高考复习诗歌专题鉴赏:古体诗检测卷
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约51300字。
诗歌专题鉴赏-古体诗检测卷(三)
游月陂
宋•程颢
月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。
万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照,林下泉声静自来。
世事无端何足计,但逢佳节约重陪。
1.这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。
阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
临高台
王融
游人欲骋望,积步上高台。井莲当夏吐,窗桂逐秋开。
花飞低不入,鸟散远时来。还看云栋影,含月共徘徊。
临高台
谢眺
千里常思归,登台临绮翼①。才见孤鸟还,未辨连山极。
四面动清风,朝夜起寒色。谁知倦游者,嗟此故乡忆。
【注】①绮翼,这里指窗帘。
2.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.王诗和谢诗都属于登高诗,开头均紧扣题目,直截了当交代登台原因。
B.王诗登台见到了莲桂花开的盛景,谢诗登台映入眼帘的是归巢的孤鸟。
C.王诗中的“含月”和谢诗中的“朝夜”都表明诗人登高望远直至深夜。
D.王诗和谢诗虽然所写之景不同,但都能够体现出“诗以言志”的特点。
3.两首诗抒发的情感不同,请结合诗歌内容简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成14,15题。
咏怀古迹•其五
杜甫
诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策①,万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。
运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。
【注】①纡筹策:曲折周密地展运策略。
4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首句笔力雄放,凸显诸葛亮名满寰宇、万世不朽的形象,“宗臣”二字统领全诗。
B.颔联下句运用比喻、借代的修辞,将诸葛亮比作鸾凤,其中“羽毛”代指鸾凤。
C.颈联认为诸葛亮的人品与伊尹、吕尚不相上下,但是指挥才能比不上萧何、曹参。
D.本诗一改“起、承、转、合”的固定章法,层层推进,尾联“转合”相融,别出心裁。
5.本诗主要运用了哪种表达方式?表达了作者哪些思想感情?请简要分析。
阅读下面的宋诗,完成下面小题。
舟中读书①
王安石
冉冉木叶下,萧萧山水秋。
浮云带田野,落日抱汀洲。



