约8500字。

　　14.1《促织》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、填空题
　　1．按要求选择。
　　⑴中秋佳节到来之际，张先生想发微信给远在美国生活的亲友，以下不可以用的一句是(    )
　　A．海上生明月，天涯共此时。
　　B．楼从今夜白，月是故乡明。
　　C．但愿人长久，千里共婵娟。
　　D．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
　　⑵以下文学文化常识有错误的一项是(    )
　　A．课文《古诗为焦仲卿妻作》选自南朝徐陵编选的《玉台新咏》，又名为《孔雀东南飞》，是我国古代文学史上最早也最长的一首抒情诗，代表了汉乐府发展的最高峰，与北朝的《木兰辞》并称为“乐府双璧”。
　　B．蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，清代著名文学家，他的文言笔记小说《聊斋志异》是一部现实主义和浪漫主义结合的作品，是我国文言短篇小说的高峰。课文《促织》是他的一部揭露封建统治者压榨人民的典型作品。
　　C．歌、行、吟在诗体上都属于古体诗中的歌行体，三者并无严格区别，音乐格律比较自由，形式有五言、七言、杂言等。
　　D．“总角”表示年幼，“垂髫”表示儿童，“豆蔻”指少女，“及笄”指女纸15岁。“弱冠”指男子20岁，而立指30岁，不惑指40岁，50岁是知天命，60岁谓之花甲，70岁谓之古稀，期颐则指百岁。
　　二、选择类
　　2．从词类活用看，下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（    ）
　　A．宫中尚促织之戏，岁征民间 B．夜缒而出
　　C．日将暮，取儿藁葬 D．成以其小，劣之
　　3．与“会征促织”的“会”字意思相同的一句是(   )
　　A．会不相从许 B．渠会永无缘
　　C．会长老，问民之所疾苦 D．会其怒，不敢献
　　三、选择 简答
　　阅读下面的文字，完成下列小题。
　　《促织》一文以“促织”为线索，叙述清晰，又曲折动人。它的情节可以概括如下：征虫—觅虫—求虫—得虫—失虫—化虫—斗虫—献虫。其中“征虫—觅虫”可看成故事的开端，“求虫一得虫”是故事的发展，“失虫—化虫—斗虫”是故事的高潮，“献虫”是故事的结局。这样，全文的情节已经 ① 。但本文的曲折性还体现在每一个发展过程中：成名初次觅虫不得，转侧床头，惟思自尽，可谓山穷水尽，是为一波；而巫婆的适时出现，让成名能按图索骥，于村东大佛阁后得虫，可谓柳暗花明，又为一波；刚刚得虫，举家庆贺，不料成子好奇，“窃发盆”，虫得而复失，再起一波；成名归，“怒索儿”，却不料儿子已跳井自尽，人、物两空，祸不单行，是为“推波助澜”；其后，成子竟然“半夜复苏”，又身化促织，令人 ② ，而成名的人生也从此柳暗花明；此后，（ ），斗虫，斗鸡，无不胜，又能“闻琴瑟之声，则应节而舞”，写得引人入胜， ③ ；最后的大团圆结局，人们于紧张之后，可以长舒一口气，但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。全文起承转合，前呼后应，结构完整。
　　4．请在文中横线处填入恰当的成语。
　　5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（    ）
　　A．“小促织”的奇异功能被极力突显出来，以它的其貌不扬反衬出它的轻捷善斗
　　B．“小促织”的其貌不扬被刻画了出来，来反衬它的轻捷善斗，突出其奇异功能
　　C．小说极力以“小促织”的其貌不扬来反衬它的轻捷善斗，突出其奇异功能
　　D．小说极力以“小促织”的其貌不扬突出其奇异功能，来反衬它的轻捷善斗
　　6．文中画横线的句子有语病，请进行修改。
　　四、论述类文本阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　自媒体时代最显著的两个特征是，信息生产量巨大和信息传播速度快、获取便捷。面对铺天盖地而来的信息，读者毫无抵抗力，因为信息