最新文章 · 第596页｜育星资源网

热点追踪2008-10-24

沪上作家热议《家》畅销75年——对当下私密化写作的警醒

“《家》在那个年代对社会产生的影响是难以想象的，许多青年正是在读了巴老的这部小说之后，才毅然走出封建家庭的桎梏，走上革命的道路，从某种角度讲这是文学的光荣。”在10月15日上海举行的“纪念《家》出版75周年学术研讨会”上，上海市作协副主席、作家赵长

作者：佚名

热点追踪2008-10-24

中国作家们与诺贝尔奖的N次亲密接触

随着今年诺贝尔奖各奖项的揭晓，国人的诺奖情结又被撩拨起来，一个钱永健的华裔身份可能还远远不能让人满足，诺贝尔文学奖何时花落中国这个话题似乎更能吊人胃口。于是，又有一些中国作家的名字出现了，除了不知传闻被提名多少次的北岛，同样也有新人出

作者：佚名

热点追踪2008-10-24

心念苍生，良性竞争——《人民日报》“企业社会责任大家谈”征文

经济学上有个“看不见的手”的说法。原著者亚当斯密作的表述是“每个人都在力图应用他的资本，来使他的生产品能得到最大的价值。”一般地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少……在这样做时，就有一只看不见的手引导他去促进一种目标

作者：湖南省宁乡县第四高级中学胡健

班级工作2008-10-24

班主任应有“四心”

在学校里，与学生打交道最多的莫过于班主任，这个称不上官职的“主任”，在学校管理中的地位和作用却是举足轻重的。他不只是沟通师生思想感情的纽带，更是进行思想政治教育，提高教学质量的关键。这就要求班主任老师，不但要有良好的文化素质，还要有科学的工作

作者：桃源县职业中专文丽华

生活随笔2008-10-24

我是大山的孩子

我是大山的孩子，在我很小很小的时候我就知道。我记得，那还是我很小很小的时候，每天我一睁开眼睛，透过那层早已千疮百孔的窗户纸，就会看见他高大葱翠的身影，他微笑着，张开手臂，似乎要将我揽入怀中。而我，躺在那里，享受着这无边的幸福带来的滋润。

作者：江小红

学法指导2008-10-24

“再向前跨一步”话题作文导练

【作文题】俗语云：“行百里者半九十。”日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价。但很多时候，你只要努力向前迈出一步。这样的例子实在太多了。电话发明者贝尔只不过在

作者：秦葆

热点追踪2008-10-24

中学语文教学的“与时俱进”

当下，在信息爆炸和知识经济环境下，在报刊、杂志、网络等信息媒介中出现的为人们经常使用的一种新语言，包括诸如情商、克隆、转基因食物、MBA、斑竹、美眉等新鲜词语，逐渐从网络向人们的日常生活中过渡，对于充满强烈好奇心和求知欲望的中学生来说，有的词汇

作者：佚名

教学札记2008-10-24

语文课不等于讲课文——评窦桂梅《珍珠鸟》课堂实录

窦老师这个课分三个环节：品味人与小鸟的“信赖”，探讨人与大鸟的“信赖”，思考人与鸟类的信赖。愚以为这三句话都有语病。什么叫“信赖”？信赖是“信任并依靠”（见《现代汉语词典》）的意思。在《珍珠鸟》一文中，其实只存在小鸟

作者：王晓春

学生作文2008-10-23

“风景”同题作文四篇

请以“风景”为题写一篇作文,要求:除诗歌之外,文体不限,不少于800字。风景高三谢振杰雄伟奇秀是高山的风景,葱郁茂密是森林的风景,蔚蓝高远更是天空独特的风景.世间万物,谁都有自己独特和一面,那便是你的风景。敢于亮出你的风景，让世界看

作者：佚名

班级工作2008-10-23

浅谈《新课标》下班级民主化管理

《新课标》强调班级管理要树立正确的班级集体舆论，培育良好的学习氛围、民主的氛围，突出了学生的主体地位，体现了以人为本的原则。这很明确地向我们提出：班级民主化管理。班级民主化管理，就是培养学生独立思考和独立行事的能力，锻炼学生管理才干的方

作者：佚名

品味经典2008-10-23

《我的四季》哲理语言赏析

《我的四季》是一篇抒写人生感悟的优美散文。文中，张洁把生命比做一年的四个季节，她在自己的人生四季中认真生活，无悔付出，在历经了人生的各种坎坷、痛苦、磨难后，她这样警醒后人：再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个人的生命不可能再有一次四季。在表

作者：刘长军

社会杂感2008-10-23

教育的55个细节

一、回答大人的问话时，要用“是的，女士”或“不，先生”。如果只是点头或用其他的方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。二、用眼睛和他人沟通。有人对你说话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正对着他。三、假如班里的

作者：佚名

教学札记2008-10-23

团场孩子阅读现状之我见

我在团场学校从事语文教学已经有五年历史了，针对这里的孩子及实际情况，他们的阅读现状着实让我担忧。借此机会我谈几点自己的看法，以求共勉。一、孩子的阅读现状分析：从大气候看，整个中国的孩子缺乏大量的阅读。我国儿童的阅读量，主要是从

作者：七十二团学校海狼

教育时评2008-10-23

中国大学之魂我们应如何召回？

“大学重在培养和谐的人，而不是培养有用的工具！”18日，南京大学教授董健在广州“公众论坛”演讲时指出，中国现代教育要重振启蒙精神，召回大学之魂。（据10月20日《羊城晚报》）择其讲演要点如下：“国家财政性教育经费占GDP比重，1996年以来一直达

作者：不详

教育时评2008-10-23

老教师仅能成为“培训看客”？

一方面，一些学校因面临优秀教师短缺难题而苦苦寻觅年轻名师；另一方面，老教师有着丰富的教学经验却不受重用，无法获得培训机会。此种现象让人心生疑惑—— 老教师仅能成为“培训看客”？

作者：浙江省奉化市教师进修学校周建国

教学札记2008-10-23

《老王》的另一种解释

捧着2006年12月的《中学语文教学》，我立即被目录中的《(老王)之败笔》所吸引。读了文章以后，对其中的观点有一些不同的认识。作者赵刚老师文中提到了“镶嵌”一词，认为习惯上这个词多用来描写美丽的事物，表达喜爱的感情。我很认同赵老师的这个理解。

作者：不详

教学札记2008-10-23

作文教学中如何培养学生的求异思维

求异思维，就是关注现象之间的差异，揭示现象与本质之间的差别的一种带有创造性的异乎寻常的思维。它，即发散思维，要求不依常规，寻求变异，从一点出发沿着多方向达到思维目标，即思考问题时注重多思路、多方案；解决问题时，多途径、多方式。以免考虑问题的单

作者：新会李文达中学梁咏娟

教学札记2008-10-23

选修课怎一个“难”字了得——关于选修课教学几点困惑

时光如梭，不知不觉，转眼间两个春夏在指缝间溜走了。回头看看，作为语文老师在新课改的征途上磕磕碰碰，一路上确有颇多的感受，用一个字来概括——“难”！首先选择课程难。选修课程版本多，有人教版、语文版、苏教版等，每一版本又分几个小模

作者：jianglanyuhong

教学札记2008-10-22

浅谈语文课堂教学学生创新能力的培养

语文不公是文化的载休，而且本身就是文化的重要组成部分，因此，语文教学则应在师生和语文之间架起一座桥梁，使学生的认识活动得以体现，21世纪是创造的世纪，创造的世纪需要创造性人才，创造性人才需要创造教育来培养。因此，教育工作者应当不断地更新教育观念

作者：邵阳市第十一中学朱利娜

生活随笔2008-10-22

情系小木船

在我的书桌上放着一只小木船。这不是一只普通的木船，而是一只传递着浓浓爱意、深深教诲的小木船。我看到它，就会不由自主地想起我小学时的老师蒯乃友先生。二十六年前我在家乡读小学四年级，蒯先生教我语文，兼做班主任。在我的印象中，他总是在早晨第

作者：江苏淮安市文通中学纪效成

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