约7400字。

　　第一单元
　　试卷满分120分，考试时间120分钟
　　一、积累与运用（21分）
　　1.下列各项中分析不正确的一项是(   )（2分）
　　《大国工匠》中介绍了三位工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。纪录片播出后产生了广泛影响。【甲】人们不仅深深折服于他们精益求精的工匠精神，也为他们精湛的技艺而震惊。他们在各自的工作岗位上担起了国之重任，【乙】担当不仅需要能力和技术，而且需要奉献精神。这种奉献精神就是热爱岗位、尽责敬业，作为中华儿女，我们都应该勇于担当、忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福、为国出力。
　　A.文段中加粗的字词“广泛”“为”“谋福”的词性分别为形容词、介词、动词。
　　B.甲句有语病，修改的方法是将“为他们精湛的技艺而震惊”和“深深折服于他们精益求精的工匠精神”交换位置。
　　C.乙句是表承接关系的复句。
　　D.短语“热爱岗位”“尽责敬业”分别是动宾短语、并列短语。
　　2.阅读下面这首诗歌，解读有误的一项是(   )（2分）
　　而我/——这来自南方的旅客/却爱这悲哀的北国啊/扑面的风沙/与入骨的冷气/决不曾使我咒诅/我爱这悲哀的国土/一片无垠的荒漠/也引起了我的崇敬/——我看见/我们的祖先/带领了羊群/吹着笳笛/沉浸在这大漠的黄昏里……
　　A.艾青的这首诗并不注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但读起来气韵通畅。
　　B.诗人通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚。
　　C.诗中刻画了国家的苦难、民族的悲伤，体现了诗人极为深厚的哀怨绝望之情，这也是他这一时期的创作主题和基调。
　　D.艾青的诗中有着丰富的意象，有些带上了诗人独特的气质，如本诗中的“国土”。
　　3.下列是同学们关于诗歌创作的认识，说法有误的一项是(   )（2分）
　　A.我们写诗时要注意押韵。如“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”中，“娇”“腰”两字就有押韵。
　　B.余光中《乡愁》的每一小节结构不同，朗读时形成一种跳跃和富有变化的节奏，值得我们学习和借鉴。
　　C.写诗可借助意象传递情感。如《我爱这土地》中“土地”象征着多灾多难的祖国，蕴藏着诗人对祖国的热爱。
　　D.写诗可对语言进行“陌生化”处理。如“像季节燃起花朵又把它吹熄”中的“燃”和“熄”就是非常典型的“陌生化”用词。
　　4.下列有关文学文化常识的说法有误的一项是(   )（2分）
　　A.风骚，本泛指文章辞藻，后指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。
　　B.柯岩的《周总理，你在哪里》这首诗以四处寻找周总理为抒情主线，表达了全国人民对周总理无限的哀思与深情的怀念。
　　C.在《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》中，诗人选取富有梦幻、温暖的意象，描绘了色彩斑斓的唯美画面，形成了诗中有画的审美风貌。
　　D.《我看》的作者穆旦是“九叶诗派”的代表人物，被誉为“中国现代诗歌第一人”。
　　5.下列加粗词语的使用，不正确的一项是(   )（2分）
　　A.回望古今中外的风流人物，他们对社会所做出的巨大贡献实在令世人敬仰。
　　B.望着朋友们离去，他的心中感到前所未有的枉然。
　　C.济南的第一场大雪过后，天气转晴，太阳出来，大地上红装素裹，景色十分美丽。
　　D.在大气磅礴、悲壮深情的叙事中，观众深刻感受到红军战士扛在肩上的沉甸甸的家国责任。
　　6.依据语境，仿写画线句子。（4分）
　　告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；____________；______________。告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。
　　请你参加以“品味诗情”为主题的综合性学习活动，并完成下列任务。
　　7.【活动一：拟制刊名】第一小组准备出一本