最新文章 · 第1086页｜育星资源网

高考冲刺2006-05-08

最后一个月，语文备考做什么

高考临近，有些考生会产生一些焦躁情绪，甚至产生好像语文究竟学了些什么都记不起来了的感觉，怀疑自己根本没有能力打好第一仗。这种临战的躁动并不奇怪，解决的办法除了要做好心理调整外，还须正确认识语文学科与其它学科不同的的某些特点。有些同学感到语文涉..

作者：佚名

品味经典2006-05-08

张小娴：关于爱情的经典语言

世上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。我爱你....为了你的幸福，我愿意放弃一切---包括你。失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使..

作者：张小娴

班级工作2006-05-08

《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计

一、班会主题：逆风飞扬——直面挫折二、活动目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。三、准备工作：1、预先布置两位学生..

作者：广州大学中文系黎建萍

班级工作2006-05-08

情感教育是基础——我谈班主任工作

班级是学校开展教育工作的基本单位，而班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低，组织纪律的好坏，学习成绩的优劣，身体素质的强弱，多半与班主任在这个班如何工作和指导直接相关。无庸置疑，班主任工作不仅千..

作者：左右

教学札记2006-05-08

推开另一扇窗户——浅析中学生审美偏振现象

偏振是物理学中的概念。然而，在中学语文教学实践中，我们发现不少学生在阅读和写作的审美过程中也存在着一种偏振现象。他们往往易于和乐于接受秀丽、和谐及阴柔之美，而对于崇高、阳刚及悲壮之美却显得无所适从，甚至产生抗拒感。这种偏振现象表明中学生在个体..

作者：左右

班级工作2006-05-08

班级管理中如何建立融洽的师生关系

在班级管理中，学生既是管理的对象，也是管理的主体，要实现班级管理的预期目标，必须调动学生的积极性。总结十多年的班级管理经验，发现融洽的师生关系是调动学生积极性的一剂良方。一、口出和言，身体力行，使学生拆除对老师的心理防线。 ..

作者：左右

班级工作2006-05-08

浅淡班主任与学生谈话的艺术

古人云：“一言可兴邦，一言可误国。”又有“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”之说。一个班主任，面对班上几十名学生，怎样才能解决好学生的思想问题，把学生培养成为德智体全面发展的一代新人，工作方法是多方面的，但其中一项重要的经常性的工作..

作者：左右

班级工作2006-05-08

浅谈班主任对学生人格特性的影响

一、一位好的班主任，当他（她）的学生毕业离校之时，会被学生们称为“恩师”，他的音容笑貌、他的言谈话语、他的行为举止都会在学生们的心目中留下深刻的印象，更为重要的是他的思想、品行、修养、风度，可以说他的世界观、人生观..

作者：左右

日积月累2006-05-08

初中语文教材文言文中“之”的用法辨析

初中语文教材文言文中，“之”比较多，用法也较复杂，有作代词用的，也有作助词、动词用的；区分起来也比较费劲。若死记硬背，耗时多而效果不佳。笔者在教学中摸索出一套有效的辨析“之”的用法的方法，与大家共享。一、“之”作代词用 “之”作..

作者：南京市溧水县第一初级中学陈培龙

高考冲刺2006-05-07

冲刺高考作文“五项训练”

高考作文占分比例大，应考训练不容忽视。笔者针对考场作文的特点，结合多年的教学实践，在高考复习的冲刺阶段，对学生进行“五项训练”，效果明显。训练的核心是如何让文章"出彩"，让阅卷者“一见钟情”，留下深刻的印象。基本内容是：在10～20分钟内完成审题立.

作者：佚名

高考冲刺2006-05-07

资深语文老师支招：语文复习宜“巧”解疑惑

进入五一，很多考生又进入新一轮的复习。有很多考生感到很困惑，语文不像政治和历史，可以通过记忆来复习，又不像数理化，可以通过做题来巩固。“我应该怎么复习语文呢？”今日，4位资深语文教师齐聚名师讲堂。他们分别是成都&nbsp..

作者：《成都商报》成军庆

教学札记2006-05-07

从“精讲多练”谈开去

“精讲多练”本是指训练一种技能时，训练者只能适当点拨，不能以讲代练，要让学习者在实践中去掌握技能。这是培养技能的正确方法。但这一正确方法不知何时起被大搞“题海战”的人借为华丽外衣。 “题海战”与训练能力是风马牛不相及的，它只是用重..

作者：左右

教育新闻2006-05-07

白素云做客腾讯：距高考32天，怎样制定高效复习计划

主持人：各位网友大家好，欢迎访问天星教育网和腾讯教育频道的“五一高考辅导直通车”直播现场，今天是五一劳动节，首先祝大家节日愉快。时间过的真快，转眼2006高考就临近了，天星教育网和腾讯教育频道陪着大家走过这一年，受各位网友之托，天星教育网和..

作者：腾讯教育编辑

高考冲刺2006-05-07

“六种武器”解剖高考诗歌鉴赏知识点

1诗歌分类古代诗歌的分类是基础性的问题，在历年的高考中都有所体现，所以要牢记要点：按诗歌的体裁分类：分为古体诗、近体诗（包括律诗：七律五律、绝句：七绝五绝）。按诗歌的题材分类：分为咏怀诗、咏史诗、咏物诗、田园山水诗、边塞诗等。&nb..

作者：佚名

学法指导2006-05-07

高考考场作文快速构思的三大步骤

构思是动笔之前对作文的总体设计和构想。可以说，有了好的构思，文章就成功了一半。可是不少同学却不重视这关键一步，于是乎，写到一半，却想重起炉灶，或是字数未够已无话可讲。作家写作，可以酝酿构思很长时间，而考场作文是速决战，尽管时间紧迫，但也不可省..

作者：佚名

热点追踪2006-05-07

高考考前30天备考指南

距离高考还有30天，我们在应试方面做了大量的准备，做了大量的模拟题，在这样一个关键时刻我们应该采取怎样的复习策略，争取高考正常甚至超常发挥自己平时水平呢？我想在这里给同学提几点建议，理清思路，争取最后复习重点突出，效率提高，针对性强。首先，要树..

作者：中华中学严龙文

教学札记2006-05-07

苦心孤诣促发展，想方设法掘潜能

学生是教育的对象，是学习的主体，教育学家苏霍姆林斯基曾经反复强调：学生是教育的最重要力量，如果失去了这个力量，教育也就失去了根本，因此在语文教学中，独具慧眼的教师往往会充分地挖掘学生的学习潜能，使他真正地成为学习的主体，使学生真正地成为教育的..

作者：城北初级中学高家湘

美文精选2006-05-07

少走弯路的十条忠告

刚刚走上社会的年轻人，充满了蓄势待发的豪情、青春的朝气、前卫的思想，梦想着丰富的待遇和轰轰烈烈的事业。可是，社会毕竟是一所包罗万象、喧嚣复杂的大学校，这里没有寒暑假，拒绝虚假和肤浅，更拒绝空想和庸碌，难以预告何时开课..

作者：佚名

品味经典2006-05-06

解读《促织》

学生关于封建社会有哪些属于自己的理解？在他们的意义世界里，有什么样的意义图式？除了从历史教科书中获得的一些非常隔膜的理念外，他们能否对封建社会的荒唐性有所理解？这是一个十分荒唐的故事，其荒唐性，以我们今天的思维来看，似乎是..

作者：佚名

品味经典2006-05-06

凤凰涅磐

天方国古有神鸟名"菲尼克司"(Phoenix)，满五百岁后，集香木自焚，复从死灰中更生，鲜美异常，不再死。按此鸟殆即中国所谓凤凰；雄为凤，雌为凰。《孔演图》云："凤凰火精，生丹穴。" 《广雅》云：&q..

作者：郭沫若

文章列表