约10710字。

　　九年级上学期期末语文试题                   
　　第一部分积累与运用(34分)
　　一、（12分,每小题2分)
　　(一)阅读下面的短文，阅读后完成1-3题。
　　【原创】恍惚中，我（飘飞/漂飞）在家乡的那长满各种花树的田间，先是梨花、桃花开了，接着槐花也开了，然后是梧桐花开了，每种花都开得缤纷绚烂，又都优雅圣洁。那白的如云似雪，那粉的如锦似霞，（暄染/渲染）的整个春天，整个田野都妩媚起来。
　　一棵棵花树，热情地成长在春的路上，心潮澎湃（pài），急扬飞跃， “我在开花，我在开花！”花树上许多的花都缤纷地叫着。鸟儿听到了，翅膀抚（fǔ）过花的脸颊（xiá）；风儿也听到了，带着丝丝的柔情拥抱着花柔美的身姿；          ，                。
　　窗外的清晨，或单曲或合奏的鸟鸣却是清脆悦耳，有的婉转，有的清越，有的明快，有的圆润，有的能鸣唱出一串不重复的音符，有的却只一种音调，（纵然/竟然）不枯躁。隔窗望去，春天似乎就在鸟儿悦耳的声中，在那轻快而萌（míng）发的声音中而越发显得（生机勃勃/优美动听）起来。
　　1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是（   ）（2分）
　　A. 澎湃（pài）   合奏   急扬飞跃
　　B. 脸颊（xiá）   枯躁   缤纷绚烂
　　C. 抚（fǔ）过    妩媚   清脆悦耳
　　D. 萌（míng）发  婉转   优雅圣洁
　　1.C【解析】A项中“急扬飞跃”应为“激扬飞跃”；B项中“枯躁”应为“枯燥”；D项中“萌”读音为“méng”。
　　2.依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是（   ）（2分）
　　A. 飘飞   暄染   竟然   优美动听
　　B. 漂飞   渲染   纵然   生机勃勃
　　C. 漂飞   暄染   纵然   优美动听
　　D. 飘飞   渲染   竟然   生机勃勃
　　2.D【解析】 （1）“飘飞”指在天空中飞动，“漂飞”指在水中活动，故选“飘飞”。（2）“暄”的释义为太阳的温暖，常用词为“寒暄”，指问寒问暖；“渲染”本指画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果 ，文中指田间的树花把整个田野，整个春天装扮的缤纷绚烂，故选“渲染”。（3）“纵然”相当于“即使”表假设关系的连词，“竟然”是表转折关系的连词，结合“只有一种声音”和“不枯燥”的语意，应是转折关系，故选“竟然”。（4）最后一句“隔窗望去，春天似乎就在鸟儿悦耳的声中，在那轻快而萌发的声音中而越发显得（生机勃勃/优美动听）起来”的主语应是“春天”，而不是“声音”，可缩句为“春天显得xxx”，故选“生机勃勃”。
　　3.在文中横线上续写一个句子。（2分）
　　鸟儿听到了，翅膀抚过花的脸颊；风儿也听到了，带着丝丝的柔情拥抱着花柔美的身姿；          ，                。
　　4. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（       ）（2分）
　　A．儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。
　　B．春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。
　　C．在海军建军 70 周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。
　　D．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成的。