语文教学与阅读
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共 27,567 篇 · 第 1363 / 1379 页
高考重要信息
<P> 对联的理解和应用<BR> 例:下面是南京名园瞻园的一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。(4分)<BR> 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是..
作者:佚名|
与考生谈2004年语文复习备考中要注意的几个问题
今年高考语文命题仍会坚持“保持稳定,稳中有变”这一原则的,变化肯定有,但不会非常大。“考试说明”还没有正式下发,但有关消息早就传扬开来。高考临近,考生们关注这方面的问题是可以理解的,但没有必要投注太多的精力去打听这方面的消息,大家应该立足于掌握基..
作者:倪哲先|
融化的春情——《春》教学有感
<br> 《春》是一篇诗意盎然的写景抒情散文。作者赋予了春天以感情和生命,抓住春天的主要特征,用诗的笔调,描绘了大地回春,万物复苏,生机勃发,草木花卉竞相争荣的景象,抒写出作者热爱春天,憧憬未来的欣喜之..
作者:刘华丽|
走在陌生人中间
<P> 陌生是一个生涩的字眼,其间会有许多的不安和隔阂,也会有许多的迷惘和顾忌。总之他令人讨厌。<BR> 喜欢走在陌生人中间,恐怕是一种不令人舒服的感觉,因此显得有些格格不入,这会让你成为一株平凡的草,淹没无闻。所以我们拒绝陌..
作者:临清一中 赵豫军|
思念
<P> </P> <P> 思念如潮水,掀起阵阵波涛。<BR> 思念如秋风,扫荡一树苦叶。<BR> 思念如天空,空远让人心痛。<BR> 思念是一种朴素情感,源自心海。<BR> 如今越发怀念这种渐渐离我远去的东西。不知为何,淡淡..
作者:临清一中 赵豫军|
学会欣赏自己
<br> 一 <br> 心理学家研究发现,人类天性中最根深蒂固的本性是被人欣赏。“人性里最深的原理!”威廉詹姆士说,“是受欣赏的渴望”。 <br> 一个人首先应该学会欣赏自己。卡耐基说过一段耐人寻味的话:“发现..
作者:若溪|
高中生也要懂点古代律诗格律
<DIV> </DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 古代诗歌,其作品蔚为大观,其种类也纷繁芜杂,在这里,我们仅从格律的角度来分析,可以将古代诗歌分为两大类;古体诗和近体诗。近体诗以律诗为代表,有着严格的格律要求;相应地,凡不..
作者:北京新源里中学 陈中复|
2004年高考作文预测题(三)
<P> 近几年来,中国经济一直保持着较高的速度增长,特别是过去的2003年,在的“非典”席卷的背景下仍然能有9%以上增长率,不能不说让全世界震惊。然而,也就是在2003年的美国国情报告中,他们指出了中国经济高增长率背后的隐情。2003年中国的GDP中
作者:贵州省册亨县民族中学 郑小毛|
在教学中如何发挥计算机的辅助作用
信息时代的到来,一方面使传统教育面临着严峻的挑战,另一方面,也为教育进一步发展创造了良好的机遇。传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱,个别化教学能力差,这些缺陷是由传统教学的传递结构所决定的,不是改变教法所能弥补的。为了解决传统教学所面临的难题,为..
作者:河北无极实验学校 赵淑珍|
语文多媒体教学的几个误区
<BR> 多媒体教学作为一种全新的教学手段,随着现代教育技术的发展,越来越多地走进了课堂。诚然,多媒体教学以其生动、直观、高效等特点,给教学改革注入了生机,其对教学的辅助作用是不言而喻的。然而,随着形势的发展,多媒体教学的辅助作用被过分抬高,凡..
作者:河北无极实验学校 赵淑珍|
浅谈多媒体语文教学的几点感受
<BR> 随着信息技术的快速普及,多媒体辅助教学越来越受到老师和同学们的欢迎,它在教学领域体现着鲜活的生命力。但如何更好地利用它为教学服务,却是一个值得探讨的话题,下面笔者就如何在语文学科的教学中利用多媒体谈几点感受。 <BR> 一、宜合理使..
作者:河北无极实验学校 赵淑珍|
适应网络时代,德育与时俱进
<BR> 内容提要:德育工作既是老问题,又是新课题。社会在变化、环境在变化、人的思维也在变化。特别是在网络教育迅速发展的今天,网络更多地是给了人们便利、快捷,使我们的生活更加高效、完美。网络是挡不住的,我们就生活在这样一个时代,现在的学生也和网..
作者:河北无极实验学校 赵淑珍|
2004年全国新增九省市单独组织高考命题工作
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=560 border=0> <TBODY> <TR> <TD class=l17><FONT class=f14 id=zoom> <P> 从教育部获悉,为适应全面推进
作者:|
2004年全国各省市考生高考填报志愿时间表确定
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=560 border=0> <TBODY> <TR> <TD height=15> 2004年全国各省(市)考生高考填报志愿的时间已经初步确定。其中北京、上海、重庆、吉
作者:|
轻松踏入高考考场,教你心灵吸氧四大绝招
一周后,高考生即要进入考场,进入最后的决战。专家的研究显示,在所有影响考试结果的众多因素中,考试中的心理状态是占第一的,因此,考生在考场中随时调节自己的心态是至关重要的。那么考生如何在考试的全过程中调整自己呢?我提出如下建议: <BR> ..
作者:佚名|
高考前一周,专家建议考生做好10件事
<P> 距离高考仅1个星期,各所学校都已停止授课,由教师答疑,但据不少老师介绍,答疑中面临最多的是考生心理问题。为此,他们建议考生做好10件事,以饱满情绪迎考。 </P> <P> 一、制定作息时间计划。在最后一个星期内,不少考生已离校回家复习..
作者:佚名|
短评日本人修改教科书
日本人又改教科书了,自然又引起了亚洲各国人民广泛的义愤,联系前前后后日本政要的多次“失言”,这只怕包含的不只是怎样教育下一代的问题了吧!<BR> 善良的人们不禁要问,现在的日本是怎么了?<BR> 一千次的谎言..
作者:江苏省仪征中学 江仪文|
2004年高考考前语文复习指要
拿到试卷,先看作文题目,充分利用动笔答题前的10-15分钟时间审清作文题目中的各个要素(材料、简短提示语、由材料引出的话题、作文要求等),并进行初步的构思。答题钟声响起,立即将自己对作文的设想简要记录在试卷上。 <br> 解答任何题目,首要的任务..
作者:宝安高级中学高三语文备课组|
2004年高考预测题
一、连贯衔接 <br> “连贯”主要指句与句之间的贯通,包括内容、思想情调、顺序、句式、修辞等方面的一致。有时,也涉及到段与段之间的照应、过渡等。要做到语言连贯,必须坚持以下几条原则。 <br> 一、保持话题统一。二、合理安排句序。三、..
作者:佚名|
培养学生的语文实践能力——作文教改初探
《国家语文课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。““语文课程应根植于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在..
作者:佚名|