2023届高考语文复习:诗歌专题训练——传统节日冬至节

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约3620字。

  诗歌专题训练——传统节日冬至节
  一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
  冬至
  杜甫
  年年至日长为客,忽忽穷愁泥①杀人。
  江上形容吾独老,天边风俗自相亲。
  杖藜雪后临丹壑,鸣玉②朝来散紫宸③。
  心折此时无一寸,路迷何处见三秦。
  【注】①泥:缠着,②鸣玉:原指古人在腰间佩带玉饰,行走时使之相击发声,后常常比喻出仕在朝。③紫宸,官殿名。
  1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )
  A.首联的“长为客”三字,可为一诗纲领,既写出了羁旅之苦,又言久旅之苦,为全诗奠定悲愁凄苦的基调。
  B.颔联表明诗人的容颜,早已在漂泊中憔悴枯槁。一个“独”字,与下句天边风物呼应,山河未变,而人先老。
  C.颈联采取虚实结合的手法,表现了诗人在长期漂泊后的年老孤独,与回忆中曾经出仕入朝的得意形成鲜明对比。
  D.尾联的“三秦”代指诗人的家乡,表明诗人虽逢佳节,却因战争而阻断归途,归期遥遥,内心为此无限感伤迷茫。
  2.比较阅读杜甫的《登高》《冬至》,请简要分析两首诗歌内容和主题上的共同点。
  二、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
  至后①
  杜甫
  冬至至后日初长,远在剑南思洛阳②。
  青袍白马③有何意,金谷铜驼④非故乡。
  梅花欲开不自觉,棣萼⑤一别永相望。
  愁极本凭诗遣兴,诗成吟咏转凄凉。
  【注释】①此诗作于安史乱后第二年冬至之后,当时作者在蜀地做好友剑南节度使严武的幕僚。②剑南:这里指蜀地;作者曾在洛阳长住,视之为故乡。③青袍白马:指幕府生活。④金谷铜驼:指金谷园、铜驼陌,皆洛阳胜地。⑤棣萼:《诗经•小雅•常棣》:“常棣之华,萼不韡韡。凡今之人,莫如兄弟。”棣萼,比喻兄弟。
  3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
  A.根据内容判断,这首诗与《蜀相》写作的季节一致。
  B.“青袍白马”运用借代手法,写出自己当前的处境,闲官卑位。
  C.金谷园、铜驼陌皆是洛阳胜地,但遭到战争破坏,物是人非。
  D.诗人运用典故,以棣萼比喻兄弟,引发读者联想,增强了诗歌的韵味。
  4.作者在尾联中写道“诗成吟咏转凄凉”,请结合诗句分析作者凄凉心境的具体表现。
  三、阅读下面这首诗,完成下面小题。
  谪官辰州冬至日有怀
  戎昱
  去年长至①在长安,策杖曾簪獬豸冠②。
  此岁长安逢至日,下阶遥想雪霜寒。
  梦随行伍朝天去,身寄穷荒报国难。
  北望南郊消息断,江头唯有泪阑

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