语文教学与阅读
教育时评
针对当前教育状况和现象作的一些有价值的评论
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披着羊皮的课程改革就是一只狼
全国人大常委会委员朱永新29日炮轰我国现行教育中的三大“病症”——文理过早分家导致人文情怀缺失、教育行政化使知识分子无心学问、阅读能力下降导致国民素质下降。其中，他指出过早文理分科降低了民族的整体素质，导致了我国科学精神和人文情怀的分离，也是诺
作者：不详
文理分科——中国教育改革的第二大败笔
改革开放后中国在高中阶段进行的文理分科造成今天我们所培养的人才整体综合水平欠佳。众所周知高中教育是基础教育中很重要的一部分，基础教育既然是基础就丝毫不能马虎，这就是基础的含义。站在一个高的起点上的建树显然要比起点低的建树要高得多。我们在高中这
作者：青川钰
文理分科背后的利益博弈
日前，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新炮轰我国现行教育中的 “病症”，认为中国一直错过诺贝尔奖，涉及到高中文理分科。文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因，也导致了我国科学精神和人文情怀的分离，降低了民族的整体素质
作者：不详
无成就感缺少理想，部分中学教师遭遇职业倦怠
“职业倦怠”通常表现为精神疲惫，对工作失去兴趣，，在情绪上则显得焦躁不安、紧张、萎靡不振，而这一心理疾患正在部分年轻教师中悄然蔓延…… 最近，30岁的高中教师戴丽丽(化名)将一份辞职报告递交校长，准备一放寒假就走人。“当老师太没有成就
作者：不详
文理分科：“半个人的教育”早该休矣！
在国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”上，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上作了“人才培育与教育创新”的演讲。朱永新指出，诺贝尔奖一直是我们的一个心痛，我们呼唤了那么多年，为什么呼唤不到？这涉及到高中文理分科，因为文理分科
作者：佚名
“应试作文”影响小学生写作，专家称不应过早接触
学校作文教学围着考试转，初中生、小学生也写起了高考作文，当前作文教学中出现的应试化倾向，已严重影响学生的写作积极性。在前昨两天举行的上海市首届写作教学峰会上，专家们对此现象深表忧虑，认为学生过早接触应试作文，容易形成写作“功利化”，不利于青少
作者：不详
从教师被气哭谈教师的角色定位
11月27日《河北青年报》报道了有25年教龄的王铭(化名)老师因制止学生张陆(化名)上课时跟左右同学交头接耳，被张陆同学当众放出两句“狠话”气哭的事件。作为同行，笔者很能理解王铭老师的感受。但同时，也觉得王铭老师在处理与学生的人际交往上也有欠妥的地方
作者：不详
文理分科降低民族整体素质
本报深圳讯 (记者刘启达、廖嘉明)由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”昨日在深圳召开，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上作了“人才培育与教育创新”的演讲，炮轰我国现行教育中的三大“病症”。 文理分家导致人文情怀缺
作者：不详
奥巴马的成功启示当代中国青年
当47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统和首位非洲裔总统，许多美国人相信他们参与了一个创造历史的伟大事件，为美国“终结”了种族歧视而欣慰。 这个“终结” 震动了世界。而奥巴马本人从底层开始奋斗的传奇经历也震撼了中国青年。近日，本
作者：不详
陶西平：换一种眼光看教育
陶西平，北京市社科联主席，中国教育学会副会长，中国教育交流协会副会长，联合国教科文组织协会世界联合会副主席。 6月3日，在北京市宣武区“走进学校”活动中，中国教育学会副会长陶西平作了一场题为《以人为本，推进学校教育的和谐发展》的专题报告，
作者：不详
用经典滋养成长的根
当学生在这些奉献中真正体会到爱和责任时，心中一定会刻下一个大志向。这样，学习成绩不用家长苦口婆心地催促，他自然会想办法搞上去的，就像大树的根扎实了，树干枝叶自然也就茂盛了。 课前，学生们在一块漂亮的地毯上把一个曼陀罗图案用贝壳、石头、羽毛
作者：北京才人堂教育研究中心 张晓东
聚焦“广东高考阅卷教师调侃考生作文”事件
导语：今年的高考尘埃落定后，一位参加了今年高考阅卷的老师，在某网站发出一个名为“爆笑高考作文——来自评卷一线(08广东卷)”的帖子，帖子中，详细罗列了经由其手批阅的今年参加高考的一些学生作文中出现的错误，并加以麻辣点评，大有“乐死人不偿命”的架势
作者：吴应海
“善意的谎言”真是万能钥匙吗
最近读了一篇题为《善意的谎言》的文章。一个学生上课时偷写情书，被老师发现并收走，为应答其他学生，老师便编造“美丽的谎言”搪塞过去，以保全写情书学生的尊严。作者总结道：“恰到好处地运用一些善意的谎言，可以更好地管理班级，融洽师生关系……‘善意的
作者：青岛职业技术学院 覃川
推行素质教育就怕碰上啥？
自教育部等三部门联合倡导在全国各级各类学校学生中开展冬季长跑活动以来，议论声一直不断。让学生们练长跑，肯定是好事。但从各地的一些报道来看，效果却不尽如人意。或者说，应该远没有预先设想得那样美好。 记者调查得知，北京市部分大学、中学、小学
作者：不详
师生关系因何变异？
2008年的中国教育，师生关系的扭曲和变异，成为社会关注的焦点。年初，中国政法大学发生“杨帆门”事件，上课的教授与学生在课堂上发生肢体冲突；接着，汶川大地震后，中学教师范美忠在博客中的一则帖子，不但为他本人赢得“范跑跑”的“美誉”，还引发一场全国
作者：熊丙奇
还应对合作学习进行本源性思考
有一种声音认为，当下中小学课堂上推行的合作学习很多流于形式。在有人听课的时候，教师就会把学生的座位由为讲授服务的“秧田式”改为合作讨论的“圆桌式”，6-8人围坐在一起，似乎这样就是合作学习，似乎这样就能体现新课程改革的要求。一位学者评价一节以合
作者：天津市天津中学 张素兰
朴实的教学方法一样能上出好课
进入新世纪以来，我们的音乐教学似乎太华丽了。不仅是教育教学思想过于泛滥和超前，教学手段也变得空前现代化，越来越多的教师忘却或丢弃了朴实的教学方式。然而，华丽的教学却并没有带来高效率，反而因为教学效果不尽如人意，引发了广泛争议。这就是教学的“华
作者：江苏省太仓市沙溪实验中学 江舟
上海商学院的大火只是冰山一角
上海商学院的一把大火，四名花季少女殒命，其代价之惨烈，令人无不扼腕叹息。 一场由“热得快”引起的大火，想必马上就会有学校大张旗鼓排查“热得快”了，只是，大学里面，不烧“热得快”者可谓绝无仅有，为何？烧了这么多年还在烧，说明了啥问题？而热
作者：佚名
“四女坠楼”掀开了教育的遮羞布
青春的大好年华，本应该正抒写着青春的激情和梦想，而她们却步入天堂。据11月14日新华网报道，上海商学院女生宿舍早上发生火灾，4名女生从6楼跳下当场身亡。 不管学生是否使用违规电器，也不论学生是否三令五申禁止使用高功率的电器，学校逃脱不了干系，而
作者：龙敏飞
《看韩国老师如何惩罚学生》引发思考
在当今倾向于不惩罚学生的时候，一篇《看韩国老师如何惩罚学生》的文章却引起巨大反响，竟有90%的新浪网友赞同惩罚学生。事实上，惩罚与不惩罚本身并不是问题，只有当我们强加它许多不良后果时，才值得深究。 把砝码放在不惩罚这头的时候，政策设计者想当
作者：王伟