语文教学与阅读

最新文章 · 编辑推荐

阅读教学经验、考试资讯和优秀作品,为语文教学积累参考。

文章列表

共 5,547 篇 · 第 145 / 278 页

  1. 文史荟萃

    触类延伸:“读书三境”解析

    看到书橱和枕边、案头、沙发的扶手都有散乱的报纸、杂志和书本,就随手整理,让其各自回归到原本所在的位置。边收拢边阅读,收获自然又是一餐饕餮盛宴,心中充盈着收获的快感,唤醒了一些关于“读书三境”的知识积淀,触类延伸出“此三境”

    作者:袁袤翔

  2. 热点追踪

    人民时评:把我们的血肉,筑成我们新的长城!

    四川汶川地震,震撼人心。在我们为遇难同胞悲痛的同时,也为受伤同胞而揪心。令人欣慰更令人感动的一条消息是,四川省灾区各血站血液库未出现供血紧张状况。 这么大的震灾,这么多的伤员,这么空前的救死扶伤,但请注意,在我们灾区的医疗救治中,“未出

    作者:李德民

  3. 教育新闻

    “同学们,加油!”——温家宝看望灾区复课学生纪实

    四川汶川大地震发生后,一些学校在地震中受损,无法继续使用。灾区孩子们的上学问题,成为温家宝总理时刻牵挂在心头的一件大事。 地震发生当天赴四川时,温家宝就要求当地干部“好好地照顾孩子们”。地震已经发生10多天了,孩子们的情况如何

    作者:不详

  4. 学生作文

    北川中学学生日记:爱能融化冰雪,爱让我们更坚强

    北川中学学生日记:爱能融化冰雪 爱让我们更坚强 爱,能融化冰雪,爱,能让我们坚强 姓名:任 妮 班级:北川中学:初三2班 在5月12日这一天,四川发生了地震,仅仅用了20秒钟,让许多的同学失去了父母,家破人亡。以前总认为这样的

    作者:任妮

  5. 热点追踪

    灾难铸就伟大的中国

    5月19日至5月21日,长歌当哭,时间见证一个民族的哀伤。 自“5·12”灾难发生的那刻起,汶川时间便以血泪生死来凝记,国人心情亦因大痛大悲而淤积。三天哀悼,让悲痛得以表达,也让坚忍得以持续。雪域高原、边陲海疆,繁华都市、偏僻县乡,汶川成为亿万

    作者:不详

  6. 热点追踪

    悲痛生长坚强,信念凝聚力量——中国加油!

    5月19日―21日 全国哀悼日 三天,国旗半悬,寄去共和国对汶川地震遇难公民的痛惜与思念; 三天,黑白成为国土的主色,肃穆成了万众的真情; 三天,中国对生命的尊重让世界动容。 全国哀悼日中,悲痛生长坚强,信念凝聚力量

    作者:不详

  7. 高考冲刺

    我们拥有一个共同的目标叫高考

    老师同学们: 早上好! 作为高三一名普普通通的老师,一名普普通通的班主任,我见证了你们在高中三年里的每一天,见证了你们成长中的快乐与痛苦,我将会永远记住你们每一张灿烂如花的笑靥,记住因为有你们的存在而变得生机勃勃的每

    作者:陌上花开王

  8. 热点追踪

    人民时评:生者的坚强不屈是对逝者的最好祭奠

    世所罕见的大地震,让数万同胞顷刻罹难,十三亿亲人为之默哀。在举国哀悼的日子里,对于逝者来说,什么才是最好的祭奠,什么才是最好的告慰? 是生者的坚强不屈!不能让灾难击垮我们的意志,不能让困难停滞我们的脚步,不能让废墟掩埋我们重建家园、重整

    作者:陈家兴

  9. 高考冲刺

    融情入卷,以变应变——湖南高考语文快速有效答题建议

    “开考半个小时了,我手还有点抖!”这是一名男生语文下考后对老师说的第一句话。那年,这名学生考上了北大。只要有实力,紧张也无妨。 “耶!今天考试,我有人卷合一的感觉。”这位女生高考语文分数超过平时任何一次。&nbsp

    作者:长沙同升湖实验学校 陶妙如

  10. 热点追踪

    教材是不是“地方封锁”?

    背景 ◆凡山东省内出版社开发的经教育部审定的教材,原则上全部列入用书《目录》。 ◆凡本省选用的省外中小学教材,均由省出版总社租型出版印供,由省新华书店征订发行。 焦点 “鲁版”教材原则列入用书目录 “五一”

    作者:马跃峰

  11. 教育时评

    全民默哀:一次珍贵的国民教育

    毕竟,很多人没有接受过全民默哀的教育,或许也从来没有经历过全民默哀的操练,“生命高于一切”的共同信仰还需要不断强化。全国哀悼固然是对国民素质的一次检验,同时更是对国民素质的一次操练。 刚刚臂戴黑纱下楼默哀,现在坐在电脑前依然心情难以平复

    作者:不详

  12. 热点追踪

    人民时评:国旗为黎民百姓而降,我们热泪盈眶

    这是第一次,国旗为遇难的同胞低垂; 这是第一次,国家为普通老百姓致哀。 一场天崩地裂的大地震,瞬间夺去数以万计鲜活的生命,他们中间有母亲心中永远的宝贝--孩子,有孩子心中永远依赖的亲人--母亲!全国同悲,全民揪心。“无论你在哪里,我们

    作者:不详

  13. 心理健康

    高三生活八大关键词

    前言 有人说,不经历高三的人生是不完整的人生。因此,没有经历过的人带着无比的好奇向往它,经历过的人怀着无限的感慨怀念它,而正在经历着的人甚至没有空闲去思考现在的生活是否就是它。 梦想 最初的梦想,紧握在手上/最想要去的地方/怎

    作者:佚名

  14. 社会杂感

    患难见真情,抗震救灾展现人性光辉

    一场突袭巴蜀的7.8级大地震,撼动了大半个中国,牵动了整个神州。这些天,我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动,我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰,我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中,灾区人民虽然有失去家园、

    作者:鲁刃

  15. 社会杂感

    在灾难中固守文明的力量

    自有人类始,来自天空和地底下的灾难袭击便一直是人类难以摆脱的噩梦。在这个世界上,我们是哲学家帕斯卡尔所说的芦苇,不经意间生命就会被灾难这只巨大的黑手轻轻抹去。 正因为在生理构造上如此的脆弱,人类才倾力创造和固执地守望文明。这是一种让

    作者:不详

  16. 热点追踪

    人民日报社论:悲痛中凝聚不屈的力量

    当阳光再临大地,时针指向2008年5月19日4时57分40秒,天安门广场,鲜艳的五星红旗缓缓下降。 当笛声警报长鸣,13亿中国人齐身肃立,低首默哀,历史定格在2008年5月19日14时28分。 这一刻,大江南北,长城内外,神州共悲;这一刻,山峦无语,

    作者:不详

  17. 日积月累

    作文大赛题目

    本届命题总主题及其设计背景思考 来源:中国中学生作文大赛组委会 本届作文大赛的总主题是:为祖国喝彩,为和谐放歌。如此设计大赛主题,是基于以下的背景思考: 1、2008年奥运会,泱泱大中国昂首新世界,

    作者:不详

  18. 热点追踪

    人民时评:为遇难同胞下半旗志哀,中国挺住!

    5月18日14时28分,中国互联网发起了“汶川大地震遇难同胞网络公祭活动”。这恐怕是中国互联网有史以来规模最大的一次虚拟公祭活动,数以千万的网友纷纷献花留言,通过网络对5.12大地震遇难同胞表达自己的深切哀悼和缅怀。 也就在18日,国务院发布公告,

    作者:不详

  19. 教育新闻

    全国哀悼日:感天动地,托起希望

    5月19日14时28分,宁夏伊斯兰教经学院师生哀悼汶川大地震遇难者。新华社记者 刘泉龙摄 国旗低垂,汽笛长鸣,江河哽咽,天地同悲。 2008年5月19日,在国务院决定的全国哀悼日的第一天,13亿中华儿女对四川汶川大地

    作者:不详

  20. 品味经典

    成也桃园结义,败也桃园结义

    一部《三国演义》,一段“桃园结义”,将“义”字,由抽象的理念化为形象的具体。刘、关、张,三结义;异姓人,亲兄弟;同患难,共富贵;相扶携,创伟业。这一人间史话,其覆盖之辽阔、影响之深远,真可谓:前无去者,后无来人。 都知道,《三国演义》七

    作者:牛尾帚