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2015年浙江高考满分作文
2015高考满分作文 ［原题回放］ 古人说“言为心声”、“文如其人”。性情偏急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。 金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，
作者：佚名
训子千遍，不如给孩子培养一个好习惯
在上周由中国教育报微信、微信公号超级妈妈主办，好父母大学堂承办的微信公开课里，著名家庭教育专家孙云晓老师针对如何培养孩子的好习惯进行分享并与用户进行互动，场面可以说是非常热烈，很多没有参与微课互动的家长给中教君留言表示非常遗憾，今天中教君就把
作者：孙云晓
迟来的道歉是教育的一面镜子
教育圈最近似乎开启了“道歉模式”。湖南华容一位昔日“神童”的母亲，面对媒体反思自己当年对孩子的教育“太狠了”，最终酿就了儿子“17岁进中科院硕博连读却遭退学”的苦果；无独有偶，辽宁沈阳一位高中老师时隔15年后，向被自己伤害的学生道歉，认为自己当年
作者：杨国营
北京高考改革方案出炉：2020年起不分文理科
[摘要]4月7日上午，北京市教委正式发布高考改革方案。2020年实施新高考改革方案，科目调整为“3+3”模式，即3门必考科目（语数外）+3门自选科目。自选科目不用参加高考统考，计算高考成绩。 &n
作者：不详
北京中高考改革方案今出台 教师出题至少3成原创
备受关注的北京市中高考招生改革方案将于今日正式公布。昨日举办的2016年“展望‘十三五’发展谱新篇”系列形势政策第二场报告会上，市教委副主任李奕以《考试评价改革背景下的教育教学（育人）改进》为题作报告，并现场回答听众和网民提问。 考试考什
作者：不详
高考作文常用思维方法之“比较分析”
比较是确定事物之间的相同点和不同点的思维方法。“有比较才能有鉴别”，比较是人类认识事物的基本方法。有各种类型的比较，从结构形式上看，可以分为横向比较和纵向比较；从具体内容上看，可以分为现象、本质、数量、结构、功能、过程、原因、结果等方面的比较
作者：不详
关于“任务驱动型材料作文”的问答
问一：何为“任务驱动型材料作文”？ 答：“任务驱动型材料作文”是教育部考试中心张开在其“对2015年高考作文的特点及相关问题的解读”的文章中提出的。在他看来，“通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实
作者：佚名
不读书、不吃苦，你要青春干嘛
老师们、同学们： 大家新年好！ 按照惯例，新学期的第一讲由我来给大家讲点什么，以前给大家讲的诸如《什么是你生命中的核桃》、《爱国请从改变自己做好自己开始》等等不知道大家是否还有印象，是否对大家有些启示和影响。 今天，我要给大
作者：佚名
巧用童话形式，精彩中考作文
童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。它丰富的幻想、想象和夸张的手法，曲折动人的故事情节和浅显
作者：佚名
学历崇拜是个“坑”
《中国青年报》近日载文《清华博士反思：对学历盲目崇拜坑害了很多人》，作者的反思可谓戳中了不少人心中的痛点。据相关统计数据，中国每年获得博士学位者约五万人，博士培养从零到总数世界第一，只用了三十多年；而每年硕士毕业生将近五十万。可很多博士、硕士
作者：吴非
高考改革：将面临更多的选择，学会选择变得更重要
新高考改革已经在2014年在浙江、上海两地开始实行。浙江省考生需要根据本人兴趣以及个人特长和拟报考学校以及专业要求，从思想政治、历史、地理、物 理、化学、生物、技术等7门高中学考科目中,选择三门作为高考选考科目，上海比之少一门技术。语文、数学、外语
作者：不详
给公办校松绑要解几根“绳子”
激发公办学校的办学活力，离不开体制机制创新，但这种创新，并不意味着政府责任，尤其是政府经费投入责任的弱化。 公办学校办学活力不足，始终是困扰基础教育发展的一大难题。建立现代学校制度，激发学校办学活力，离不开体制机制的创新。据媒体报道，
作者：汪明
这5件事可能会破坏孩子的阅读兴趣！
对于喜欢阅读的孩子来说，喜欢的理由大致相同，那就是，从阅读中感受到了很多的快乐；但不喜欢阅读的孩子，不喜欢的理由却千差万别。 对于学龄前还不习惯或者说没有自主阅读能力的孩子来说，往往是错误的共读方式导致了孩子对阅读的厌恶。 为此
作者：不详
“1+3”改革多从整体育人上下功夫
“1+3培养模式”遵循的是机制改革，其内在逻辑是“以改革带动发展”，即通过创新机制，打通考试招生关键环节，重组育人要素，力图实现整体育人。 据媒体报道，2016年北京市拟出台“探索‘1+3’人才培养模式改革试验”政策，将部分优质高中学制延长为4年
作者：王凯
十余省公布高考改革方案 多地突出学生自主选择权
3月30日，北京市发布2016年普通高等学校招生工作规定，北京市高考改革方案已由教育部审批完成，将于2017年启动高考综合改革。至此，全国各地已有十多个省份正式公布高考改革方案，标志着我国教育的深度改革已经进入实操阶段。 纵观各省份已经公布的改革
作者：不详
16省份出台高考改革方案 文理不分科成趋势
新华网北京4月1日电（韩家慧 刘雅睿）高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，关系到国家发展大计，关系每一个家庭的切身利益，关系千万学子的前途命运。我国于2014年出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出启动高考综合改革试点，改革
作者：不详
职称评定改革为人才减负
新闻回放：近日,中共中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，对深化人才发展体制机制改革，加快建设人才强国作出全面部署。《意见》指出，改革职称制度和职业资格制度，对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求。 以职称改革激活人
作者：王石川
让乡村教师拥有更实在的获得感——全国32个乡村教师支持计划实施方案“省级版”观察
近日，随着浙江、广东、北京三地乡村教师支持计划实施方案相继落地，至此，全国31个省份及新疆生产建设兵团已全部出台扶持乡村教师队伍建设的新政，也预示着未来5年大力支持乡村教师队伍建设的国家意志进一步得到深化。 拓展补充渠道：让乡村教师下得去
作者：不详
汤显祖和莎士比亚
东西方这两位戏剧大师，实际上是毫不搭界的，但他们却难得巧合地同在公元1616年逝世。 莎士比亚死在这一年的4月23日（西历），活了52岁，汤显祖死在这一年的6月16日（农历），活了66岁。 公元1616年为明朝的万历四十四年，那时候的中国人，小日
作者：陈立新
高考不管谁命题 关键在于接地气
高考一直是两会代表的热门话题。今年又有代表提出要尽快恢复全国统一命题。厦门大学考试研究中心主任刘海峰先生近日也在媒体发文：“全国统考有利于高考公平”。对此，坊间也有不同声音，认为分省命题更好。 依笔者浅见，高考究竟由谁来命题，并不是根本
作者：不详