语文教学与阅读
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水:千年的咏叹——解读中学古诗句中水的丰富意蕴
水,作为一种自然物质,除了实用价值外,还具有很高的审美价值。自从成为一种独立意象存在于中国文学之中,“水”这一对人类生存具有重要意义的自然物便被诗人高度人格化,赋予人的思想感情,变得更加形象,更有了艺术的感染力。自古以来,写水、颂水的作品不胜..
作者:宁夏吴忠高级中学 朱晓虹
那一次,我真的错了
在家长心目中,老师应该应该宽宏、大度,有仁有义,有德有才,是他们赖以依托的主管;在学生心目中,老师应该精深、博大,无所不知,无所不能,是他们崇拜的偶像。作为一名师范毕业生的我,从教后,自认为很了解学生,很懂得学生的情绪变化。当了二十多年班主任..
作者:肖练武
人民大学副校长冯俊:21世纪教育的特点
21世纪是世界范围内教育大发展的世纪,也是教育理念发生急剧的转变和变革的时代,教育的发展呈现出许多历史上任何时期都从未有过的新特点。 21世纪教育的特点 从精英教育到全民教育 21世纪的教育是一种“全民教育”(education for&..
作者:不详
2008年高考语文热点十大问题
2008年高考又将来到,为了更好的备战,特预测语文中将要出现的热点问题。 一.关注十七大,关注中国发展 十七大再次提出“构建和谐社会”促进国民经济又好又快发展。虽然这几年已涉及相关内容,但是,依然可以从不同的角度来考察,例如:材料探究..
作者:不详
高三美丽
以前看过一篇短文,那是摘录云南省理科高考状元的经验介绍。这是一个正在清华大学读书的命运宠儿,叫周宓(mi)。内容好象是说:要在高三的枯燥中感悟美丽,一张张做不完的试卷是美丽的,一次次的背诵是美丽的。我记不清原话了,大概是这么回事。我不知道,我们..
作者:Bamgon
是谁在把教师引向发展的雷区?
作为教师我,最怕听的报告是师德报告。因为每次报告听完,没有自豪,只有悲哀。为台上的“优秀教师”悲哀!更为我们这个群体悲哀!他们催人泪下的报告完全可以用一句话概括,那就是“有家不回,有病不看,有孩子不管,有父母不要。”我们不禁要问:难道这就是我..
作者:常作印
余秋雨:大学生对话的四篇小文
最近与北大学生对话,知道报刊、网络间有一些热门话题。我听起来,这些问题看起来很小,其实很大,牵涉到文明启蒙,因此需要赶紧发言。我不上网,与网友沟通很少,那就用这种比较集中的方式来沟通一下吧。发言分四篇,可以分成四篇小文。 第一篇 关..
作者:余秋雨
“文彩精华”刍议
人教社高二《语文》必修第四册第二单元《林黛玉进贾府》,节选自《红楼梦》第三回。曹雪芹描写探春是“第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”。 “文彩精华”,也许编者以为很简单,未加注解。在教学过程中,学..
作者:何伟
《昨天·今天·明天》小品剧本
(乐队奏乐) 崔永元: 您好……大叔您好……请坐~~~ 请坐大叔 赵本山: 恩 宋丹丹: 恩~~~ 咳~~~ 崔永元: 大叔大妈呀, (稍微有一点紧张) 崔永元: 稍微有一点紧张。大叔..
作者:佚名
永不可磨灭的记忆——恢复高考三十年回望
【导语】1977年冬天,是一个不寻常的冬天,这年的冬天570万考生走进了期盼多年的考场。从此这个考试开始改变这个庞大国家无数人的命运,也改变着这个国家的命运。近30年的事实证明,恢复高考并不是简单恢复了一个入学考试,而是社会公平与公正的重建,并在全社
作者:河南镇平雪枫中学语文组 杜学峰
一个中学老师的困惑:语文,还用好好教好好学吗?
高考试题一直备受人们的关注,也成为教学的指挥棒。近几年的高考语文试题则把师生带入一个更为困惑、迷茫的境地:语文还用学吗?语文能力的差别体现在哪里?语文教学的意义究竟有多大? 一位多次参加作文比赛、演讲比赛并获奖的语文能力很强的优秀学生,..
作者:杨彩霞
“高考情结”伤了我和学生的心
多年带高三,使我的“高考情结”挥之不去。再回头来教高一,还是情不自禁地常常在课堂上联系高考。结果我发现—— “高考情结”伤了我和学生的心 任教了两届高三、取得了高考“辉煌”成绩、主编了百万字高考复习资料的我,再回过头来任教高一,情..
作者:杨智慧
作文应考误区警示
中考作文,不仅考生关心,整个社会都很关注,因此老师十分重视作文备考工作。为了有效备考,老师们应该思考这样的问题:不该做什么,该怎样去做。 一、不该做什么——勿入误区 作文的应考训练和常规训练应该是有区别的,当我们不知道该做什么的时..
作者:毛洪其
语文个性化阅读教学初探
“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”这句话,出现在《全日制九年义务教育语文课程标准》(实验稿)的第三部分《实施建议》的第五点《遵循学生身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略》之中。在整个课标中,从众多“理念”的角..
作者:余映潮
“范围作文”试题材料和试题要求的命制
范围作文,即通过试题材料为考生提供构思与立意的范围,使得考生能够在此范围内提炼出符合自身情况的话题的一种作文命题形式。历经三年高考的洗礼,它已经由雏形走向定型,由稚嫩走向成熟,其试题材料、写作要求的命制也在不断走向完善,并努力在试题的开放性与..
作者:王立敏 刘淼
个性化阅读要科学化,不要自由化
语言、文章、文学——语文学科固有的文化内涵,三足鼎立。 读、写、听、说——语文学科特有的言语能力,“读”占鳌头。 语文新课标如果采纳“一语(语言)双文(文章、文学)”的新语文观,坚持语言素养、文章素养和文学素养的和谐发展,那么对“..
作者:曾祥芹
我们,美国华裔女作家张纯如——南京大屠杀离谁更遥远?
纯如,意为和谐美好,出自《论语》“从之,纯如也”。张纯如的英文名“IRIS”意为鸢尾花,它是法国国花,象征希望、自由与和平。在父母的眼里,童年张纯如是个“书虫”,而成年张纯如是作家、历史学家和人权斗士。 我们,美国华裔女作家张纯如——..
作者:dengshibing
“课堂是什么”之我见
最近几天特别烦,因为教了十余年的书,到底“课堂是什么”这个问题困扰住了我;为了提高教师认识,对教师有个导向,学校还发了几篇文章,看了之后,通过对自己课堂的反省还真发现许多问题,但同时也更加困惑,教师在课堂上到底应该怎么做,课堂到底是什么? ..
作者:马向阳
《老人与海》中隐含的作者的思想依托
《老人与海》叙述的是古巴老渔夫桑提亚哥84天未捕到鱼了,同行都远离他,最崇敬他的孩子也离开了他。第85天他又独自一人乘船出航到很远的地方竟捕捉到一条比小船还长两英尺的大马林鱼。可大马林鱼是鱼中豪杰:它机灵、沉着、“搏斗起来一点也不惊慌”,老人被它..
作者:佚名
高中生语文学习的生命透视
对于语文,感兴趣的学生可能受应试教育的制约而大失所望,认为语文已远离他们心中的理想,它代表的只是一种工具,一块“敲门砖”而已;不感兴趣的学生则会因语文的积累性而望尘莫及,认为语文是一门效能度最低的课程。所以说,在这种应试的背景之下,在这种急功..
作者:长阳民高 刘案甫