约7160字。

　　语言文字运用Ⅰ 
　　福建省福州市2023年高三二模语文试题
　　（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
　　阅读下面的文字，完成18～20题。
　　20世纪80年代，刚参加工作的赵昌平便下定决心，“再难也要攻克”“要搞就搞最难的项需要攻破科学原理和技术瓶颈两大难点的复杂系统性工程。为攻克难关，赵昌平夜以继日地工作，翻阅此前30多年的研究，开拓性地提出了“小麦雄性育性的相对性原理”，是杂交小麦研发的理论基础。解决科学原理后，紧接着要攻克技术瓶颈。缺钱、缺地、缺人、缺理解，在最低谷的10年，赵昌平从一个性格“open”的人变得沉默寡言。所有的成功都不是  ①  的，直到2011年，以赵昌平为第一完成人的“中国二系杂交小麦技术体系创建”终于获得北京市科学技术一等奖，中国二系杂交小麦正式引领全世界杂交小麦研究方向。 这三十年来，赵昌平研究团队从未轻松过，而商业化的过程尤为艰难，仅用种量一项就能难倒“英雄汉”，因为杂交小麦的用种量是杂交水稻的近十倍。但赵昌平团队②，终将制种亩产增产20％以上，长达百年的科学难题和技术瓶颈被一一破解。赵昌平感慨道：“杂交小麦的探索过程是不可预知的。这也正是科学的魅力，让我  ③  地为它献身。”
　　18.请在文中序号处填入恰当的成语。（3分）
　　19.文中画横线的句子有语病，请进行修效，参语言表法准确流肠，可少量增制词诗，不得改变原意。（4分）
　　20．请结合材料，对文中画波浪线的句子的表达效果进行简要分析。（4分）
　　【分析】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，首先要结合语境理解句意，然后判断使用哪个成语。
　　（2）本题考查辨析并修改病句的能力。解答此题，先分析画线句子，找出其中的语病，然后针对语病一一加以修改。
　　（3）本题考查学生对句子表达效果的分析能力。解答此题，需结合语境从内容和修辞的角度加以分析。
　　【解答】（1）①结合“直到2011年，以赵昌平为第一完成人的“中国二系杂交小麦技术体系创建”终于获得北京市科学技术一等奖”“这三十年来……”分析，此处强调的是所有的成功都需要长久的坚持，不是短时间内就会取得的，所以可填“一蹴而就”。一蹴而就：比喻事情轻而易举，很容易成功。