约7570字。

　　河南省郑州市高新区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷
　　1.近期，光明中学“星火”社团为了让大家了解郑州地铁文化，举办了【“郑”好在路上】的主题活动，邀请你帮助完成相关任务。
　　【“郑”好在路上??了解】
　　????地铁文化是浓缩的城市文化。郑州地铁文化建设要契（①）合新时代文化的发展，它将历史文化与地铁文化结合起来，用年轻、活泼的形式把丰ráo（①）的历史珍宝呈现出来，譬（③）如最美文化墙、宣传读书标语、文艺主题特色活动等，“郑州地铁”正在“文化地铁”的道路上摸索前行。
　　????郑州地铁文化承载着城市的记忆，讲述着城市的故事，zhāng（④）显着深厚的文化底蕴，进而唤醒同脉而生的凝聚力，激发市民与城市共情，为城市发展提供无限的精神助力。
　　在了解地铁城市文化背景时，社长搜集了以上材料，但对有些字音和字形拿不准，请你根据语境，帮他写出正确的读音和汉字。
　　(1) 契 ______ 合
　　(2) 丰ráo ______
　　(3) 譬 ______ 如
　　(4) zhāng ______ 显
　　2.【“郑”好在路上??思考】
　　在参观2号线文化墙后，子轩写下了这段感悟，感觉有些语句逻辑不清，请你帮他排序。（　　）
　　????地铁是城市文化表达的窗口，_____、_____、_____、_____。_____、不断满足乘客日益增长的美好出行需求。
　　①另一方面又兼具人文体验和文化气息
　　②郑州将地铁站打造成乘客的心灵驿站、温馨港湾
　　③体现着一座城市的活力、气质与灵魂
　　④郑州地铁2号线的设计正体现了这种理念
　　⑤地铁车站建筑一方面有很强的艺术性
　　A. ③②⑤①④ B. ③④⑤①② C. ②④⑤①③ D. ④②⑤①③
　　3.【“郑”好在路上??设计】
　　参观5号线时，社团成员参与了“诗意地铁”纪念票文创设计活动，本次文创设计要求体现家国情怀，请你根据日常积累，和她一起完成纪念票的内容填写。
　　爱国奉献① ______ ， ______ 。龚自珍《己亥杂诗》
　　忧国感慨② ______ ， ______ 。杜牧《泊秦淮》
　　报国思家③ ______ ， ______ 。岑参《逢入京使》
　　4,阅读名著，我们可以借助相关的策略，加深对作品的理解。请你任选其一，完成相应题目。
　　(1) 策略一：思维辩证，深度阅读。《骆驼祥子》中的个体命运与时代、社会密不可分。假如你是命运的操盘手，想让祥子拥有重新来过的机会，你认为他能在哪些重要人生节点做出改变，结合下图提示说明理由。
　　(2) 策略二：借助评论，深度阅读。奥尔迪斯评论尼摩船长的积极方面包括“对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情”。请结合作品中的具体情节，谈谈你对这两方面的理解。
　　5.【“郑”好在路上??实践】社团成员思雨在郑州火车东站做地铁引导志愿者，一位外地游客要去奥体中心参加河南非遗文化展，请你结合以下图片告知他如何抵达奥体中心1号门，并给出至少两条温馨提醒。
　　6.阅读下文，完成各题。
　　一幅精美的剪纸
　　李培禹
　　????①清晨早起，我赶往北京西站，一辆网约车已准时停靠路边等候。司机是个小伙子，帮我把行李放进后备箱。坐上车后，我对司机说：“走二环路吧。”小伙子侧过头来，用手指了一下副驾驶座椅后面，我这才看到一段文字，上面写着：“您好，我是听障司机。尊敬的乘客，您有什么需要和问题，必要时可以用手机打字跟我交流。沟通不便给您带来麻烦，敬请谅解！请给我个五星好评！到达目的地，请拍下我的肩膀，谢谢！”文字后面是一个笑脸表情。