最新文章 · 第816页｜育星资源网

学法指导2007-09-14

普通话知识讲座讲稿

各位老师、同学，大家下午好！非常高兴能够有这样一个机会在这里围绕着“普通话”和大家这样坐下来一起聊聊。身为中国人，是什么使我们能够自由地“判天地之美，析万物之理”？是什么使我们能够自如地“眉睫之前卷舒风云之色，..

作者：不详

美文精选2007-09-14

献给老师的歌

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：您们好！甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红；阳光普照，园丁心坎秋意浓。收获了这一季的累累硕果，我们迎来了第二十三个教师节。仿佛是一种约定，每年这个时候我们总会想起为我们开启心窗的小学老师，助我们成长的中学..

作者：不详

热点追踪2007-09-14

从2007年高考谈高三语文总复习的得与失——兼谈高中语文教学的某些想法

2007年高考已经降下帷幕，一切都不出考前所料，语文科试卷分为两个部分、七个板块。第一卷全为选择题，共三个板块：第一板块为社科文阅读，2个小题；第二板块为自科文阅读，也是2个小题；第三板块为文言文阅读，共3个小题。第二卷为表述题，共四个板块：第一板.

作者：漳浦一中林贤文

文史荟萃2007-09-14

汉字是世界文化遗产

为什么说汉字是世界文化遗产呢？我的根据有两点：一、文字是人类所创造的物质财富。二、汉字符合《保护世界文化和自然遗产公约》所要求的条件①。我认为，“文化”指“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总合”。我们一般说“文字是..

作者：□张朋朋

文史荟萃2007-09-14

鲁迅小说中的冷词语和热词语

鲁迅小说文本中有一个颇具规模的冷、热词语系列，这个系列的词语具有鲜明的形象色彩义。一些与人的生理感觉没有直接联系，纯然用于描情写意的部分特别引人注目。比如“冷”这个词语系列的运用就非常具有意蕴：对祥林嫂“笑容却冷冷的”鲁镇人(《祝福》)，旁人知..

作者：□杨晓黎

文史荟萃2007-09-14

文言语段中互文式成语的类型与特点

所谓互文，是指在一个语言片断里相临近的上下文中，上文隐含着下文里出现的词语，下文隐含着上文里出现的词语，这样彼此包蕴渗透，相互呼应补充，从而参互成文，合而见义。互文常见于古典诗文，如“主人下马客在船”(白居易《琵琶行》)，上半句省了“在船”，下..

作者：□龙青然胡玲

文史荟萃2007-09-14

老子论人生

道：得“道”和守“道” 老子之道，亦具有规律、法则的意义。道是自然规律和行为准则。它展现在生活中的方方面面，他说天下万物都有共同的源头——“道”。不管自然界如何沧海桑田，不管社会现象如何眼花缭乱，但变中有“常”，乱中有“理”，而左..

作者：□东方夫子

教育新闻2007-09-14

教育部称我国中小学教师工资标再准提高10％

中国教育报报道，据新华社电，教育部人事司副司长吕玉刚昨日在做客中国政府网时表示，我国政府高度重视中小学教师的待遇问题，并将着力缩小城乡教师的收入差距。吕玉刚说，党中央、国务院高度重视中小学教师的工资待遇问题，出台了一系列政..

作者：佚名

日积月累2007-09-14

古代“官联”拾趣

新官上任，万民拭目：是贪是廉？为愚为贤？古代没有发表施政演说的习惯，但从宋代起就开始在官署衙门撰题对联，以表明自己的官风、心迹、政愿等为官之道。一副对联言简意赅，不但醒目，还可久存，至明代就已多见，到清代则几乎成了各级官衙必行之事。南..

作者：佚名

教学札记2007-09-14

语文三美——高二上学期语文开场白

今天是个特别的日子，不因为是开学第一天，我们先怀念一下。（历史上的今天：有同学知道吗？不知道就提示：1945年8月15日，在中国发生了什么。抗战胜利62周年）。我们的和平来之不易，让我们永远记住它。同学们，快乐的暑假结束了。见到大家很高兴！火热..

作者：曾岚

教育时评2007-09-14

语与文是“姐妹”，还是“母女”

《语文常谈》中说，文字“是记录口语的符号”，从一出现起“它就记录语言”，而且“这是铁的事实”和“不可动摇的天经地义”。现在，“文字只是记录语言的符号，汉字是记录汉语的符号”，“语言第一性，文字第二性”，“文字不过是语言的衍生物”，“同语言比较..

作者：□邵宗杰游铭钧

教学札记2007-09-14

新课程下对高中语文作业的几种误解

误解一：语文作业都是课堂之外的学习任务。不少教师精心准备课堂讲解，生怕讲得不全不透，教师传授知识内容占据了整个课堂时间，为了检查学生消化吸收内容情况，课后才布置用于巩固所讲知识的作业就自然而然。对此大家习以为常，并无异议，似乎很..

作者：佚名

品味经典2007-09-14

党和国家领导人妙用诗词名句

悠悠五千年中华文明史，煌煌数万卷辉煌灿烂书。这其中，那博大精深、流传千古的中华诗词，那妙用诗词的文化传统，那继承传统开创新风的诗词创作实践，熏陶、启迪着一代又一代的炎黄子孙。春秋以来，妙用诗词的艺术不仅世代不衰，而且不断发扬光大，先贤们在军事..

作者：佚名

美文精选2007-09-14

《国家历史》发刊词：我们一起来书写历史

这是一个“公民写史”的时代，它给了我们每个人一支笔，以打破几千年来被官史和史官垄断的历史书写权和解释权。 ??中国有着悠久的书写历史的传统。或许是从结绳记事开始的第一个绳结，或许是制陶刻符时有意留下的一个划痕，又或者是岩壁上随..

作者：佚名

生活随笔2007-09-14

我心目中的教师形象

“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自韩愈的《师说》。它的意思是为师者，要担任传播知识之责，但是随着社会的不断地变化，人类文明的不断地发展、进步。“师者”，也不仅仅要具备“传道、授业、解惑”之责，还必须担任起各种各样的角色，树立一系列新型的..

作者：广东省梅州市学艺中学潘婷婷

学法指导2007-09-13

用特色语言点亮阅卷者的眼睛

作文语言的平庸是作文的大敌，许多学生的作文都是败在了这个大敌面前，从而无缘于一类卷。这样的失败是不难理解的——读一篇文章就如观一处景物，我们不难想像，一处平淡无奇的景物会引来游客的兴致吗？同样，平淡无奇的语言也只能给阅读者..

作者：刘志刚

品味经典2007-09-13

铺张渲“染”，“点”石成金——试析古典诗词中的点染艺术

点染一词是借用传统国画的技法名称。国画家作画，往往用中锋点出景物，然后再用侧锋加以层层渲染，使画面显得更有立方体感。运用到诗词创作上，“点”就是正面点明主旨，“染”就是加以具体、细致的描绘、铺写，使诗歌的形象更丰厚，意味更浓郁，而不至于使诗意..

作者：江西永丰二中杨团庆

教师进修2007-09-13

我要做“明师”

我是来自山区的一名数学教师，1993年从教的第一天，我就立志：“我要做明师”，不是做‘追名逐利’之师，而是做学生‘明白之师、明日之师、明辩之师’，值得欣慰的是，十二年来，我所教的学生在历届高考中多次打破学校升学纪录，中保定市名列前矛，更值得欣慰的..

作者：河北省唐县第一中学田祥彪

教育新闻2007-09-13

教育部长：中考和高中招生制度将有重大变革

在昨日的国务院新闻办新闻发布会上，教育部长周济透露，目前的中考和高中招生制度将进行重大改革。昨日，面对美国CNN记者对建设创新型国家和“填鸭式”教育矛盾的提问，周济表示，中国无论是基础教育、职业教育，还是高等教育，总体来说在世界上教育..

作者：不详

高考冲刺2007-09-13

冲刺高考心理篇：静心态，考生轻松迎挑战

知识储备、考试心态和应试技能共同构成影响考试的三大因素。就大多数考生而言，进入五月冲刺阶段，产生一定的心理压力和多多少少的考试焦虑，在所难免。而心理压力的超负荷和焦虑氛围的干扰如果得不到有效调节，必定会影响考试的发挥。想要轻装上阵在高考中取得..

作者：佚名

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