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语文教学与阅读

学生园地

学生园地栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

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共 6,824 篇 · 第 211 / 342 页

  1. 日积月累

    与项羽有关事迹演化的成语

    项羽是我国历史上极富传奇色彩的英雄人物，和他有关的许多事迹后来逐渐演化为成语。在一人身上发生这么多的成语故事，实属前无古人，后无来者。 取而代之 公元前 210 年，秦始皇巡游经过会稽（今江苏苏州），项羽也随众人..

    作者：不详

  2. 学法指导

    解答文言文断句题的步骤与技巧

    2006年高考中。广东、北京、辽宁、福建四省都考查了文言文断句题。 对于很多考生来说．给一段陌生而艰深的文言文断包有一定的难度：那么，解答文言文断句题有哪些 步骤和技巧呢? 1答题步骤 (1)通读所给材料，上弄清文段．大意。并..

    作者：不详

  3. 学法指导

    个性化作文立意四法

    立意是指一篇文章的主题，作者所要表达的好恶、观点等。人云亦云，一没有价值，二没有新意。立意创新，要求学生先要养成独立思考、有创造性地思考、善于从多角度思考的习惯。要不被习以为常的看法所左右，不迷信权威，善于质疑。&n..

    作者：鲍亚民

  4. 学法指导

    写作中的抒情方式例谈

    文章不是无情物。写文章，不管是叙述事件，描绘物象，还是阐发事理，都必然渗透着作者的思想感情。“感人心者，莫先乎情”，文章如果感情浓郁，抒发畅达，就可以激发读者的情思，有效地增强文章的吸引力和感染力。那么写作中怎样抒..

    作者：李学开

  5. 学法指导

    中考作文写作技巧指导

    中考语文改革已明显倾向于读写考查，作文得分高是语文得优分的关键。因此如何辅导学生临场作文技巧，是值得毕业班语文教师研究的问题。 一、命题要新颖 题目是文章的眼睛，富有新意的..

    作者：佚名

  6. 日积月累

    宋代诗歌中的梅花意象

    梅花是中国古代常见的审美意象。它以其曲折多姿的形态，经霜耐寒的特性受到古代文人反复咏唱，诗人借助这客观之象，融进自身的主观之意，赋予梅花各种美好的品格。主观之意与客观之象融合为一体，梅花的艺术形象既有理性也有感情，激发读者的想象。现在就以宋诗..

    作者：不详

  7. 学法指导

    作文教学摭谈

    作文教学历来都是中学语文教学中的老大难问题，教师教不得法，学生学不得道，作文能力难以提高。甚至一些学生将作文视为学习语文的最大障碍，每逢作文课，颇有大难临头之感，将作文视为完成“任务”和应付“分数”而生搬硬套或随意编造的“差事”。随着社会的进..

    作者：湖南省永州市第二中学 成人周

  8. 日积月累

    文言断句有讲究

    文言文的标点是很重要的，它是文言文翻译的基础和准备。我们现在经常看到的教材或阅读材料上的文言文，都是经专家学者从古籍中精选出来并加了标点的，这使我们在阅读时省力不小。标点断句正确，就能使文章条理清楚。内容准确；反之，轻则曲解文意，重则闹出笑话..

    作者：鄂州市第二中学 李元白

  9. 日积月累

    常用歇后语130句

    关公进曹营——单刀直入 关公买豆腐——人硬货不硬 关公走麦城——骄必败 关羽失荆州——骄兵必败 韩信点兵——多多益善 姜太公钓鱼——愿者上钩 饺子破皮——露了馅 脚踏西瓜皮——..

    作者：不详

  10. 日积月累

    《肩负重任与时间赛跑》演讲稿

    今天是4月4日，我们高三每个班都挂出了“距高考仅剩63天”的警示牌，也就是说，2007年的高考备考工作已经进入了白热化的阶段，高三级的每一个老师每一个学子，为了自己心中的目标、人生的理想，为了能在六月的高考中少留遗憾，我们..

    作者：王跃冬

  11. 日积月累

    现代文阅读训练两则

    重读经典 ——一个没有文化根基的民族是没有希望的 一九九七年八月南怀瑾先生提出自己今后岁月的目标：重整中国文化断层，推动儿童中国文化导读。 南怀瑾先生为什么要推动儿童中国文化导读？ 这是因为南先生认为：一个没有文化根基..

    作者：江苏省滨海中学 王先凤 吕湘连

  12. 日积月累

    个性素材储备——传统美德篇（宽容）

    名言警句 海纳百川，有容乃大；壁立于仞，无欲则刚。（林则徐） 最高贵的复仇是宽容。（雨果) 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。{苏霍姆林斯基） 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。 (纪伯伦..

    作者：江苏省滨海中学 吕湘连

  13. 学法指导

    怎样抓紧文言文的得分点

    文言文翻译从2002开始由选择题改为笔译的，估计这种题型在今后的高考中会继续，从近几年的高考对翻译题的设置情况来看（无论是选择题还是笔试题的形式），尽管考察的是整句的翻译，但命题人总是选择那些带有特殊语法现象的文言语句来让考生翻译，同时在阅读中也..

    作者：棉湖中学语文组室 代秋连

  14. 学法指导

    石有三面，树有四枝——如何写出建筑物的特征

    著名国画大师黄宾虹曾说：“石有阴阳向背，乃分三面；树有交互参差，乃别四支（枝）；山之脉络，有起伏显晦之各殊；水之旋流，有缓急动静之迥别。其要皆于用笔见之。”他虽然是从绘画用笔的角度阐述怎样才能画出事物的特征，但其中所蕴含的道理同样适用于我们的..

    作者：袁海明

  15. 日积月累

    古诗词回文拾趣

    作为古诗文中的奇葩，回文诗独具特色，它形式多样，下面主要赏析的是既可顺读又可倒读的回文诗。 浙江新昌县的南明山中，有一尊历时近三十年才凿成的齐梁时代的大佛。佛高十几丈，自手指至指尖一丈二尺有余。两膝踝间四丈五尺。山寺因此而命名为大佛寺。..

    作者：赵同宇

  16. 日积月累

    回文诗释义

    在中国诗歌发展流变中，正统诗体之外，别有杂体诗旁逸斜出潜滋暗长，称作杂体诗，如离合诗、回文诗、辘轳诗等。”下面就专给大家谈谈杂体诗中的回文诗。 回文诗是杂体诗中颇负盛名的一类。回文诗，据唐代吴兢《乐府古题要解》的释义是：“回文诗，回复读..

    作者：不详

  17. 学法指导

    几种易混修辞方法辨析

    1、比喻和比拟的辨析 （1）反映事物间的关系不同。 比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系；比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。 [例1]霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 [例2]青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。&..

    作者：四川省资阳市雁江区伍隍中学高级教师 李明隆

  18. 学法指导

    让话题作文的“眼睛”亮起来！

    “花香蝶自来，题好一半文”，拟一个漂亮的标题，文章就成功的一半。好的标题言简意赅，醒目新颖，能强化主题，能吸引阅卷老师，能适当提高作文的分数，因此，话题作文的拟题不可小视。那怎样拟一个漂亮标题，一下就能征服阅卷老师呢？笔者认为可以用以下几个办..

    作者：柯贞云

  19. 学生作文

    一件织不完的毛衣

    母亲很擅长织毛衣，不管是什么样式，或者什么花纹，母亲都很精通。 母亲在干完农活的闲暇时间，总是拿出四根织衣针，挽着装有毛线的塑料袋坐在房里织毛衣。手工织的毛衣又暖和又舒适，所以母亲总是给爷爷织一件毛衣，给奶奶织一条裤子，给爸爸..

    作者：罗君

  20. 学法指导

    从一道台湾高考试题漫谈对联特点

    先看一道试题： 下面四句本为一副对联，请依文意与对联的一般原则，选出最适当的排列方式： 甲、众才一旅 乙、人惟八千 丙、项籍用江东之子弟 丁、孙策以天下为三分&..

    作者：李政