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共 6,438 篇 · 第 71 / 322 页
补习阴影何以笼罩童年
一名年轻的教育学博士在刚过去的这个暑假，完成了一次没有任何预先设计和规划的教育考察，她惊奇地发现，小学、初中和高中，都市、城镇与农村，发达的、落后的，在暑假这一时刻，孩子们不可思议地步调一致，走进各式各样的课堂去补习功课，为各自的未来挥洒汗水
作者：朱永杰
最是书香能致远
700万码洋的图书捐赠、“十大读书人物”的书情脉脉、270余场文化活动、数十位写作大咖与读者的“享读”聚会、1000家出版发行单位25万余种图书的荟萃、3天30万观众30多亿元交易额，堪称书的盛事、人的盛会。“文华三晋，书香九州”，第二十五届全国图书
作者：王丹
利用好新媒体平衡家校关系
只要老师在群里发一个通知，就有一群家长跟帖说：“老师您辛苦了！”“老师您想得真周到！”“谢谢老师”……据媒体报道，为了孩子，不少家长争相跟老师拉关系、套近乎；但老师们似乎并不享受这种感觉。小小微信群，究竟多大程度上折射出了家校之间关系的不平衡
作者：王天定
援助乡村教师渴望机制创新
社会力量参与乡村教师计划的最大优势就是对社会资源的整合能力，而面向乡村教师的职业引导与专业培训无疑是非常重要的突破口。 9月16日，“马云乡村教师计划暨首届马云乡村教师奖启动仪式”在北京师范大学举行。按照马云公益基金会的资助计划，每年出资
作者：刘涛
给贫困生提供什么样的“精神支持”
这两年，国家高调释放“提高农村学生升入重点大学的比例”的政策利好，并继续扩大实施“农村贫困地区定向招生专项计划”。不少重点大学招录学生时，都在考虑两件事：一是农村学生的比例占多少，二是怎样稳妥地“接纳”农村学生，尤其是贫困生。 据报道
作者：史亚雄
判断教育理念正确与否的三个标准
现在各类教育理念很多，怎么去辨别？我看大道至简，关键看三条：一看是否符合党的教育方针，二看是否符合教育规律和人的成长成才规律，三看是否符合公平公正的要求。 理念是置于人内心的一种属于世界观层次的精神主张和追求，它来自于一个人的人生体验
作者：刘希平
教师是雕塑学生心灵的艺术家
强国必先重教，重教必须尊师。在桂子飘香的又一个九月，我们迎来了第31个教师节，在这一天，我们怀着无比崇敬的心情，向全天下教师致以最诚挚的祝福和最亲切的慰问。亲爱的人民教师，祝你们节日快乐！ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。如果说，在这个
作者：张胜磊
如何让中小学教师不再为评职称犯难
长期以来，中小学教师职称晋升难，尤其是对广大乡村教师来说更是难于上青天。其原因在于教师职称评定设置了许多必达条件，如学历、外语、论文、计算机等等，加之评聘过程中许多非教学、教研之外因素的影响，致使一些教师辛辛苦苦站了一辈子讲台，到了评职称时，
作者：范先佐
教师节，告诉我们国家的未来在讲台上
这是一个关于感恩的时间节点，金秋方至，整个社会似乎都弥漫着一种回忆的味道：曾在三尺讲台上为我们开启知识之门的那个人，如今还好吗？ 就在这几天，“教师”也成为舆论场最热的词汇之一。吉林省吉林市教师崔燃，“一边打吊瓶输液一边讲课”，照片甫
作者：李克济
艳羡那种叫做师生情谊的礼物
无论时代如何变化，倾心讲台的好老师永远都值得景仰，最能得到学生的认可和爱戴，也最有师道尊严。整个社会都应为这样的好老师、好学生和好的师生关系点赞。 中山大学中文系教授黄天骥从没想到，在从教的第59个年头，他收到一份意料之外的礼物——见证
作者：朱四倍
保障尊严是给乡村教师最美礼物
不能仅仅是为乡村教师点赞，也不能仅仅停留于发奖金，而应以启功奖作为改善乡村教师境况的起点，切实建立起乡村教师权利和尊严保障系统。 在第31个教师节到来之际，专门表彰县及县以下地区优秀教师的首届启功教师奖在北京师范大学颁发。来自老少边穷岛
作者：储朝晖
缺少男教师，更缺少男子汉教育
近日，随着全国各中小学陆续开学，一些教育现象又开始被大家关注。其中，关于中小学教育中“阴盛阳衰”的问题再度被提及，特别有新闻报道中称，目前，中小学生中许多男孩子“娘娘腔”的现象是中小学男教师过少而引起的。简言之，“阴盛阳衰”的教师队伍导致了“
作者：李明新
培训乡村教师能否缩小城乡差距
“国培计划”侧重培训乡村教师，无疑是一个好消息，这样一项强调针对性和实效性的计划被赋予非同寻常的价值。目前外界关注的焦点在于，计划能否如预期的那样，通过培训来帮助乡村教师成长，继而改善中西部地区乡村学校的教育质量。 为提升中小学幼儿园
作者：不详
李克强：进一步营造尊师重教社会氛围
李克强在会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表时强调 进一步营造尊师重教社会氛围 以改革推动我国教育事业提质发展 9月8日，在第31个教师节来临前夕，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在北京会见全国教书育人楷模及优秀
作者：不详
警惕教育均衡发展中的几个误区
均衡发展是义务教育的战略性任务。为了确保教育规划纲要提出的“到2020年基本实现区域内均衡发展”的目标如期实现，教育部建立了县域义务教育均衡发展督导评估制度。截至2014年年底，通过“县域义务教育发展基本均衡县”国家级评估验收的县（市、区）达到
作者：史亚娟
中小学教师有“三怕”：“孩子王”不好当
新华网西宁9月8日电（记者 庞书纬）今年9月10日是我国第31个教师节。记者日前在基层中小学采访发现，被称为“辛勤园丁”“人类灵魂工程师”的教师，如今却经常面临“三大怕”。 第一怕：怕孩子出事 “20年前我刚开始教书的时候，经常带着学生去
作者：庞书纬
好老师就是生命的英雄
编者按 在教师节即将到来之际，为进一步学习贯彻习近平总书记关于做党和人民满意的好老师重要讲话精神，引领和支持广大教师以好老师的标准要求自己，争做党和人民满意的好老师，中国教育报刊社开展了“做党和人民满意的好老师”大家谈征文活动，活动征文将陆续
作者：朱永新
别只纠结于教师语言暴力本身
近日，湖北省教育厅公布教师“十大美语、十条禁语”征集活动遴选结果，引导广大教师多讲“美语”、不说“禁语”，自觉规范职业行为。“你怎么越来越差了？”“不想听的可以睡觉！”“你要不想学就回去！”“我就知道，你改不了！”等十句话被列入了“禁语”行列
作者：王瑶
李克强向1270万中小学教师发出大礼包
1270万中小学教师，即将收到国务院发出的一份“大礼包”：李克强总理8月26日主持召开国务院常务会议，决定全面推开中小学教师职称制度改革，为基础教育发展提供人才支撑。 李克强强调，重视教育、关心教师，是各级党委政府的神圣职责。要深化职称评定制
作者：不详
好老师要靠好制度催生
办好教育要靠好老师。2014年教师节期间，习总书记在看望北京师范大学师生时指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 什么是好老师？习总书记给出的答案是“
作者：孙光友