉春

  15. 中考备战

    2007年中考语文的复习

    根据十几年来多届语文中考复习的成功经验,结合近年语文新课标实施的实际,今年语文中考的复习可遵循下列原则和步骤。 一、 复习原则。 1.以课本为主的原则。 复习应以所学的课本为主,以复习资料为辅。不能离开课本而陷入复习资料和..

    作者:岑笃良

  16. 品味经典

    错综复杂、变幻不定的情感表述——《翡冷翠的一夜》赏析

    原诗: 你真的走了,明天?那我,那我,…… 你也不用管,迟早有那一天; 你愿意记着我,就记着我, 要不然趁早忘了这世界上 有我,省得想起时空着恼, 只当是一个梦,一个幻想; 只当是前天我们见的残红, 怯怜怜..

    作者:王德红 涂秀虹

  17. 学法指导

    用摇曳多姿笔法,绘斑斓心理世界——心理描写方法摭谈

    高考作文,虽说体裁不限,但出彩作文还是以记叙文为主。记叙文之所以易受读者(阅卷者)青睐,原因是其中或有鲜明的人物形象或有曲折的故事情节或有生动形象的语言,在临场作文中,尤易以鲜明的人物形象给人留下深刻的印象。在刻画..

    作者:江苏省洪泽中学 严勇

  18. 考试动态

    2007年高考语文《考试大纲》变化之解读

    2007年全国高考《考试大纲》与2006年全国高考《考试大纲》相比,变化最小,只做了一点修补和调整,保持了较好的连贯性、稳定性和完整性。透过修补和微调部分,我发现今年的全国高考《考试大纲》考查方向更加明确清晰,考查范围更加具体集中,考查目的更加实际有

    作者:不详

  19. 品味经典

    《逢雪宿芙蓉山主人》赏析

    逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远, 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠, 风雪夜归人。 这首诗用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按时间顺序写下来的。首句写旅客薄暮在..

    作者:不详

  20. 日积月累

    2007年春晚公布的四副春联及获奖的20幅春联

    公布的四副春联: 和睦 上联:二十四时节气,乾坤竞秀 下联:五十六朵奇葩,和睦同春 横批:天人合一 和美 上联:天和、地和、人和,和融华夏 下联:歌美、舞美、花美,..

    作者:不详