江苏省盐城市东台市校联考2024年秋学期九年级期中学情调研语文试题(解析版)
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共23题,约19070字。
2024年秋学期九年级期中学情调研语文试题
考试时间:150分钟 试卷总分:150分
一、积累与运用(30分)
1. 古诗文名句填空。
①寂寂江山摇落处,________________!刘长卿《长沙过贾谊宅》
②欲为圣明除弊事,_______________!韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
③______________,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
④而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,____________。范仲淹《岳阳楼记》
⑤____________,何似在人间。苏轼《水调歌头》
⑥江山如此多娇,引无数英雄_______________。 毛泽东《沁园春•雪》
⑦《行路难(其一)》中相信自己终有一天能实现自己抱负的句子是:_______,_______。
⑧《醉翁亭记》中的“__________,____________”,表现了作者言此而意彼的洒脱。
【答案】 ①. 怜君何事到天涯 ②. 肯将衰朽惜残年 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 静影沉璧 ⑤. 起舞弄清影 ⑥. 竞折腰 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海 ⑨. 醉翁之意不在酒 ⑩. 在乎山水之间也
【解析】
【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“涯”“衰”“畔”“璧”“竞”“沧”字形正确书写。
2. 阅读下面文段,完成相应小题
“在广袤的中华大地上,中华文明具有突出的创新性。以创新精神激活中华优秀传统文化的生命力, 照单全收、简单复古,而应取其精华, ,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承。”这殷殷话语,重若千钧(jūn)然而,创新如何才能深入人心?
九曲溪畔、隐屏峰下,绿竹随风摇曳(zhuài),簇拥着古朴雅致的朱熹园。来自各地的参观者兴致勃勃,拾(shè)级而上,一路走,一路看,一路问。仔细寻访后发现,无论是嬉闹的街角,还是静谧的小巷,从城市景观、文旅产品到动画作品等,朱子形象和朱子文化俯拾既是,且更加立体鲜活,朱子文化正悄(qiǎo)然走进市民日常生活。在武夷山市朱子学校,包括朱子文化在内已经常态化融入课程教育,只要扫描二维码,就能听中小学生们讲解分享朱子思想。
实践表明,找准载体、细处着眼,内容创新、形式创新、载体创新、见人见物见生活,才能润物无声,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神 出来,激扬国人的文化自信。
朱子文化的传播,给人以深刻 ;每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,更需要与时俱进、勇于创新。
(1)文中注音不正确的一项是( )
A. 钧(jūn) B. 曳(zhuài) C. 拾(shè) D. 悄(qiǎo)
(2)文中加点词语有错别字的一项是( )
A. 广袤 B. 嬉闹 C. 俯拾既是 D. 与时俱进
(3)文中横线上应填入的词语,最恰当的一项( )
A. 不是 去其糟粕 弘扬 启迪
B. 不但 去其糟粕 发扬 启示
C. 不是 辨伪存真 发扬 启示
D. 不但 辨伪存真 弘扬 启迪
(4)对文中画线句子病因的分析,正确的一项是( )
A. 语序不当 B. 语义重复 C. 宾语残缺 D. 主语残缺
3. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )
海葵是一种无脊椎腔肠动物,形似一朵水晶雕刻的花,玲珑剔透,看了令人浑身凉爽。 。 。 。 。 。但这种关系是互利共赢的,海葵保护了小丑鱼,小丑鱼也为海葵引来了一些小鱼小虾,源源不断地为其供应食物。
①当小鱼小虾被美丽的触须吸引到其中,海葵就会迅速收缩触须,并释放毒素,使小鱼小虾失去知觉
②海葵美丽又狡猾,它那花瓣一样的触须,是美丽的陷阱
③小丑鱼以海葵为家,在周围觅食,一遇险情就立即躲进触须里
④它捕食小鱼小虾的场景可谓惊心动魄,但它也有大度的一面
⑤有一种小丑鱼,娇憨温驯,缺少御敌本领,是弱势群体,海葵允许它们栖息在自己的触须内
A. ②①⑤③④ B. ②①④⑤③ C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②
4. 两人又交流了不少关于诗歌的看法,他们的对话中有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A. 小淳:读诗词,我们要关注意象。我们学过的“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”中的“秋草”“寒林”渲染了萧瑟衰败的氛围,写出了作者被贬谪后的凄凉之感。
B. 小安:是的,《商山早行》中“鸡声茅店月,人迹板桥霜”这一句就是六个意象的叠加,构成一幅早行的清冷图景。
C. 小安:古代诗歌中经常会出现“谪