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资源名称
更新时间
人气
高尔夫与精英教育：虚假的等号- 2006-11-06
- 852
我们到底该批判什么样的教育- 2006-11-04
- 442
- 人大常委会委员痛斥应试教育这条线越描越粗
- 2006-11-03
- 582
- 给教育保留最底线的良知和尊严吧
- 2006-11-03
- 664
- 大楼与大师之辩：大规模建设能引来大师?
- 2006-11-03
- 505
- 将义务教育免费进行到底
- 2006-11-02
- 413
- 是谁让老师们失去了尊严？
- 2006-11-01
- 954
- 庞大的食利集团对教师敲骨吸髓
- 2006-10-31
- 1239
- 鲁迅还在青年人心里吗？
- 2006-10-28
- 648
- 和谐校园的十大关系
- 2006-10-26
- 1355
- 没有职业教育就没有教育公平
- 2006-10-26
- 403
- 鲁迅：伟大的亲切的形象已被中国教材毁掉……
- 2006-10-24
- 2875
- 家长委员会莫“走样”
- 2006-10-24
- 490
- 教师责任正演变成无限责任 压力增大健康透支
- 2006-10-23
- 1245
- 差生好生的冲突 教室“惊天爆炸”炸醒什么?
- 2006-10-23
- 760
- 中国高等教育的超前腐败
- 2006-10-22
- 573
- 课外阅读该由谁作主？
- 2006-10-21
- 1048
- 中国家庭教育十大败笔
- 2006-10-17
- 2059
- 历数国家级贫困县中学九大怪现状
- 2006-10-17
- 442
- 农民工子女上学遭遇三大障碍
- 2006-10-16
- 401
- 公开课课堂也需打假
- 2006-10-15
- 1296
- 语文老师，你还要痛苦多久
- 2006-10-09
- 3798
- 名师课堂的魅力在哪里
- 2006-10-09
- 2014
- 从教育关键统计数据“不分城乡”说起
- 2006-10-09
- 387
- 民主宽容教育，你能走多远？
- 2006-10-08
- 731
- 点评当下教育八大不良现象
- 2006-10-05
- 721
- 中国教育四大善意谎言让我们变平庸
- 2006-10-05
- 1035
- 高考改革的十大阻力
- 2006-10-03
- 477
- 还教师一个安定和谐的工作环境
- 2006-10-03
- 877
- 政府投入保障机制不足，中国教育仍面临漫漫长路
- 2006-09-30
- 411
- 中国大学人文精神失落
- 2006-09-30
- 995
- 教师节感言：神圣的职业，悲哀的口袋
- 2006-09-27
- 2277
- 教育应当是受教育者的教育
- 2006-09-27
- 506
- 看王楠子背后那神魂颠倒的中国教育
- 2006-09-27
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- 让教育从“套子”里走出来
- 2006-09-27
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- 时代呼唤名师
- 2006-09-27
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- 激励性评语应慎用
- 2006-09-25
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- 请注意，老师才是真正的弱者
- 2006-09-23
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- 高考改革为何屡改屡败？
- 2006-09-22
- 489
- 只考语数外将使科学与人文双重断裂
- 2006-09-22
- 416