2023年高考语文二轮复习小说专题讲练:小说的叙事特点练习

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约16210字。

  专题5:小说的叙事特点练习
  要点提示
  《逝 川》:现实与回忆交织
  《父亲的影子》:第一人称  双线结构  反衬
  《碑匠崖》:现实和回忆的交织 对话的形式 设置悬念
  《凶犯》叙事紧凑
  《高手》:蒙太奇
  一、阅读下面的文字,完成后面的题目。
  逝 川
  迟子建
  大约是每年的九月底或者十月初吧,一种被当地人称为“泪鱼”的鱼就从逝川上游哭着下来了。
  泪鱼是逝川独有的一种鱼。这种鱼被捕上来时双眼总是流出一串串珠玉般的泪珠,渔妇们这时候 就赶紧把丈夫捕到的泪鱼放到硕大的木盆中,安慰它们,一遍遍祈祷般地说着:  “好了,别哭了;好 了,别哭了……”从逝川被打捞上来的泪鱼果然就不哭了,它们在岸上的木盆中游来游去,仿佛得到 了意外的温暖,心安理得了。
  当晚秋的风在林间放肆地撕扯失去水分的树叶时,敏感的老渔妇吉喜就把捕捞泪鱼的工具准备好 了。吉喜七十八岁了,干瘦而驼背,喜欢吃风干的浆果和蘑菇,常常自言自语。如果你乘着小船从逝 川的上游经过这个叫阿甲的小渔村,想喝一碗喷香的茶,就请到吉喜家去吧。
  要认识吉喜并不困难。在阿甲,你走在充满新鲜鱼腥气的土路上,突然看见一个丰腴挺拔有着高 高鼻梁和鲜艳嘴唇的姑娘,她就是吉喜,年轻时的吉喜,时光倒流五十年的吉喜。她发髻高绾,明眸 皓齿,夏天总是穿着曳地的灰布长裙,吃起生鱼来是那么惹人喜爱。而现在你若想相逢吉喜,也是件 很容易的事。在阿甲渔村,你看哪一个驼背的老渔妇在突然抬头的一瞬眼睛里迸射出雪亮的鱼鳞般的 光芒,那个人便是吉喜,老吉喜。
  雪是从凌晨五时悄然来临的。不用说,雪花来了,泪鱼也就要从逝川经过了。吉喜的木屋就面对 着逝川。
  吉喜醒来是被敲门声惊醒的,来人是胡会的孙子胡刀。
  胡刀懊丧地连连说:“吉喜大妈,这可怎么好,这小东西真不会挑日子,爱莲说感觉身体不对了, 挺不过今天了,唉,泪鱼也要来了,这可怎么好,多么不是时候..... ”
  在阿甲渔村有一种传说,泪鱼下来的时候,如果哪户没有捕到它,一无所获,那么这家的主人就 会遭灾。
  吉喜打发胡刀回家去烧一锅热水。她吃了个土豆,喝了碗热茶,把捕鱼工具一一归置好,关好火 炉的门,戴上银灰色的头巾便出门了。
  吉喜望了望逝川,她想起了胡刀的祖父胡会,他就被葬在逝川对岸的松树林中。那时的吉喜不但 能捕鱼、能吃生鱼,还会刺绣、裁剪、酿酒。胡会那时常常到吉喜这儿来讨烟吃,吉喜的木屋也是胡 会帮忙张罗盖起来的。那时的吉喜有个天真的想法,认定百里挑一的她会成为胡会的妻子。
  胡刀的妻子挺直地躺在炕上,因为阵痛而挥汗如雨。吉喜洗了洗手,询问反应有多长时间了,有 什么感觉不对的地方。
  胡刀家正厅的北墙上挂着胡会的一张画像。胡会歪戴着一顶黑毡帽,叼着一杆长烟袋,笑嘻嘻的, 那是他年轻时的形象。时光倒回五十年。吉喜正站在屋檐前挑干草。落日掉进逝川对岸的莽莽丛林中 了,吉喜这时看见胡会从逝川的上游走来。他远远蠕
  6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(      ) (3 分)
  A.标题“逝川”取自《论语》 “逝者如斯夫,不舍昼夜” ,在小说中意在强调韶华易逝,提醒当珍惜 时光。
  B.“多么不是时候……”展现了胡刀雪夜来访的心理,省略号意味着他对妻子的忧心和对打扰吉喜的 愧疚。
  C.面对接生的请求,吉喜在下雪天不顾严寒,也不顾捕泪鱼祈福的习俗便出门了,体现了她的热情善 良。
  D.吉喜认为胡会像“蚂蚁、青蛙、巴儿狗” ,既描写了胡会从逝川上游走近的过程,又蕴含了吉喜的 爱意。
  1.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(      ) (3 分)
  A.“她就是吉喜,年轻时的吉喜,时光倒流五十年的吉喜”运用复沓的手法,具有回环往复的音韵之 美。
  B.第三、四段将年轻的吉喜与“干瘦而驼背”的年迈吉喜作对比,表现她内在生命力的枯萎和衰竭。 C.没有捕到泪鱼的吉喜惊讶地发现木盆里有“十几条美丽的泪鱼” 。卒章突转,既在意料之外又符合 情理。
  D.结尾“阿甲渔村沉浸在受孕般的和平之中” ,既呼应为产妇接生的情节,又留有余韵,耐人寻味。
  2.迟子建说“逝川上的那种会流泪的泪鱼,当然是我的创造” ,这个被创造的泪鱼与吉喜有相通之处,请结合文中相关内容简要分析。  (6 分)
  3.小说在叙事时,不止一次在现实中插入吉喜的往昔。请结合文本,简要分析其作用。  (6 分)
  二、阅读下面的文字,完成后面的题目。
  父亲的影子
  段奇生
  村人都极喜欢我,谁家有好吃的,如炒了蚕豆、花生,就大把大把地往我口袋里塞,不把我口袋装满不罢休;谁家饭桌上有两条鱼非得夹条鱼给我吃。
  村里的小孩都极羡慕我。他们都问过我,他们为啥都喜欢你,不喜欢我?我说,我也不知道。

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