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教师痛斥严重的基础教育之痛：浮躁之风日盛
近段时间，“绿领巾”、“三色作业本”等教育事件相继曝光，引起社会热议。基础教育领域存在的诸多问题，再次浮现：择校之风越刮越猛，应试教育越抓越实，学校大门越关越紧，学生体质越来越差……校园不再宁静，教育渐失本性！ 有一份关于我国学生幸福感的
作者：不详
认错的李开复，仍不愧为青年导师
打假斗士方舟子在倒唐骏之后，又把矛头指向了有“青年导师”美誉的李开复，称其简历存在夸大之嫌，于是引发一场网络论争。最新的消息是：李开复出具聘书图片，对不符事实的描述道歉。他表示：“书中描述的‘26岁副教授’与实际担任AP时的28岁事实不符，深感歉意
作者：不详
新课改为何遭教师冷遇
义务教育阶段实施新课程改革已十年，普通高中新课程改革也已全面推开，我们的教育工作者张口“新课改”闭口“新课改”，新课程改革似乎是星火燎原，形势大好。但事实上，根据《2011年教师评价新课改的网络调查报告》表明，竟有75.4%的受访教师对新课程改革不满
作者：宣汉县第二中学 任本德
《构建网络化的合作学习环境研究》课题进展报告
一． 课题研究计划 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的新型的现代远距离教育方式,它的开放性.现代性.灵活性是传统教育无法比拟的。随着多种媒体教学资源日益丰富,构建以学生为中心，教师为主导,以小组合作学习的形式参与的学习体系。在合
作者：不详
重学术轻实践 中国高校能瘸腿跑向世界一流吗
进入退休季的实训老师开始青黄不接 北京科技大学高等工程师学院工程训练中心主任王建武正在发愁。与很多同行一样，这位33岁的工程师带领的是一支正在老去的队伍。 王建武领导的工程训练中心共有36位成员，承担学生必修的“金工实习”等实训课。他们平均年龄在50
作者：不详
反思校车悲剧的深层问题
甘肃发生的校车悲剧已过去一天。涉及此次事故的甘肃正宁县分管副县长及教育局长等4名官员已被停职，与此同时，教育部发出紧急通知，要求各地教育部门和中小学幼儿园，立即开展校车安全情况排查并对相关安全工作提出要求。这是妥善处置事件所必须采取的措施。事
作者：付小为
别把“免费午餐”变成“学生奶”
谁说“天下没有免费的午餐”？10月26日，国务院决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划：中央每年拨款160多亿元，按照每人每天3元的标准为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，普惠680个县市、约2600万在校学生。 这个由民间发起，政府接力的民
作者：张烁
“狼爸”式教育带来的思考
萧百佑被称为“中国狼爸”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。他的四个孩子中的三个被北京大学录取。他的行为遭到众多网友以及专家学者的质疑。萧百佑坚称自己是“全天下最好的父亲”，并表示“打”是家庭教育中最精彩的部分。
作者：张渔
仅仅在教育系统内探讨减负远远不够
减负之路仍漫漫 背景：晓春是上海市某重点小学五年级的学生，今年11岁，体重不足40公斤，书包却足足有6公斤重。除了语、数、外课本，还装着奥数、科技、美术、信息课和信息册、辅导书等等，林林总总不下20本。（11月14日《人民日报》） 6公斤重的书包
作者：不详
农村娃斩获国际大奖带来的启示
据《中国青年报》11月14日报道：在第16届釜山电影节中韩大学生影展上，来自河南南阳的农村大学生关兵凭借着一部纪录片《墨脱情》一举夺得最高奖项“金奖”。 一个农村的小伙子，初中学习差，两次中考都失利；被逼选读了美术特长班，高考成绩又不理想；无奈
作者：不详
教育冷暴力该怪谁？
近来，“教育冷暴力”成为人们关注的一个热话题。西安某校让成绩不好的学生戴绿领巾；山东东营某校有班级对违纪学生罚款，罚金将用来奖励成绩优良的学生；包头某校实行差异化校服，红校服只有优秀生穿，普通生穿蓝色或白色校服；浙江慈溪某校3个男孩因不守纪律
作者：不详
指向功利教育的两个箭头
这两支队伍都很长。 一支队伍在北京八中门口。今年，1700多人报考该校“神童班”，比去年多了500多人，创下历年之最。因为人数实在太多，学校分六个通道分流学生，交管部门不得不对学校周边实行临时交通管制，辖区民警也赶到现场维持秩序。 另一支队
作者：不详
歧视“差生”就是培养仇恨
近来，绿领巾、红校服、测智商，以及南昌进贤二中初三班主任安排“差生”在教室外考试等一系列“惊世之举”，在一次次刺激公众神经的同时，也在提醒世人：应试教育背景下，教育没有最糟只有更糟。 我们的教育到底在干什么？到底要干什么？目光所及，等级的
作者：不详
“国学”怎样“活”起来 怕哗众取宠求潜移默化
国学是传统文化的重要组成部分。回望历史，国学曾是教育的重要环节。不过在社会文化的发展历程中，国学一度被忽略，被年轻人视作“古董”。但是，国学在教育中的地位并未被人们遗忘，曾有学者说：“为什么要推动青少年阅读国学名著？这首先基于近百年来中国文化
作者：不详
努力成为一个对国家和人民有用的人——记温家宝总理回南开中学和师生交流
新华网天津10月28日电（记者李斌、赵承、李靖）“南开培养了我，南开是我心里的一块圣地，我是爱南开的。过去如此，现在依旧，而且愈发强烈。南开精神像一盏明灯，始终照亮着每一个南开人前进的道路。我愿同师生们一起奋斗，做一个无愧于南开的南开人！”
作者：不详
教师还需要成功体验
读了2011年9月17日上的《教师也需要赏识》一文，感想颇多。学生和教师是学校这个特殊组织中最为核心和活跃的因素，他们既是发展的客体，也更是发展的主体。就教师而言，学校不仅是教师工作的场所，更是教师生活的家园。教师发展能够促进学生更好地发展。教师发
作者：不详
“有色教育”层出不穷是对教育事业的伤害
近日，山东省枣庄39中根据学生成绩好坏，为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。而家长认为，学校这样做，容易伤害成绩差的学生的自尊心。（11月1日《南方都市报》） 前几天，陕西省西安市一
作者：不详
别总对教育做隔靴搔痒的抒情
近日，枣庄三十九中根据学生成绩好坏，为学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。有家长认为，学校这样做容易伤害成绩差的学生的自尊心。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。(《齐鲁晚报》11月1日) 这是一条乍看起来很招骂的新闻，尤其是在“差生
作者：不详
教育歧视事件连发，学生人格谁来维护
近日，陕西、内蒙古、江苏等地接连发生“绿领巾”“红校服”“测智商”等事件，引起了社会各界的强烈关注。 如此荒唐的事件为何接二连三发生？是教学考核的需要还是对学生评价的扭曲？教育行政部门今后能否杜绝此类事件的发生？新华社“新华视点”记者对此
作者：不详
教育绝对不该动辄被社会“教育”
最近几天，北京市东城区地坛小学因举办了一场足球友谊赛而一下子成为媒体关注的焦点。 10月24日，地坛小学学生足球队与俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队进行了一场友谊联赛。对垒的一方是由地坛小学学生组成的普通足球队，而另一方则是捧获2011年俄罗斯
作者：不详