约6430字。

　　2023届高考一轮复习语文古诗词阅读精练
　　精练一
　　阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
　　别匡山[注]
　　李　白
　　晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。
　　野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。
　　看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。
　　莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。
　　注 　匡山：四川彰明县(今江油县)境内的大匡山，位于李白故里青莲乡之北五十余里，是少年李白读书学剑之地，他曾在这里习居十年。
　　1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)
　　A．首联写远望山色斑斓的峰峦，近看随风摇曳的藤蔓，诗人沉浸在令人陶醉的美景中。
　　B．颔联描绘了诗人穿行于山中晚归的画面，富有浓郁的生活气息，给人安宁闲适的感觉。
　　C．颈联写诗人闲倚古树，心随浮云，不料山僧洗钵，群鹤惊飞，打断了诗人的遐思。
　　D．本诗的语言风格清新隽永、灵动自然，与《蜀道难》的大气磅礴、雄奇浪漫有所不同。
　　答案　B
　　解析　“描绘了诗人穿行于山中晚归的画面”说法错误。颔联“野径来多将犬伴，人间归晚带樵随”是说山上野径交错，人们常常带着家犬一起走过；每逢夕阳西下，晚归的农人就背着柴薪走下山来。这是诗人眼中的匡山景象，而不是“诗人穿行于山中晚归的画面”。
　　2．李白少年时在匡山读书学剑，24岁离开了这个风景如画的地方。结合全诗，分析李白离开匡山时的内心情感。(6分)
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　①对匡山优美风景的热爱和赞美之情。②对山中闲适、隐逸生活的留恋之情。③对未来的向往期待/实现理想的决心，将把自己的文韬武略奉献给清明的时代。
　　1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)
　　A．首联写匡山清幽、美丽的特点，写景有远有近，极有层次。
　　B．“来多”即“多来”，“归晚”即“晚归”，因诗歌的平仄与对仗需要而倒装。
　　C．诗人倚树听猿啼阵阵，看僧人洗钵，以静衬动，表现出匡山中浓郁的生活气息。
　　D．诗人“将犬为伴”，“带樵”晚归，听“猿啼”，看“鹤飞”，安闲舒适。
　　答案　C
　　解析　“以静衬动”错。应为以动衬静，写出山中生活的宁静闲适。
　　2．有人认为，这首诗表现了李白隐逸与入世的矛盾，你是否同意？请简要分析。(6分)
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　(示例一)同意。①匡山优美的风景和闲适的生活让诗人无比留恋，表现出诗人的隐逸情怀。②诗人想把自己的文韬武略奉献给清明的时代，体现出诗人入世的志向。因此，这首诗表现了李白隐逸与入世的矛盾。
　　(示例二)不同意。①虽然匡山风景优美，生活闲适，但诗人已无心留恋，决心离开匡山施展抱负，在隐逸和入世之间做出了选择。②写匡山美景和闲适生活是为了衬托诗人远大的志向和入世的决心。因此，这首诗没有表现出李白隐逸与入世的矛盾。
　　精练二
　　阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
　　寄李儋元锡[注]
　　韦应物
　　去年花里逢君别，今日花开又一年。
　　世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
　　身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
　　闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
　　注 　李儋，字元锡，是韦应物的诗交好友。本诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。
　　1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)
　　A．首联以花里逢别起笔，自去年春天在长安与友人分别已一年，花开花落，诗人触景生情，不由引发下文对世事变幻的感叹。
　　B．颔联“世事茫茫”既指个人命运，亦指国家前途。面对黯然无光的春天，诗人忧愁苦闷，低沉失落，一筹莫展，难以成眠。