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衡水中学模式是对拔尖人才的伤害
有18年的时间，我在地方上的应试教育中摸爬滚打。我所知道的是，地方上只有两类学校，一类是做成了衡中模式的学校，另一类是想做衡中而不得的学校。在今天中国的大多数地方，衡水中学是效仿的榜样而非批评的对象，经济越落后的地方，衡中模式越有市场，这是为什
作者：魏勇
教育惩戒权，不是教师需要，而是学生需要
教育惩戒权说到底不是教师需要，而是学生需要。换句话说，惩戒权并不是给了教师什么权力，而是给学生正常成长以保障。 教育惩戒权应该是一个系统工程，绝对不是一句“教师可以适当惩戒学生”就可以解决的。在内容上应该有一个“度”的问题，什么程度的
作者：不详
中国父母在教育上普遍存在的三个问题，引人深思
编者的话：3月18日下午，湖南一名15岁的少女拿起刀刺向父亲，其父身中8刀后死亡。这背后的原因引人深思，也反映了家庭教育的问题。这个女孩是个“别人家的孩子”，成绩优秀，但父亲对她极其严格，只要成绩稍有退步，便是一场打骂。在不忍母亲因教育理念不同而受
作者：佚名
教育部门减负、家长不领情，代表吁探究课业负担重深层次原因
春天到了。周末里，还是有很多孩子奔波在各种培训班的路上，无暇赏春踏青。 按照教育部等四部委整治校外培训机构的部署，距离2018年底前完成对校外培训机构集中整改，还有8个月时间。而此前，记者了解到，北京市西城区的多所小学，已经对学生参加校外培
作者：不详
高考改革试点：最大受益者是学生
高考改革最大受益者是学生。 “考其所长，录其所愿，这次改革的最大受益者是学生。”浙江省教育考试院副院长边新灿说。 2014年9月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，启动了我国恢复高考以来最全面、最系统、最深刻的一次考
作者：樊未晨
减负为何遭家长反对？
不希望减负，代表了一部分人的观点。 可能很多人都没有想到，是否应该减负，成了一个问题，甚至遭到家长的激烈反对。前一段时间，《教育部，请不要给我们家孩子减负》的文章风靡网络，当天上午就迈上10万+，点赞过万。全国两会期间，这个话题不断发酵，
作者：陈志文
985大学生所理解的教育：许多父母把孩子带沟里去了
原标题：一个985大学生所理解的教育：许多父母把孩子带沟里去了 教育是终生的，自我的认知、发掘也是终生的。所谓学校教育，可能只是教育的一小部分而已。 冰川思想库特约撰稿| papa转给我一篇文章，《儿子一年级是学渣，如今他简直
作者：橙汁
中国教育报：“优先录取寒门学子”有效对接了教育精准扶贫
近日，教育部印发《关于做好2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》，明确2018年继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。但与往年明显不同之处，则是首次明确提出了将加大对贫困家庭学生的政策倾斜，达
作者：张立迁
新高考改革 自主招生政策有何特点
北京大学、清华大学、武汉大学等高校近日相继发布2018年自主招生简章及招生计划，面向全国自主选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。 2018年的高考招生大幕正徐徐展开。今年，高考改革将全面推进，继去年上海、浙江两地高考招生制度改革平稳落地后，
作者：不详
实施十大行动建强做优教师教育
本报北京3月28日讯（记者 柯进 王家源）争取用5年左右的时间，努力办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，基本健全教师培养培训体系，为我国教师教育的长期可持续发展奠定坚实基础。教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部和中央编
作者：不详
高考招生改革亟需迈上招考分离的新台阶
招考分离才称得上是实质性的高考招生改革。图为2017年6月8日，杭州，浙江大学附属中学考点，参加高考的考生在结束了英语考试后轻松走出考场。视觉中国 资料 十九大报告用了较多的篇幅谈教育，在“优先发展教育事业”部分对教育的各方面表述都比较细致全
作者：不详
山东2020年夏季高考改革：填志愿学校优先变专业优先
27日下午,山东省人民政府新闻办公室举行新闻发布会,正式发布《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》(以下简称《试点方案》)。《试点方案》规定,2020年夏季高考考试将不分文理科,统招科目为语文、数学、外语3科。考生根据自己所报考专业要求,从思
作者：不详
教育减负：一场寒门的灾难
中国的教育和国外有巨大差距，但是，与很多人多年来一直鼓吹的相反，这种差距并不出在初级和中级教育，而是出在大学教育。由于经费的短缺和我国在科研领域的长期落后，我们一直无法拥有世界一流的大学，因而也在很长时间内无法培养出世界一流的大学生。而中国的
作者：佚名
人民时评：走好高考改革的“平衡木”
随着高考改革进入“深水区”，原来千军万马要过的“独木桥”，现在更像是兼顾效率与公平的“平衡木”。必须严谨、细致、公正、科学，方能行稳致远 在部署全面取消全国性高考鼓励性加分项目之后，教育部日前又接连发文，对2018年重点高校招收农村和贫困
作者：不详
茅盾文学奖得主金宇澄，讲了些语文老师不敢讲的话
金宇澄的作品《繁花》，曾获得中国文学界的最高奖项——茅盾文学奖，很多读者甚至将其与《金瓶梅》、《红楼梦》相提并论；同时，他也因个人传奇的经历，被誉为文学界的“扫地僧”。 而《繁花》背后的金宇澄，也绝对堪称传奇。 他于1988年起，做
作者：不详
人民日报时评：走好高考改革的“平衡木”
随着高考改革进入“深水区”，原来千军万马要过的“独木桥”，现在更像是兼顾效率与公平的“平衡木”。必须严谨、细致、公正、科学，方能行稳致远 在部署全面取消全国性高考鼓励性加分项目之后，教育部日前又接连发文，对2018年重点高校招收农村和贫困
作者：赵婀娜
高考9大新变化
教育部近日印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，发展素质教育，促进教育公平。这些新变化要知道： 1、招生计划将向这些省份倾斜 通知提出，继续实施“国家支援中西部地区招
作者：不详
取消加分项，高考真的就平等了吗？
不管是家长还是孩子，大多数都把获得加分当作目的，而并不是发自内心地喜欢数学或者科技竞赛。所谓的“特长生”，其实是高考的一种极端投射而已。 撰文 | 张丰 3月21日，教育部公布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》（以下简称《通知》
作者：不详
新时代人民满意的教育如何办？
编者按：教育是最大的民生，教育引领未来。新时代如何办好人民满意的教育？刚刚闭幕的全国两会上，代表委员参政议政、建言献策，很多教育话题成为热点。本报文教周刊聚集七个热点，采访教育部相关负责人，为您释疑。 一：深化教育体制机制改革有哪些新
作者：不详
教育改革入深水区面临两道考题 校内减负校外增负待解
谈及未来教育改革与发展，今年的全国两会上，两道“考题”的比喻深入人心。 教育部部长陈宝生16日在十三届全国人大一次会议新闻中心举行的记者会上谈道，现在摆在全体教育工作者面前有两道考题：一道考题是加快教育现代化、建设教育强国，办好人民满意
作者：不详