最新文章 · 第1093页｜育星资源网

文史荟萃2006-04-26

屈原在文学史上的地位和影响

从屈原在当时社会中的身份来说，他是一位政治家，而不是一般意义上的“诗人”；但以他的巨大的创作成就来说，他又是我国文学史上第一位伟大的诗人。《诗经》中也有许多优美动人的作品，但它基本上是群众性集体性的创作，个性的表现甚少。而屈原的创作，却是用他..

作者：不详

文史荟萃2006-04-26

屈原与楚辞

长江流域同黄河流域一样，很早就孕育着古老的文化。楚民族兴起以后，成为这一地域文化的代表。至迟在殷商时期，楚人已经同北方政权发生关系；至西周初，据说鬻熊曾“子事文王”，后来熊绎又被成王封于楚（《史记?楚世家》）。这应该理解为周王朝对楚人实..

作者：不详

教学札记2006-04-26

风景这边独好——多媒体在文言教学中的作用

文言文多年来一直是一块难啃的鸡肋，因距离学生较远，往往是教师在台上讲得“唾沫横飞”，学生在台下听得“昏昏欲睡”。近年来，随着信息技术的不断丰富，以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术对传统的教学模式产生了巨大的影响。信息技术与文言文课堂..

作者：佚名

品味经典2006-04-26

李白《越中览古》与《苏台览古》比较赏析

越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。这是一首怀古之作，亦即诗人游览越中（唐越州，治所在今浙江绍兴），有感于其地在古代历史上所发生过的著名事件而写下的。在春秋时代，吴越两国争霸南方，成为世仇..

作者：佚名

学生作文2006-04-26

“生活教给了我”话题作文简评4篇

生活原来这么简单在日常生活中，有很多微小的事情，看上去微不足道，大它却给我们很深刻的启示。 ——题记一天，幼儿园的小明对妈妈说：“妈妈..

作者：杨情陆

美文精选2006-04-26

两位母亲

我有两位母亲，两位同样崇高而伟大的母亲，生母和后妈。然而，高考的一份档案表上只允许填一个。我必须选择，虽然这是令人痛苦的。我不能放弃生母，她是我的生母，是她给了我生命，给了我作人的权力。而我，是她生命的延续。虽然她..

作者：不详

教育新闻2006-04-26

教育部坦承大学学费对于困难家庭“高了点”

一个本科生上大学四年的学费，到底应该是多少？昨天在教育部新闻发布会上，教育部财务司专项资金处调研员华成刚表示：现在大学普通高校的学费，大概一个学年4000元左右。（谈谈我的看法）学费对农民来说“高了点” 华成刚..

作者：不详

学生作文2006-04-26

我的选择，我相信

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但，我的选择，我相信。在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，那时而磅礴，时而悱恻的旋律，胜过..

作者：焦钰涵

品味经典2006-04-25

构思奇特新颖，用词奇峭妥贴——《金铜仙人辞汉歌》的艺术特点

李贺：金铜仙人辞汉歌魏明帝青龙元年八月，诏宫官牵车西取汉孝武捧露盘仙人，欲立置前殿。宫官既拆盘，仙人临载，乃潸然泪下。唐诸王孙李长吉遂作《金铜仙人辞汉歌》茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹。画栏桂树悬秋香，..

作者：佚名

教师进修2006-04-25

破解个性教师的成长密码

“我可懒”——郑州市黄河路第三小学的语文教师丁保先时常这样评价自己，可是，在熟悉丁保先的学校领导和同事们的眼里，她的“懒”却是一种教育智慧或教学风格。丁保先在郑州市的教育界，尤其是小学圈里小有名气，这是因为她十几年来一直坚持语文教学改..

作者：佚名

学法指导2006-04-25

巧用比喻，妙笔生花

一、直接博喻式：势如破竹用比喻是学生作文的常用之法，但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。有时还..

作者：李楷

教学札记2006-04-25

新课程背景下教学方式方法的改进——读《高中语文课程新探》后的一些体会

<<高中语文课程新探>>这本书从基本理念、教材教法、教学评价等全方位的剖析了新课程的标准。理念和目标要用实践行动去一一落实,所以里面的“语文教学方式的变革”这一章引起了我很大的兴趣。在课程改革中落实新课程目标，首要的任..

作者：吴建方

学法指导2006-04-25

给考场作文穿上一件迷人的外衣

近年来，高考作文试题大都采用话题作文的形式。话题作文的一个重要特点就是“文体自由”，也就是说，考生可以围绕“话题”任意选择文体来写作。既然如此，我们为什么不能再放开一点，在常规的记叙文、议论文之外，选择自己更擅长的，与要表达的内容更匹配的，更..

作者：和平县四联中学：陈明朗

文史荟萃2006-04-25

花的含义

白郁金香：纯洁的友谊郁金香：爱的告白、真挚情感红郁金香：正式求爱的心声紫郁金香：永不磨灭的爱情、最爱白郁金香：纯洁的友谊黄郁金香：高贵、珍重、道歉粉郁金香：美..

作者：不详

学法指导2006-04-25

正话反说出奇效

正话反说，就是在表达某种意思或说明某个问题时，不从正面写出，而在反处着笔，用同本意相反的词语或事物来表达本意。它不同于修辞中的“反语”格，不是一种语言手段，而是一种表现手法，既可用于抒情达意，又可用于叙事造型。正话反说用于抒情，可以使人感觉到..

作者：湖北李学开

日积月累2006-04-25

说“左”道“右”

“左”和“右”，含义非常丰富，在不同的场合有不同的意义。在政治上，古人视“右”为上，视“左”为下。《史记·魏其武安候列传》：“灌夫为人刚直，使酒，不好面谀。贵戚诸有势在己之右，不欲加礼，必陵之。”《史记·廉颇蔺相如列传》中，蔺相如在“..

作者：湖北李学开

品味经典2006-04-25

于细微处见真情

“感人心者，莫先乎情。”本文是一篇以情感人的美文。作者从“我”一个妙龄女孩的视角入手，讴歌了人类最崇高、最圣洁、最美好的爱情。阅读本文，如品香茗，余香满口；如饮甘泉，沁人心脾。走进作者笔下父亲母亲的情感世界，我们没有听见他们感人肺..

作者：湖北李学开

日积月累2006-04-25

吟诗嘲讽错别字

错别字如同苍蝇一样令人厌恶。生活中忌讳错别字，但错别字仍屡见不鲜。不少人吟诗嘲讽错别字，传为佳话。明代有个爱吃枇杷的知县，有人巴结他，买了一筐上等的枇杷送去，先派人呈上帖子，帖子上写道：“敬奉琵琶一筐，望祈笑纳。”知县看罢，深感纳闷：为..

作者：湖北李学开

品味经典2006-04-25

于细微处见真情——《爱如茉莉》赏析（外一篇）

“感人心者，莫先乎情。”本文是一篇以情感人的美文。作者从“我”一个妙龄女孩的视角入手，讴歌了人类最崇高、最圣洁、最美好的爱情。阅读本文，如品香茗，余香满口；如饮甘泉，沁人心脾。走进作者笔下父亲母亲的情感世界，我们没有听见他们感人肺腑的..

作者：湖北李学开

品味经典2006-04-25

一位母亲的真诚告白——《孩子，我为什么打你》赏析

当代著名女作家毕淑敏的这篇散文，像潺潺流水，撞击着读者的心扉；像悠扬的小夜曲，拨动着读者的心弦。作者道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声，在两代人之间搭起了一座沟通的桥梁。细细品味，余香满口，美不胜收。作者巧用对比手法，..

作者：湖北李学开

文章列表