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关于古典诗歌教学方法的探讨
【摘要】:文学是语言的的艺术,诗歌是艺术中的艺术。古典诗歌是我国古代文学艺术殿堂里的一朵瑰丽的奇葩。语文教学该如何尽显古典诗歌的魅力,让学生在美妙的文字世界里徜徉,思想和灵魂接受美的浸润和洗礼呢?本文笔者结合教学实践对古典诗歌的教学进行了探讨
作者:不详
高三恋爱的男孩女孩快醒来!——我用十句咒语点化你
后天就是期末考试了,可是,班级中的一对还沉浸在你你我我中,虽然当事人保证也写了,至今还在我抽屉里保存着,希望我给机会:“别告诉她的父母,否则父母会难过死的”(学生原话)。我当然给机会了,但事实却是这样,到底该如何呢?我茫然了。先转载一程博友的
作者:lwf_1356
雨果:没有疆界的正义天才
维克多?雨果致巴特雷上尉的信 先生: 你征求我对远征中国的看法。你认为这次远征行动干得体面而漂亮。你如此重视我的想法,真是太客气了。在你看来,这次在维多利亚女王和拿破仑皇帝旗号下进行的远征中国的行动是法兰西和英格兰共享之荣耀。你希
作者:常州市第一中学 吴红霞 陈宝祥
人人都能上清华
人人都能上清华 (一)永远不要说你已经尽力了 我在高中时体育特别差,跑1000 米都很要命,从来都是不及格。到了清华之后,第一节体育课,老师告诉我们每年要测3000 米长跑,跑不过不许毕业,取消推研资格。怎么办?于是每天晚上10:30,我们的自
作者:洪峰
教育的智慧引领出智慧的教育——读《给教师的100条建议》后有感
前不久,拜读了前苏联当代著名教育家瓦?阿?苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》让我如获至宝、受益匪浅。他用平实的语言,将其教育教学中的实例,娓娓道来。既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。在朴实的语言和真实的故事中渗透着大师的以人
作者:佚名
矫枉须防过正——语文课堂教学的反思
新课程改革以来,随着对新课改理念的反思,课堂教学有了一些可喜的变化,取得了较好的效果。但矫枉则有些过正,反思后,大家认为语文课堂宜书声琅琅,宜语文味儿浓郁,宜注重人文素养等等。于是有人认为“胡汉三又回来了”。照搬原来的老一套,体现在语文课堂教
作者:小港中学 杜成华
高考前夕孩子最不希望听到的十句话
高考前夕孩子最不希望听到的十句话 就要高考了,临考前,作为考生家长,您知道考生最不希望听到家长说什么话吗?我们不妨来听听部分考生的心声。 忌语一: “加油!爸爸妈妈等你成功归来!” 家里有个孩子考试,全家出动是很常见的事情了。
作者:不详
新课程原则下高效课堂模式简介
1、 “满堂灌”、“填鸭式”传统课堂是我们教育的顽疾 陶行知先生是上个世纪的著名的教育家,曾经这样描述旧中国的教育: 先生是教死书,死教书,教书死; 学生是读死书,死读书,读书死 。 ? 杜威:“学校的最大浪费在于儿童在
作者:佚名
人为什么活着——读《西方哲学智慧》有感
整个假期,都在悉心研读学校发的两本书《中国哲学简史》和《西方哲学智慧》。我从最初的雾里看花到最后的深入思索,我深深被东方哲学的“出世”和“入世”思想所折服,同时被西方哲学家们对人性的追问所震撼。叔本华的生存意志思想闪烁着哲理的光辉,令我叹服,
作者:刘海艳
有效开展语文活动,全面提高语文素养
《全日制义务教育语文课程标准》提出了语文综合性学习的目标,并将“综合性学习”与“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”并列,组成了义务教育阶段语文教学内容的五大板块。语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养6,
作者:刘海艳
我的文本解读观
作为一线语文教师,始终不能放弃的信念是:学会解读文本! 学会解读文本,是因为学生对于文本的理解与感悟,需要我们老师去响应、去对话、去引领。以其昏昏怎能使其昭昭?没有高屋建瓴谈何指导引领? 学会解读文本,更是因为只有深入解读了文本,我们才
作者:寇宏
农村初中语文教学的几点思考
课标下语文教学,要求听、说、读、写的训练,全面提高学生的语文素养,以适应现行社会的需要,而现行农村语文教学又面临诸多不利的因素,导致农村语文教学一直滞步不前更谈不上创新精神的培养,但我们一直在努力,一直在尝试,一直在反思: 一、调动农村学
作者:资中县顺河场镇阳鸣小学 黄雪琴
《艰难的国运和雄健的国民》教学反思
《艰难的国运和雄健的国民》教学简案 一、 导入 国歌“中华民族到了最危险的时候……”,这激励一代又一代的国民保卫和建设自己的家园。 二、 激情朗诵 1、 指名有感情地朗读,其他人找出读错的字词。 2、 师生共
作者:方满
打造靓丽文面,多拿“感情分数”
文面如人面,文面映照着作者的写作态度和文字基本功。那么,怎样让老师对你的书写有“感情”呢?很简单,那便是精心打造赏心悦目、清新靓丽的文面,赢得阅卷老师的青睐。清新靓丽的文面,其构成要素有如下四点。 一、基本格式 题目必居中。打造全新的
作者:杨立鹏
如何提升中考作文结构创新
一篇文章,框架拉得开,行文才能洋洋洒洒,如天马行空;平台筑得高,行文才能气贯长虹,如高屋建瓴。纵观历届中考满分作文,在结构模式上的创新之法大体有以下几种: 一、一线贯穿 线,指文章的线索。所谓线索,指贯穿全文的、起穿结全部材料作用的一
作者:杨立鹏
我们怎样学语文——高一语文学习方法指导讲稿
怎样学好语文,这是一个难以回答的问题。 高中语文教材的内容增加了,难度也加深了,知识点增多了,同时评价的标准也发生了变化,有的学生认为自己初中阶段并没有努力或者说从未努力学过语文,却轻松获得了高分,高中阶段也想这样学语文,认为好运总是垂青
作者:青春风采
一个人的“春运”
一个人的“春运” 刘子倩 胡蓓蕾想到了最坏的结果,遇人打劫,就放弃所有东西,只顾保命。他把一百块钱用力地折了两下,塞进了袜子里,如果遇到抢劫,这将是最后的救命钱。 看名字,以为是个女孩子。然而,他却是个身高一米八的帅小伙。短发、瘦
作者:刘子倩
谈谈思想品德教学中师生互动平台的搭建
全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个关键的环节,“课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学,所以教学改革是课程改革的一个重点,如果教学观念不更新,教学方式不改变,课
作者:电白县第三中学 林祥清
教育言论
1、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。 2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。
作者:不详
师恩无价,师爱有形——爱心教育创建和谐班级
带着一份沉甸甸的喜悦,回首曾经走过的岁月,蓦然发觉自己曾付出的辛勤耕耘,都化成了一种异样的感动,它如蒙蒙细雨,湿漉漉地滋润种子的梦境,又如融融春意,暖洋洋地慰藉着我的心灵。 魏巍的难以忘怀,鲁迅的奋笔疾书,海伦?凯勒的深情吐露无不源
作者:江西省高安中学 陈腾云