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　　（进阶篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业7 谁是最可爱的人
　　一．选择题（共6小题）
　　1．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　）
　　A．他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！
　　B．这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。
　　C．他说：“一块《朝鲜解放纪念章》，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。”
　　D．你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
　　2．选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（　　）
　　医生应是令人____的职业。2020年____的冠状病毒让人们胆战心惊之时，是你们白衣战士，用忘我的精神救治危难、____，让那些面临生命而绝望的人们，重新获得生活的勇气。你们的轻声问候，也使得病人____的心灵得到慰藉。白衣天使，你们是我们最可爱的人。我们要向你们致敬！
　　A．敬重   出人意料   治病救人  孤独
　　B．敬佩   出人意料  救死扶伤  孤独
　　C．敬佩   忽如其来   治病救人  孤苦
　　D．敬重   忽如其来  救死扶伤  孤苦
　　3．下列对课文《谁是最可爱的人》的分析理解，不正确的一项是（　　）
　　A．全文以记叙为主，适当运用抒情、议论，如开头三段主要运用抒情、记叙，点明了文章的中心。
　　B．文章选取典型事例，从不同侧面揭示了志愿军战士的优秀品质，描绘了“最可爱的人”的英雄形象。
　　C．松骨峰战斗表现了志愿军战士对敌人的狠。作者在叙写这场战斗时塑造了一个连队的英雄群像，既有正面描述，又有侧面描写。
　　D．文章结尾把祖国人民的幸福生活和志愿军在朝鲜奋不顾身的杀敌联系起来，再次强调我们的志愿军战士是最可爱的人，并号召我们热爱我们的战士，起到了突出中心的作用。
　　4．下面各组词语中有错别字的一项是（　　）
　　A．手势     哽住     温和     严肃
　　B．奥悔     旷课     忠诚     糊涂
　　C．责备     干脆     激动     古怪
　　D．惨白     墙壁     气氛     视察
　　5．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（　　）
　　A．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（反问）
　　B．他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊。（排比）
　　C．他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在