语文教学与阅读
学法指导
学法指导栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
文章列表
共 2,434 篇 · 第 99 / 122 页
掌握方法，使你的习作“文从字顺”
《语文课程标准》要求同学们在平时的习作中“能文从字顺地表述自己的意思。”所谓“文从字顺”，简单地说，就是清楚通顺。“文从字顺”是写作的基本要求，它反映着作者驾御书面语言的能力。 我们看下面一段文字： 妈妈是一个勤劳的人，她对我很关..
作者：江苏省滨海第三中学 邱孔龙
简约精致，尺幅波澜——话题作文情节构思例解
大凡优秀作文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，在通篇“明白”、“通顺”、“完整”的前提下，平添几处“精彩”之笔。 一、介绍几种常见的情节构思的方法。 1、悬念 “如果你要表现一群人围着一张桌子玩牌，然后突然一声爆炸，那么你便只能..
作者：湖南双峰六中 龚勇军
善用修辞，写活语言——话题作文“有文采”考点突破
【考点阐释】 本考点是对语言表达的考查，属于发展等级。“善于运用修辞手法”是文章“有文采”的有效途径之一。高考作文中应恰当地运用比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞手法。 一篇文章加上恰当的修辞就像一碗加了调味的色香..
作者：湖南双峰县第六中学 龚勇军
妙笔生花处，技法总娴熟——话题作文技巧例解
写好作文绝非一朝一夕之功，但是有些同学尽管用了很大的功夫，东拼西凑，还是写不出较好的作文来。到底有没有办法把作文写好一点？答案是肯定的，运用以下一些小技巧，就可以做秀作文。 一、 闪亮两头 作文开头一定要简洁明快，才气丰沛；情感..
作者：湖南双峰六中 龚勇军
文言文判断句几种常见的形式
判断句是谓语对主语进行判断的句子。一般是以名词或名词性短语作谓语。现代汉语的判断句，在主语和谓语之间用“是”表判断，古汉语常常不用“是”来表判断。主要结构形式有下列几种： 一、……者，……也。 这是古汉语里最典型的判断句式，它相当..
作者：江苏洪泽县第二中学 傅廷如
作文出采翻江倒海——文采五法
一、巧用修辞例1：“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。（毕淑敏《孝心无价》）排比与比喻的结合，把“孝”具体化，..
作者：佚名
感悟——作文的生命
罗曼?罗兰说：“要照亮别人，自己心中要有阳光。”写作时，有真情实感的投入才能引起读者的共鸣，有真实的感触才能写出内容充实的文章，要感触很深才能写出震撼人心的好文章。因此，要写出佳作定要敞开心灵去感受生活，去领悟，也即是感悟。 ..
作者：佚名
议论文写作的论证技法
论证是运用论据来证明论点的过程，是议论文的三要素之一，也是写好议论文最关键的环节，论证深刻的要求是： 一、透过现象看本质 钱钟书先生在《论快乐》一文中是这样论述的：先引述《西游记》里小猴子对孙行者说“天上一日，下界一年”，借天..
作者：佚名
读懂诗人的情感
诗歌中的感情就是 “诗情”，如何把握文章的诗情，我们可以从题材入手，题材不同，表达的思想感情就不同，因此，我们要做到能够迅速判断诗词表现的感情，就要了解常考的题材有几种，综合这几年的考试题和模拟题，我们发现常见的题材如下： ..
作者：佚名
养成良好的语文学习习惯
印度谚语说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。原来命运的基石就是养成习惯的行为。 良好的习惯常常助人成功。就语文学习而言，应养成以下良..
作者：佚名
普通材料也能烹出“佳肴”
许多同学常常感到写作文没有材料可用。读书十几年，单语文课本就读了二十多册，历史人物、寓言故事、诗词歌赋、哲理名言，我们知道的其实并不少，怎么会没有材料可用呢？其实，我们不是没有材料可用，而是不会运用现成的材料做文章。烹饪美味佳肴，并非一定要海..
作者：□刘步春
语言幽默三法
学生作文语言往往平实有余而生动不足，那么如何改变这种状况呢？语言幽默不失为一种好方法，它能增强语言的表现力，让人读了回味生香，笑语连连。 一．夸张法 就是故意夸大或缩小所记述描写的对象，从而达到幽默的效果。如习作《作文秘诀》一文，..
作者：安徽省泗县第五中学 李贵梅
标新领异二月花——深刻·丰富·有文采·有创新
【考点透析】 考纲发展等级的要求是“深刻，丰富，有文采，有创新”。 1．深刻。主要是指立意方面不同凡响。具体包括： ①透过现象深入本质。这就是说记叙文记的是一个人、一件事、一个景物，但不能局限于一个人、一件事、一个景物，而要由..
作者：佚名
现代文阅读教学探微
现代文阅读教学是语文教学中的重点和难点，在高考中，有关现代文阅读的试题一般要占到２６—３２分，而考生的得分率却往往超不过１２％。因此，摆在中学语文教师面前的一个艰巨任务就是要抓住这个重点，突破这个难点。众所周知..
作者：景泰一中 冯国彩
科技文阅读的四个步骤
一、筛。科技文阅读答题有一个基本原则：答案就在原材料中。为此，必须根据题意，从原材料中找出与各个选项相对应的句段，并从这些句段中提炼出有效信息，找准已知条件，作为解题的依据。这是答题的关键。有的题目是命题者故意忽视原文中“可能”“大概”“也..
作者：赵孝云
怎样写文学评论
以议论为主要表达方式，对某问题或某事件发表自己意见的文章称为评论。就内容来说，评论可分成多种。适合中学生撰写的评论有两类：思想评论和文学评论。阅读文学作品，欣赏影视艺术，对作家、作品和其他文学现象进行的评论属于文学评论。..
作者：佚名
浅谈写景散文的朗读与背诵
七年级语文上册（语文版）第三单元的课文是写景散文。这个单元的教学要点是要引导学生学会阅读写景散文，学习一些写景的基本方法，要根据课文特点，充分调动学生阅读课文的兴趣，启发学生通过朗读、背诵等形式学习课文生动形象的语言，感受课文中所表现的自然美..
作者：熊金玉
写出文体特征
近几年高考作文对文体的要求是“文体自选”，这“自选”绝不是淡化文体，不讲究文体，而是强调要选定一种文体，而且显现其文体特征，所写文章要符合自己选定的文体的要求。 在写作高考作文时，不要在文体上过多地玩什么花样，真正优秀的高考作文都是靠内..
作者：盐城市一中 朱海彤
高考作文开头“十法”
1、排比入题，先声夺人 生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳； 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。 （《因诚信酿造生活》） 排比，能增加文章气势，朗..
作者：不详
从格雷夫斯的写作教学观想到的
“身正为师，学高为范”，教师的榜样作用具有深远的影响力。著名特级教师陈日亮说：“我即语文”。一个语文教师不仅要善于读，而且要善于写。在写作这一方面，语文教师如若不能成为学生的一个楷模，那么他的写作教学往往缺乏可靠的说服力。 有献身于写作教..
作者：林承雄