语文教学与阅读
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大面积提高学生语文会考成绩的有效途径
语文教学的主要任务，就是培养学生的听说读写能力。而听说读写能力的培养，是一个潜移默化、不断积累的过程。初中语文毕业会考是对初中学生语文的听说读写能力进行整体的检测，要想大面积提高学生语文会考成绩，也并非是一朝一夕之功。依笔者看来，宜在初中三年
作者：富顺县中石镇小学 刘成
王蒙：让文学启迪心灵
文学使历史变得生动 在王蒙看来，不论是在中国，还是在外国，文学都是一个民族最生动的记忆。是文学使历史变得生动，使历史变得普及。文学把一个民族的记忆固定了下来。 司马迁为了写《史记》，到处搜集资料，所写的每一句话都是有根据的。《史记
作者：不详
教师礼仪
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，使自己从各方面成
作者：不详
汉语词语新添254条“减排”、“炒股”成高频词语
在我们的生活中，又增加了254条新词语。教育部和国家语委最新发布的《2007年中国语言生活状况报告》显示，这254条汉语新词语中，后缀带“族”、“客”、“奴”、“友”、“门”、“吧”、“日”等的词族化的新词语占了27.55%；而减排、炒股、嫦娥、生猪
作者：不详
写好议论文核心论证段落
作为一个合格的高中生，应该具备基本的议论文写作能力。议论文的训练可以非常有效地训练学生的感悟、思考、概念分析、逻辑推理和语言表达能力，提高学生对所阅读文本的吸收效率，可以有效地促进对其他学科的学习，在将来的社会上也是应用最广泛、最实在的。同时
作者：不详
谈议论文的形象化论证
一提起写议论文，学生往往误以为“说理”的文章，只需把“理”论述清楚，不必在锤炼语句上下功夫，也就是说不必讲究文采了。因此写出的议论文通篇只是干巴巴的抽象议论，读了让人感到呆板枯燥，味同嚼蜡。其实，议论文运用生动形象的语言，能把抽象的道理化为具
作者：不详
寓思维训练于读、写、听、说训练之中
加强思维训练，培养学生的思维能力，是教育工作的一项重要任务。我认为，在语文教学中这一点尤为重要。语文教学的任务，是培养学生的读、写、听、说能力，而读、写、听、说都和思维密切相关。如果一个思维不敏捷，思路不开阔，思考不周密，思想认识不深刻，思维
作者：宁鸿彬
解读《醉花阴》
这首词是作者婚后所做。正逢丈夫赵明诚远游，作为闺阁中的妇女，由于受封建社会的各种束缚，她们的活动范围是有限的，她们对感情的要求就要比男子更高一些，体会更细腻些。恰逢九九重阳，俗话说的好“每逢佳节倍思亲”，佳节时本应该夫妻团圆之日。同时古人在农
作者：蔡莉
出现频率最高的十大外国典故
▲第二十二条军规 “如果你能证明自己发疯，那就说明你没疯”。源出美国作家约瑟夫?赫勒1961年根据自己在第二次世界大战中的亲身经历创作的黑色幽默小说《第二十二条军规》。这部小说太有影响了，以至于在当代美语中，“第二十二条军规”已作为一
作者：不详
易中天眼中的先秦诸子——答经济观察报记者马国川问
遥忆上世纪八十年代，人们激烈地批判传统文化，以此为改革开放开辟道路。孰知，二十多年后，仍然处于改革开放征途中的中国，却出现了“传统文化热”。是世道轮回，抑或理性复归？耐人寻味。更值得关注的是，在这一轮“传统文化热”中，儒家文化独享盛名，孔子备
作者：不详
诗词记忆有巧门——四字诀法
唐诗宋词是我国文化宝库中两颗璀璨的明珠，多少文人墨客为诗的风骨、词的神韵所倾倒。学好诗词是继承古代优秀文化精髓的重要途径。同时，诗词教学又是语文学习的重点和难点，而对诗词的理解和掌握就成为学习诗词的重中之重。 有许多同学在记忆诗词时总是
作者：湖南醴陵四中 黄建和
一曲妇女的悲歌——《诗经·卫风·氓》赏析
“个体婚制在历史上决不是作为男女之间的和好而出现的，更不是作为这种和好的最高形式而出现的。恰好相反。它是作为女性被男性奴役，作为整个史前时代所未有的两性冲突的宣告而出现的。”（恩格斯《家庭?私有制和国家的起源》）这段话对我们理解诗经中的
作者：不详
从“固定预设”走向“自然生成”
新课程改革理念下的课堂教学，应该是师生共同参与、走向“双赢”的生命历程，理应构建充满生命活力的课堂教学运行体系。然而，传统的课堂教学过分强调预设和封闭，使得教学不可避免地走向程序化和模式化，缺乏生机和活力，使师生的生命力在课堂中得不到充分发挥
作者：信丰县第二中学 刘盛媛
波澜壮阔的全民教育实践
贵州省雷山县，苗家孩子最高兴的事就是上学，在学校住的好、吃的饱、玩的开心，还有学校里的电脑室、图书室等，都能满足孩子们的好奇心。王鹰摄（资料图片) 从1986年《中华人民共和国义务教育法》的颁布实施，到中国政府正式宣布实现“两基”，经过15年的
作者：佚名
以价值关怀贯穿有效教学全过程
有效教学的普遍被认同，是因为其具有很强的针对性。长期以来，课堂耗时很多、收效甚微，教学任务难以完成，“夹生饭”伴随着教学进程，教学效益不高始终是阻碍课堂教学改革的一大问题。如果我们能切切实实地逐步解决教学的有效性问题，教学效益与质量的提高是可
作者：佚名
如何才能找到语文人文性与工具性的平衡点
近年来，有一种比较有代表性的观点认为，当前的语文教学存在重人文性、轻工具性的倾向。应该说，这一观点所针对的现象确实存在。但是，我们有必要再追问几个问题：过度重视从人文性角度阐释文本的现象是在日常教学中常见的，还是往往只在公开课中出现？忽视对学
作者：佚名
与课改衔接：新课程高考新意迭出
2007年，先期进入普通高中新课程改革实验的山东、广东、海南、宁夏4省区迎来了第一次新高考；2008年，江苏也加入了这一行列；2009年，天津、浙江、安徽、福建、辽宁也将步入新课程高考。综观这些省（市、区）的新课程高考改革方案，可谓新意迭出，呈现出诸
作者：佚名
把课堂沟通障碍当作理解教学的契机
一堂课上，教师让学生讨论怎么记汉字比较方便。遇到“篆”字时，教师提问：“以前我们在哪个字里见过这个字的下半部分？”一个学生很快就回答：“无缘无故的‘缘’。”“嗯，不错，这个成语我们还没有学过你就认得，但是能不能找一个大家都学过的字呢？”教师的
作者：溪海燕 何薇
研究阅读教学规律，提升教与学的水平——初三（上）期中语文质量分析会上的讲话
一、认真做好质量分析，明确各校的奋斗目标 各校要认真细致地做好质量分析。总结成功的做法和经验，坚持好的做法。同时，从课堂教学以及教学管理、教学常规的落实等方面认真地查找问题，清楚存在问题，准确地找出问题的症结，有针对性地改进教学方式方法
作者：不详
提高2009年高考作文写作的15种技巧
想成为下一个海明威吗，当然，库特-冯内果或者是约翰-格里森姆什么的，也不赖。或许只是想在校刊有自己的豆腐块或是博客上有更美的文字……anyway，你需要先把自己的文笔犀利起来。 1、读优秀作家的作品 这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。如果
作者：陈锦才