《促织》课堂检测试题

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约8560字。

  促织课堂检测
  1.对加点词语的解释,不正确的一项是(   )
  A.虽连城拱璧不啻也     啻:止 B.夫妻向隅     向隅:面对着墙角哭泣
  C.因出己虫,纳比笼中   比:比赛 D.虫跃去尺有咫   咫:八寸
  2.对下列句中加点词的解释不正确的一项是(   )
  A.操童子业,久不售   售:买
  B.即道人意中事,无毫发爽   爽:差错
  C.成益愕,急逐趁之   趁:追逐
  D.抚军亦厚赉成   赉:赏赐
  3.下列各句中加点词的用法和解释全部正确的一项是(    )
  A.顾念畜劣物终无所用(但)               靡计不施,迄无济(最终)
  B.市中游侠儿得佳者笼养之(笼子)         虽连城拱璧不啻也(比不上)
  C.欲居之以为利,高其直(认为……高)     成妻具资诣问(到)
  D.民日贴妇卖儿(每天)                   少年固强之(本来)
  4.从词类活用看,下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是(   )
  A.宫中尚促织之戏,岁征民间 B.市中游侠儿得佳者笼养之
  C.日将暮,取儿藁葬 D.成以其小,劣之
  5.下列句中加点字解释正确的一组是(   )
  A.宫中尚促织之戏  尚:崇尚,爱好
  B.操童子业,久不售售:文中指出售
  C.昂其直,居为奇货  昂:观察
  D.径造庐访成  造:建造
  6.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是(  )
  “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐” 的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇促织③,让我们来看看这个评价是否恰当④
  ① ② ③ ④
  A., , 《 》 。 B.。 ; “ ” 。
  C., ; 《 》 ? D.。 , “ ” ?
  7.选出不含有古今异义词的句子(   )
  A.两股间脓血流离 B.填塞门户
  C.成不敢敛户口 D.儿涕而去
  8.下列各句中加点词语解释错误的一项:(   )
  A.宫中尚促织之戏   尚:崇尚,喜好
  B.具资诣问         诣:到,前往
  C.审谛之           谛:真谛
  D.翘然矜鸣         矜:得意,骄傲
  9.下列语句中,不含词类活用的一项是(   )
  A.得佳者笼养之 B.旬余,杖至百
  C.自名“蟹壳青” D.而高其直
  10.下列加点字注音解释错误的一项是(   )
  A.蹑迹披求(拨开)                 掭以尖草(tiàn,轻轻拨动)
  B.冥搜未已(尽力)                 直龁敌领(hé,咬)

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