约7870字。

　　课题：在马克思墓前的讲话
　　【学习目标】
　　语言建构与运用：揣摩重要的语句，品味语言的深层含义，提高对语言的感悟和表达能力。
　　思维发展与提升：了解悼词结构，学习讳饰手法，理清文章脉络。
　　审美鉴赏与创造：了解马克思一生的伟大成就，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。
　　文化传承与理解：向伟人学习，树立远大理想，培养为祖国、为事业献身的高尚情操，了解马克思的丰功伟绩。培养学生光明磊落、不谋私利、乐于奉献的品德。
　　第一课时
　　【课前预习】
　　【自学指导】
　　1、作者——弗里德里希•恩格斯（1820—1895）
　　恩格斯，德国人，科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。
　　在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。
　　马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。
　　2．背景展示
　　1883年3月14日，马克思在伦敦寓所的安乐椅上与世长辞。3月17日的葬礼上，恩格斯发表了这篇悼词，对马克思伟大的一生作精要总结，并予以极高的评价，同时也表达了恩格斯对挚友的沉痛悼念。
　　3．文体知识——悼词
　　①开头：述其哀—悼念：
　　文中（1-2）：一般介绍死者逝世的时间，地点以及当时的情况。
　　②中间：赞其功—评价
　　概述死者生前的功绩
　　文中（3-7）：马克思在理论和实践的伟大贡献
　　③结尾：颂其德—悼念
　　文中（8-9）：悼念颂扬马克思品质的崇高
　　4、手法点拨：
　　讳饰定义：说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事物，而用别的话来回避，这种手法叫做讳饰，又叫避讳。
　　讳饰作用：运用讳饰的修辞手法，可以帮助说明具体情景，具有增强表达各种思想情感的作用。
　　5、深入探究：
　　(1)在第一段中，恩格斯面对好友的去世，心情是怎样的？从哪些词可以看出来？（重点分析划线部分）
　　“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。”
　　两点三刻：逝世时间交代十分具体，可见作者对这个时刻的永志不忘，刻骨铭心，可见其悲痛之情。
　　最伟大的思想家：高度的评价，可见其崇敬之意，突出了马克思在哲学界无与伦比的地