最新文章 · 第1106页｜育星资源网

学法指导2006-04-09

文言文断句四步法

古书一般没有句读，所以古人很重视句读的训练。《礼记·学记》有“一年视离经辨志”的说法。郑玄注：“离经，断句绝也。”也就是给古书断句。可见断句是古代启蒙教育的第一步，也被看作是读书人的一项基本功。韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句..

作者：江苏海安电大普高部张军

学法指导2006-04-09

“宽容”话题作文导写及例文评析

[提示]“宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则..

作者：佚名

学生作文2006-04-09

少一点意料之外，多一些情理之中

生活之中，有很多事出乎人们意料之外。然而，事情过后，再去想一想，又在情理之中。于是，人们顿有恍然大悟之感——“噢！原来如此！”而且因此倾心佩服。然而，为什么会有那么多的“意料之外、情理之中”的事情发生呢？为什么不让情理之中的事多一些，意料之外..

作者：河北无极中学张向阳

品味经典2006-04-09

解读《陈情表》之“情”

《陈情表》是一篇以情感人的美文。古有“读诸葛亮《出师表》而不流泪者，其人必不忠；读李密《陈情表》而不流泪者，其人必不孝”之说。可见《陈情表》之“情”之真之深之切，其传诵千年而不衰，终在于此。李密作为一位亡臣贱俘，深感祖母躬亲抚养的不易，面对司..

作者：湖南省新化县第二中学廖贻龙

学生作文2006-04-09

感动在哪里

作文题目：感动，指的是思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向往。在我们生活的这个世界上，令我们感动的事物实在太多。有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩,一种朦胧又富有深刻内涵的色彩；有时是一种状态..

作者：下吉中学零七级12班唐晓宁

品味经典2006-04-09

陕西快书·下中之歌

说下吉，道下吉，三贤故里有名气。寇准贤相垂青史，澶渊大战立功绩。大诗人，白居易，李杜之后诗亦奇。唐大将，张仁愿，其实当初是首贤。三位贤人在下吉，下吉古镇增光辉！历史悠久令人喜， ..

作者：渭南市下吉中学王满仓

教育时评2006-04-08

教育时评：禁止师生异性独处是种什么样的自嘲

“任何教职员工不得将学生特别是异性学生留在教室、宿舍或其他僻静场所进行单独谈话、辅导或帮助料理其他事务”———这是江苏省无锡市教育局为“爱护学生，将潜在的安全隐患消灭在萌芽状态”，在最近出台的一项规定。(《东方早报》3月22日) “尽..

作者：不详

学生作文2006-04-08

“寻找”话题作文简评3篇

导写：话题作文虽然在选材、文体上给了我们很大的自由，但文章品位的高下还是容易看出来的，这当中，最重要的一点就是立意。以“寻找”为话题写作，立意当然有高下之别。你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”一般的人，..

作者：中江中学王利

学生作文2006-04-08

用生命点燃未来

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”听到这激昂的团歌，我们骄傲，我们自豪，因为我们是中国共青团的一员，我们要高喊：光荣啊，中国共青团！当中国处在帝国主义的双重压迫下，满目疮痍，千疮百孔的时候，..

作者：下吉中学张楠

教学札记2006-04-08

构建充满阳光的语文课堂

一、时下诸多“阳光”用语引发的思考太阳——银河系中一个炽热的气体球，给予地球和绕它旋转的行星无穷的光和热。每当阳光普照，世上便暖意充盈，黑暗消失，污垢涤尽，难怪时下人们受其启发，数不清的阳光词汇在我们眼前扑腾攒动。诸如..

作者：四川省苍溪歧坪中学校付显华

班级工作2006-04-08

班主任务要做到“长善而救其失”

苏霍姆林斯基说：“教育者的技巧就在于能够机智地、敏锐地看到孩子那种要求上进的心理，给予信任，加以适当的引导。”班主任既要面对班集体，又要面对每一个具有鲜活个性的学生。每个学生都是矛盾的统一体，既有优点，又有缺点，既有积极的一面，又有消极的一面..

作者：淮阴师范学院附中汪晓梅

文史荟萃2006-04-08

从《红楼梦》中的女性形象看作者的写作初衷

小说的开头借“作者自云”，说出一番写《红楼梦》的动机，确与女子有关。他说：“今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识，皆出于我之上。何我堂堂须眉，诚不若彼裙衩哉？我实愧则有余，悔又无益之大无可如何之日..

作者：淮阴师范学院附属中学汪晓梅

生活随笔2006-04-08

迁徙

离开故乡已整整十年了。这十年中，偶尔也回过老家，也有一些感慨，但怎么也比不上去年五月回老家时在一个黄昏所遭遇到的那种极其怆然的情怀。夕阳从街头的屋顶上洒下懒散的弱光，香樟树漏下斑斑点点的光影，行人稀少。坐在门口，和父母聊天。 “你..

作者：白云

日积月累2006-04-07

南昌二中2005届学生毕业典礼上的祝词

南昌二中2005届学生毕业典礼上的祝词同学们、老师们：早上好! 今天，我们高三年级全体师生欢聚一堂，在绿阴环抱的美丽校园隆重举行2005届学生毕业典礼。我谨代表学校党政，向顺利完成高中学业..

作者：佚名

热点追踪2006-04-07

江苏省2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲

一、命题指导思想 2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文科命题将遵循教育部考试中心颁发的《2006年普通高等学校招生全国统一考试(语文科)考试大纲》，注重能力考查，贴近现实生活，富有时代气息，进一步体现新课程标准的理念，从而有利于高校.

作者：佚名

品味经典2006-04-07

《沁园春·长沙》注释二考

“怅寥廓” 毛泽东《沁园春·长沙》中的“怅寥廓”，到底应如何解释，一直是个难点。 80年代出版的《全日制十年制学校高中语文》第二册，对这一句是这么解释的：“〔怅〕原意是失意，这里用来表达深思而激昂的思绪。〔廖廓〕指广阔的宇宙。”这..

作者：佚名

品味经典2006-04-07

《长恨歌》赏析二题

一、一篇《长恨》有风情！作为一代文人，白居易可谓是一个成功者。他的现实主义的笔，写出了多少个凄冷的场面，敲响了一次又一次警钟。他的《长恨歌》，可谓是他一生的代表作。诗以喜剧开头而转成悲剧，虽然作者的立意是“欲惩尤物”，却成了..

作者：佚名

生活随笔2006-04-07

如何面对选择

人常说，人生即选择，选择即命运，人生就是一系列不同组合的选择，会选择的人，一生风光无限，看尽天下暖色；不会选择的人，一生坎坷不平，狼狈不堪，尝尽人间酸辛。但是，话又说回来，能够自己做出选择比自己不能做出选择的人要强一万倍，因为人生最大的悲剧..

作者：下吉中学语文教研组王三卫

热点追踪2006-04-07

江西省2006年高考语文命题预测及备考建议

江西省语文自主命题的指导思想是严格遵循《教学大纲》《考试大纲》的要求，突出语文学科的特点，注重课内外结合，引导学生扎扎实实地学好语文教材（教本与读本），夯实语文基本功，会读会写，全面提高语文素质。这主要体现在以下几个方面。 1．“..

作者：南昌丁孝松

学生作文2006-04-07

母亲，你是我一生的感动

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”读着这首脍炙人口的小诗，我的思绪不禁飘散开来，飘向那在狂风暴雨中、炎炎烈日下为我辛勤劳作的——母亲。我从小生活在部队里，整天玩耍在露天地里，从未走出过部队的大院。4岁那年，父亲随着..

作者：沧州成功学校八年级杨月

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