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教育,是人的培养
又是一个三年轮回,六十多个孩子是那样天真,又是那样地不懂规矩。他们用新奇而又有点害怕的眼光注视着我,让我既熟悉又陌生:记不起上届及更上届的孩子是不是也是这样,记不得当时我的心情是不是也是如此?同时飞快地掠过一张张陌生的面孔:他、她、谁是当中的
作者:王晋花
议论文套作可休矣
打开了《语文周报》——全国第一份权威与实用并重的语文类报纸,享有“中国语文第一报”美誉的中小学语文教学辅导类报纸,我和小伙伴们惊呆了。这是“高考版”“广东专版”2014年第一期,我们被第2版“作文茶座”里尤立增老师议论文写作指导文章《一个中心论点
作者:孙胜韬(广东非著名教师)
专家解读教育部自主招生禁令 谁来约束权力边界
一段时间以来,中国人民大学自主招生出现问题引发公众信任危机。在人大紧急叫停2014年自主招生后,教育部27日发文严明自主招生纪律,以“六项严禁”规范自主招生的权力边界。 然而,一纸禁令能否遏止招生腐败?高校招生如何摆脱腐败纠结?记者就此采访了有
作者:不详
教育质量监测,如何变“负担”为动力?
教育部即将启动新一轮高校审核评估。上轮评估因“造假”“扰民”“形式主义”等问题而频受指摘,被认为“无益于高校质量提升,反而成了沉重的‘负担’” 从2014年开始,全国诸多高校又将迎来新一轮“大考”——审核评估。 近日,教育部下发《关于开展
作者:不详
别因技术毁了汉字 让汉字插上信息化的翅膀
技术进步从来都没有成为汉字的门槛。信息化时代,当顺势而为,让汉字传承创新,遨游于更广阔的文明空间 那天笔者惊出一身冷汗。 作为一名报纸编辑,每天要看、要编不少稿件,对错别字也是小心加谨慎。可万没想到,一个字差点看走了眼。一篇报道中说,
作者:不详
“中国梦”领衔2013十大流行语
今年流行的几大网络词汇,比如“小伙伴”、“人艰不拆”系列都没有进入他们的名单。 ■ 《咬文嚼字》昨发布2013年度十大流行语 “大妈”“人艰不拆”居然都没有进入《咬文嚼字》评选的“2013年十大流行语”,“小伙伴”都惊呆了!《咬文嚼字》编辑部
作者:不详
2013热词,为中国力量“点赞”
当主流政治话语进入民间语境,网络流行语向主流媒体渗透,在这样的良性互动中,改革正能量得以激发,中国力量得以汇聚 站在2014的门槛前,回望2013的中国,有十八届三中全会高奏全面深化改革交响乐,有八项规定重树党政清廉之风,有一众贪官落马彰显反腐“
作者:不详
初中语文教学工作总结
今学期我担任七年级148班和八年级140班语文教学,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同仁学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学 从实施
作者:佚名
扼杀了个性,也就扼杀了教育家
十多年前,我曾写下《中国呼唤教育家》的文章,当时肤浅地分析了中国当代教育家稀缺的原因,是中国缺乏产生教育家的土壤。这个“土壤”,是宽容个性,鼓励创新的环境,或者更直接地说,就是要给教育者以思想自由和创造天空。十多年过去了,在我看来,诞生教育家
作者:李镇西
“无门槛”异地中考只能向改革要答案
在目前按计划集中录取制度和以地方财政为主保障教育资源的背景下,各地的“开放”仍然极其有限,最终可能演变成一面开放高考机会,一面从义务教育结束后即开始实施限制。 要实现真正的中高考公平,仅靠地方政府的力量非常困难,必须在国家层面和省级层面推
作者:熊丙奇
教育变革有赖于底层力量
中国教育问题由来已久,多年来一直成为社会各界众矢之的。社会上,试图破解教育难题的言论,主要可以归纳为以下三种:文化决定论、制度决定论,以及环境决定论。 这三种“主流”言论毫无疑问有一定的道理,但它们的最大问题在于——把每个公民置于袖手旁观
作者:不详
教育思考:孩子,你应该属于谁?
今早,打开电视,看到一条消息,深圳一位母亲暴打自己3岁的孩子。看后,真令人揪心,由此想到来纽约后遇到的几件事:以及思考的一个问题,孩子,你究竟属于谁? 《侨报》11月6日有一篇文章,写纽约布碌仑第八大道交48街一栋居民楼二层的单元内,一名华裔家
作者:不详
莫让教育腐败噬咬未来
如果学生眼中都是“捷径”而非“大道”、学校看重的都是“物业”而非“学业”、老师示范的都是“诱惑”而非“不惑”,教育“立德树人”的根本就会走样 中国人民大学招生处长的贪腐丑闻还在舆论场中发酵,四川大学一名副校长又因涉嫌严重违纪接受调查。近年
作者:不详
2013-2014学年上学期语文教研组工作计划
一、指导思想 以《语文课程标准》为指针,以学校教科研工作计划中的有关内容为切入点,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的
作者:古登中学 欧学成
记叙文的详略安排
记叙文的详略安排是根据中心的需要来确定的。与中心关系密切,能深刻、生动突出中心的,是重点材料,要详写;其余的与中心有关系的次要材料要略写;没有关系的不写。总之,详写的要做到浓墨重彩,生动具体;略写的要做到简笔勾勒,概括精炼,画龙点睛。只有做到
作者:刘廷军
北京明年高考五科命题调整 高考语文增“微写作”
高考五科命题调整 【语文】60分作文分为两题:微写作和作文题 【英语】去掉开放作文,35分仍保持两篇作文 【数学】文科考生降低试题难度 离2014年高考还有不到半年的时间,根据教育部有关考试招生改革的总体方案,北京市对有关各项考试招生
作者:不详
北京中高考大改革 2016年起降低英语分提高语文分
原标题:2016年北京高考语文180分 英语100分 目前满分均为150分 北京市考试院昨出台中高考改革方案,将突出语文作为母语学科的重要地位 据新华社电北京市教育考试院21日公布中高考改革方案。降低中高考英语分值、提高语文分值,重点高中名额
作者:不详
动辄除籍教育权力随意
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作者:不详
全社会都来推进教育综合改革
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)对教育领域的改革提出:“深化教育领域综合改革”。并对改革提出了总体要求,明确了改革的方向和具体举措。《决定》提出:“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,
作者:不详
高考改革最难在于招生制度
“高考改革最难的是‘综合评价,多元录取’,这一目标2020年难以真正实现”。15日,在华南师范大学举行的“粤辽申高中校长第三届高端论坛”上,来自广东、辽宁、上海三地的教育界专家学者就考试招生制度改革及高中教育发展等当下热点话题进行了交流探讨。
作者:不详