共23题，约19970字。

　　高二语文
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试用时150分钟。
　　第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
　　答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将答题卡上交。
　　祝各位考生考试顺利！
　　第Ⅰ卷
　　注意事项：
　　1.每个小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
　　2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　一、（9分）
　　阅读下面一段文字，完成下面1～3题。
　　诗是最早绽露的文学萌芽。诗和音乐像一对孪生的姐妹，从诞生之日起就紧密地结合在一起，以它特有的声情韵律感染着万千读者，影响着人们的精神世界。
　　《诗经》中的每一首诗，都是可以合乐歌唱的，“风”“雅”“颂”便是根据音乐特点所做的分类。从《诗经》到《楚辞》，以至律、绝、词、散曲，它们都清晰地展现了我国古代诗歌创作对音乐美的努力追求。白居易《与元九书》说“诗者，根情，苗言，华声，实义”；袁枚《随园诗话》说“其言动心，其色夺目，其味适口，其音悦耳，便是佳诗”；明代诗论家谢榛的《四溟诗话》主张“诵要好，听要好，观要好，讲要好。诵之（   ），听之金声玉振，观之明霞散绮，讲之独茧抽丝”……不仅诗歌传唱丰富了人们的劳动生活，还为我国古代文化的传播、继承、发展做出了突出的贡献。
　　诗歌与音乐都是以抒情见长，都十分讲究节奏、韵律、音调，两者（   ），互为一体。尤其是诗歌中对音乐的（   ）描写，更保证了音乐与诗歌朝着更加理性的方向发展。因此，“音乐入诗”便成了文人常谈的话题。
　　（改编于时爱华《我国历代诗歌与音乐的关系和意义》）
　　1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ）
　　A. 行云流水    融会贯通    精妙 B. 风流云散    水乳交融    精细
　　C. 风流云散    融会贯通    精细 D. 行云流水    水乳交融    精妙
　　2. 文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）
　　A. 不仅诗歌传唱丰富了人们的劳动生活，还使我国古代文化的发展、继承、传播做出了突出的贡献。
　　B. 诗歌传唱不仅丰富了人们的劳动生活，还为我国古代文化的继承、发展、传播做出了突出的贡献。
　　C. 不仅诗歌传唱丰富了人们的劳动生活，还为我国古代文化的继承、发展、传播做出了突出的贡献。
　　D. 诗歌传唱不仅丰富了人们的劳动生活，还使我国古代文化的发展、继承、传播做出了突出的贡献。
　　3. 下列与选文相关的文学或文化常识，不正确的一项是（   ）
　　A. 《诗经》又名《诗三百》，是我国第一部诗歌总集。西汉时被尊为儒家经典，才称为《诗经》。《诗经》“六义”，指的是“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。
　　B. 《离骚》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品。《离骚》是楚辞的代表作品，是我国古代最长的叙事诗。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。
　　C. 古代文人常用“号”命名作品集。比如袁枚，号随园，作品集故曰《随园诗话》。再比如辛弃疾的《稼轩长短句》，也是以此方式来命名的作品集。
　　D. 白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。其代表作有《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生正确使用词语和成语的能力。
　　第一空，行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。风流云散：形容四散消失。语境描述的对象是诗，应用“行云流水”，排除BC；
　　第二空，融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。水乳交融：像水和乳之融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密。语境有“互为一体”，强调关系紧密，应用“水乳交融”，排除A；
　　第三空，精妙：精致巧妙。精细：精密细致。语境是指对音乐的描写精致巧妙，应用“精妙”。
　　故选D。
　　二、（9分）
　　阅读下面的文字，完成下面4～6题。
　　材料一
　　在2019年7月9日召开的国家卫健委的一场例行新闻发布会上，消除村卫生室“空白村”、补足乡村医疗“空白点”成为高频词。长期以来，卫生健康资源始终存在着资源总体不足、分配不均衡的问题，农村贫困地区尤其突出。乡村医疗“空白点”是贫困地区群众基本医疗保障的痛点，成因是多方面的，既有基础设施投入方面的历史欠账，也有因编制管理等机制不顺畅导致的人手紧张，还有地域偏远、自然条件差等客观因素。国家卫健委提出推进“县乡一体、乡村一体”和加强乡村医疗卫生机