最新文章 · 第1089页｜育星资源网

学生作文2006-05-03

像帝王蛾一样飞向成功

作文题目：阅读下面的材料，根据要求作文。画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶。他说：“起初，它是一条蠕动的毛虫。为了能飞起来，它先结一个茧，把自己禁闭在内，化作蛹而彻底变形。最终，也是最重要的就是，它锝从茧中挣脱出来，才能自由地翱翔于..

作者：清远盛兴中英文学校高二（1）班李金平

教育时评2006-05-03

读书，无用还是不值？

前不久，我看到媒体上的一份调查：长沙市本科生毕业工资水平接近市民平均收入；更有甚者，在深圳或是别的地方，有学生为了求职宁愿接受500元月薪甚至零薪水。调查还列举了培养一名大学生一个家庭需要付出的费用：13万！最后，调查不无忧虑地表达了一种担忧：新..

作者：李红梅

教育新闻2006-05-03

教育部长周济表示：评价学生将不再只看考分

目前尚未从整体上改变应试教育倾向，将开展学生综合素质评价教育部部长周济在日前召开的全国人大常委会会议上，作关于普及义务教育和实施素质教育的工作报告时表示，要努力探索和建立符合素质教育要求的招生考试和评价制度，逐步改变把考试分数作..

作者：不详

教改进程2006-05-02

语文课前演讲好处多

在语文教改实验中，我尝试着在讲课之前，让学生到讲台演讲，虽然经历了一些坎坷，但最终的结果还是令人欣喜的。学生由开始时的不敢上讲台到现在的争着要上讲台，由开始的无话可说到现在的滔滔不绝，由开始的忸怩拘谨到现在的声情并茂，由开始的不知所措到现在的..

作者：江苏省睢宁高级中学汪振学

教改进程2006-05-02

公开课之种种怪现状

公开课教学，是每一位中小学教师再熟悉不过的事情。它与汇报课、示范课和实验课一起，构成了学校互听评课的主要内容，也是校本培训最有效的方式和最简捷的途径。笔者认为：公开课之初衷，就是把教者最真实的一面展示给听众（主要是本教研组成员），让大家互相学..

作者：江苏省睢宁高级中学：汪振学

文史荟萃2006-05-01

落花飞扬人飞扬

龚自珍，晚清思想家，史学家。一名巩祚，字瑟人。浙江仁和（今杭州）人。二十七岁为举人。道光元年（1821）官内阁中书，任国史馆校对官。九年，始成进士。官至礼部主事。十九年，弃官南归。二十一年，于江苏云阳书院猝然去世。他是首开近代文学风气的人物，他的..

作者：惠来一中李如华

学法指导2006-05-01

现代文阅读考前指导

一、要读懂文章：一读标题与题目，根据标题推断文体、内容等。二读文章：1、边读边划出文中表明作者观点的词句，表明文章结构的词句，文章开头结尾的点题句、主旨句、升华句，段落的中心句和总结句，记叙类文章的议论抒情句，议论..

作者：不详

教育时评2006-05-01

现代教师的新比喻

长期以来人们习惯地称赞教师是“人类灵魂的工程师”，赞美于无意之中道破了教育弊端的“天机”：我们的教育是一种按图纸施工，按计划操作，按流程生产的工艺。用同一个标准来衡量所有的学生，教师在要求学生“削足适履”的时候，还怨他不够配合、不够驯服，用教..

作者：不详

社会杂感2006-05-01

读书的不可替代

今年的“世界读书日”刚刚过去，丰富多彩的活动也在提醒人们，读书作为一种习惯正面临危机，越来越多的人很少读书甚至不读书。的确，在媒体大战和消费文化多元化的时代，读书之外的选择越来越多。无论是广播、电视、英特网还是音乐、电影、网络游戏，正..

作者：不详

教学札记2006-05-01

中学生语文综合素质发展性评价初探

随着中学语文课程改革的不断深入，如何对中学生语文素质进行科学合理评价的问题也逐渐被提上日程。显然，传统评价学生语文素质的测验方式已在许多方面不符合现代教育教学目的以及语文教育特点。首先，现实中单调片面的考试评价方式使得学生、教师、学校、家长以..

作者：江苏省盐城明达中学：朱庆和

品味经典2006-05-01

“清水出芙蓉，天然去雕饰” ——陶渊明《归去来兮辞》赏析

《归去来兮辞》这篇文章是作者辞官归田时写下的作品，文中着重表达了作者“迷途折回的喜悦”和“对田园生活的热爱”，赞美了农村的自然景物和劳动生活，也显示了归隐的决心。全诗情景交融，淡远潇洒；韵律悠扬，语言精美。厌恶官场，决心归隐。诗的开篇..

作者：江苏省盐城市明达中学朱庆和

日积月累2006-05-01

解说网络用语的“谐音”修辞

网络用语的谐音修辞方式，已经在现实生活中受到关注。它的表现形式大致可以分为两类：一类是汉语语音的谐音修辞；一类为从英译词中谐音延伸。这两类语言现象，都能构成丰富多彩的文化形态的新意象。下面让我们来举例说明。一、以汉语语言系统为母本的谐..

作者：江苏省盐城市明达中学朱庆和

学法指导2006-05-01

议论文结构的三种模式

笔者给学生提供的三种基本的结构模式是根据名家所写的经典议论文和近几年高考优秀作文所总结出来的，具有较强的可操作性，实践证明，也是用之有效的。（一）中心论点加分论点式。这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的，例如《理想..

作者：佚名

学生作文2006-05-01

寻回遗失的红蜻蜓

红蜻蜓是我心灵的寄托，它曾经遗失过，但我已经寻回了在我心灵天空飞翔的红蜻蜓！ &nbsp..

作者：王满仓

学生作文2006-05-01

六十八块月饼

我和别人有点儿不大一样，别人都喜欢吃甜东西，而我却对甜食“过敏”，尤其是那种白砂糖加上清、红丝馅儿的月饼，硬邦邦的也不好看，我就更讨厌了，从来都不去碰它。可是去年八月十五那一天，我却开始吃月饼了。 “爸、妈，我去学校了！”连爸、妈看也没..

作者：渭南市下吉中学 06级3班薛瑛

班级工作2006-05-01

从我做起“做合格的小公民”主题班会课教案

时间：2006年4月7日下午第七节地点：多媒体教室班主任：魏荣珍支持人：吴明娜吴俊杰活动主题：理解父母、孝敬父母活动目标： 1、能够认识到理解父母、孝敬父母是中华民族的优良传统。 2、能够在日..

作者：不详

日积月累2006-05-01

邓稼先生平

稼先，1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第之家。翌年，他随母到北京，在担任清华、北大哲学教授的父亲身边长大。他5岁入小学，在父亲指点下打下了很好的中西文化基础。1935年，他考入志成中学，与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。邓

作者：阳光女孩

文史荟萃2006-04-30

贯通诗书画文的经典大师——启功先生简介

启功先生（1912-2005），字元白，又作元伯，满族人，是我国当代著名的教育家﹑国学大师、书画家﹑文物鉴定家和诗人。先生一周岁时父亲因病去世，随曾祖父和祖父生活，自幼受到严格的启蒙教育和良好的社会熏陶。不幸的是， 1922 年他&nb..

作者：佚名

日积月累2006-04-30

如何做语句压缩题

语句压缩题是高考语文常考的内容。压缩语段，是将题目给出的语言材料(大多是语段)压缩为较短的形式。做这类试题的时候，应该从哪些方面入手？笔者归纳出以下几种解题方法。一、找出能够体现所给文字主旨的中心句，然后再从材料的实际出发，采用不..

作者：孙俊

学法指导2006-04-30

妙用“题记”增文采

“有创新”是作文获得发展等级分的重要方面，而妙用题记以显示其形式的新颖与构思的精巧则是一种重要的方法，那么，如何写题记呢？ 1、阐发话题式即运用题记对话题进行适当的分析与阐述，指出话题所包含的意蕴、话题间存在的关系等，如2003年的《..

作者：佚名

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