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共 27,567 篇 · 第 1129 / 1379 页

  1. 品味经典

    王勃《咏风》诗歌鉴赏

    咏 风 王勃 肃肃凉风生, 加我林壑清。 驱烟寻涧户, 卷雾出山楹。 去来固无迹, 动息如有情。 日落山水静, 为君起松声。 宋玉的..

    作者:佚名

  2. 文史荟萃

    西楼和西风

    读李煜《相见欢》:“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断、理还乱。是离愁,别一番滋味在心头。”俞平伯《谈词偶得》说:“六字之中,已摄尽凄宛之神”。而我,对“无言”“独上”以为妙则妙矣,然并不见绝倒。只是对“西楼”颇感兴趣,不禁想,..

    作者:佚名

  3. 学生作文

    开在彼岸的花

    ——致永远十二岁的洛丽塔 去年花不老,今朝月又圆。 你是我心中亘古缠绕的一株藤萝,不离不弃,芳龄永继. 我的舌尖开了一朵好看的花,那是我在呼唤你的名字: 洛,丽,塔。 那年,你轻轻走过我的花架,流光庭院里你的无语..

    作者:海城中学 高二四班 刘存伊

  4. 教学札记

    用微笑征服学生

    刚踏上教师岗位,比较年轻,所以学生经常在我的课上讲话,动小动作,使我的上课任务经常完不成,而且课堂效果也不是很好。为了能树立威信,有良好的课堂纪律,我听从老教师的建议,和他们严肃。所以我在课堂上装的比总统还严肃,以严厉的目光对待每个学生,上课..

    作者:小越中学 梁晴

  5. 品味经典

    月亮构筑的永恒传奇——试析张爱玲《金锁记》中的月亮意象

    月亮,美好心愿的象征,它那娟秀美好的形象一直深入人心。在我国,月亮有着许许多多的美称,譬如:夜光(夜光何德,死则又育?——屈原);婵娟(但愿人长久,千里共婵娟——苏轼);玉兔(著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙——辛弃疾);素娥(素娥即月亮之别称..

    作者:佚名

  6. 教学札记

    教育让每一个人都快乐——新教材教学会

    我对新教材的教学已经两个多月了,在这期间我又参加了连续六期的《教育新理论》的学习,的确让我受益非浅。通过一系列的理论学习及这段时间的教学实践,我愈发感到教育之伟大之重要,我们肩上的育人路涂之遥远之艰巨!我感觉我现在还需从以下几个方面去思考去探..

    作者:张新珑

  7. 品味经典

    关键在于发现——《我与地坛》教学案例

    背景 我试图在课堂教学中改变学生被动式接受的学习方式,让学生在文本的阅读过程中以自己的心灵触摸文本,理解、发现文本意义,并赋予文本新的内涵。 教学预设 《我与地坛》一文,作者史铁生以个人的人生经历抒写了一曲对地坛和母亲的生命赞..

    作者:佚名

  8. 美文精选

    慈母和我的书

    我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦。我日夜祈祷的就是这回事儿。我想我该喜悦,却没什么喜悦。避开人我躲在一个地方哭了,那一时刻我最想我的母亲…… A.我的家搬到光仁街,已经是1963年了。那地方,一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝,一片片低矮..

    作者:不详

  9. 学法指导

    顿号使用常见错误举隅

    2004年语文《考试说明》对标点的考核要求是:正确使用标点符号。作为常用标点符号之一的顿号,在近几年的高考语文试卷中频频亮相。 1.但他们却喜欢仿造国外厂家的商标,冒充洋货,或者在商标上、包装上、说明书的图片和文字上印上些中文,甚..

    作者:南京上新河中学 孙念军

  10. 品味经典

    让生命开花——我对《电》的解读

    题记: 我仍在思考,仍在探索,仍在追求。我不断地自问:我的生命什么时候开花?那么就让我再活一次吧,再活一次,再活一次! &nb..

    作者:石曙萍

  11. 日积月累

    广告宣传语集萃

    一、环保 1、 手下留情花更艳,脚下留情草更绿。 2、 多植一棵树,或许会使你的呼吸更顺畅一分;多关注环境 ,或许会让你的生活更有意义一些。 3、 如果你用食指扣动扳机,它们就将死去;如果你用食指按动快门,它们..

    作者:不详

  12. 日积月累

    童话、寓言和神话的区别

    在初中语文(人教版)教学过程中,我发现不少同学对童话、寓言和神话这三种文学样式的概念模糊不清,有时指鹿为马,有时混为一谈。早期的一些儿童文学的书籍中,对这三种文学样式也常相提并论,不加区分。为明确概念,在此我略谈三者的区别。 一、概念不..

    作者:江西省全南县小慕中学 曾海房

  13. 学法指导

    浅阅读现象学:从潜阅读到浅阅读

    在“世界是平的”同时,阅读视野内的“变形术”也开始发挥越来越重要的作用。“浅阅读”就是拥抱全球化的必然产物,换句话说,只有浅阅读,才能在这个“一马平川”的地球上“认路”。 作为应验率几乎达到100%的预言家,传播学家麦克卢汉在196..

    作者:不详

  14. 学法指导

    浅阅读:海量资讯时代的阅读大法

    我们经历口头、手写、印刷和电子四个传播过程。阅读的大环境已改变。海量资讯与兴趣分化同时展开。深与浅不再是问题,重要的是在资讯的漩涡中学会自救、冲浪然后享受。 《无极》已基本被评论为一部“无聊至极”的超级烂片。但这并不妨碍..

    作者:不详

  15. 班级工作

    精彩学生评语

    你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生;你是全班第一个能够在家享受上网的学生;你做室长、组长也不止一次哭过;你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的,你也有一个成绩优秀者的一些弱点。尽管如此,你还是慢慢适应下来了。现..

    作者:不详

  16. 学法指导

    话题作文的快速拟题

    一、话题作文拟话题作文拟题的基本要求的基本要求 1、 标题范围尽量要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。 2、 标题不能过长,可以采用副标题的方式对主标题加以限制。 3、 标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中..

    作者:不详

  17. 中考备战

    中考语文总复习计划与策略

    背景:教育部关于〈升学考试改革的指导意见〉明确指出:“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”。而我省近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神,首先在内容上做了调整,考试侧重于学生语文能力的考查,突破了“以本(课本基本篇目)为本”的命..

    作者:不详

  18. 品味经典

    《阁夜》赏析

    这是大历元年冬杜甫寓居夔州西阁时所作。当时西川军阀混战,连年不息;吐蕃也不断侵袭蜀地。而杜甫的好友郑虔、苏源明、李白、严武、高適等,都先后死去。感时忆旧,他写了这首诗,表现出异常沉重的心情。 开首二句点明时间。首句岁暮,指冬季;阴阳,指日月;..

    作者:佚名

  19. 教育新闻

    2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)

    06年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文) I.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩。按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度,必..

    作者:佚名

  20. 热点追踪

    2005年度感动中国十大人物事迹介绍及颁奖词赏析

    1、在麦莎台风中,为救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青刚 事迹介绍: 河南农民工魏青刚,在青岛遭遇的麦莎台风中,三次跳入水中救人。 2005年8月8日,青岛崂山区,成百上千的人们在岸边观看“麦莎”台风带来的海潮。一个巨浪把岸边的一..

    作者:佚名