约10700字。

　　四川泸州市泸县2021-2022年上期九年级期末语文考试真题及答案
　　注意事项：
　　1.本试题分第一部分和第二部分。第一部分1至6页，第二部分6至8页。
　　2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑
　　色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。
　　3.全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　第一部分阅读题（63分）
　　一、现代文阅读（25分）
　　（一）阅读下面说明文，完成1-3题。（10分）
　　【材料一】泸州制伞业起源于明末清初，其生产制作历史与泸州老窖差不多。上世纪四、五十年代，是泸州油纸伞的"黄金时期"。特别是40年代晚期至50年代初期，靠近泸州小市码头的珠子街是当时泸州的"油纸伞一条街"。极盛时期，泸州境内共有大小油纸伞生产厂家100多家，从业人员上万人，主要集中在现江阳区蓝田、泰安、沙湾、分水、弥陀、小市等地，年产纸伞2000万把。历史上泸州主要以制作雨具的"大红伞"为主。上世纪70年代以后，随着钢架伞与布伞的普及，实用方便的钢架伞逐渐取代了油纸伞，以前从事油纸伞生产的人纷纷转行。至90年代，只有为数不多的人在进行生产。本世纪初，随着旅游市场与新古典主义的兴起，人们逐渐认识到油纸伞特殊的历史与文化内涵，喜欢油纸伞的人们逐渐增多，泸州油纸伞开始走向复苏。2008年江阳区政府把"泸州油纸伞制作工艺"申报为"国家级非物质性文化遗产"，CCTV-2、CCTV-4等多家宣传媒体曾专题采访报道。在政府的大力倡导与
　　支持下，现泸州从事油纸伞生产加工的企业或个人逐渐增多，很多年轻人已加入油纸伞行业，促进了泸州油纸伞行业的发展。除继续生产大红伞外，泸州古典油纸伞还把传统工艺、传统文化与时尚文化结合起来，把彩色印刷引入伞面印图，增加了伞面的艺术品质与精美性，增强了泸州油纸伞的文化附加值，将泸州油纸伞发展到一个新台阶。
　　【材料二】保护“非遗”，中国在行动。2020年“文化和自然遗产日”期间，围绕“非遗传承??健康生活”主题。全国各地举办了3700多项非遗展示活动，多项保护成果发布，火爆异常的“非遗购物节”，海量的线上云端展示。如第二届中国成都非物质文化遗产节上，传承了400多年的泸州油纸伞以平均每天上百把的速度被一抢而空。差点濒于失传的泸州油纸伞在成功申报为国家级非物质文化遗产后，立即吸引了世人的目光。讲述着动人的非遗传承故事，诉说着非遗为人们带来的美好生活体验，也传达着“见人见物见生活”的非遗保护理念。
　　【材料三】由文化和旅游部主办的“云游非遗影像展”活动登上了年轻人聚集的网络视频平台，其中非遗相关音乐在平台累计播放已达574亿次、时长约32亿小时。值得一提的是，庞大数字的背后，是1亿多“90后”“00后”网友的“流连忘返”。以昆曲这一门类为例。“90后”“00后”群体在过去一年内通过酷狗收听了27.5万次，播放时长累计超过16万小时。
　　（来源：“中国非物质文化遗产网??中国非物质文化遗产数字博物馆”网站）
　　1.材料二画线句主要运用了哪种说明方法？请分析其作用。（3分）
　　2.材料三加点的“约”字能否删去？请简述理由。（3分）
　　3.从材料一，你得到什么信息？现在，越来越多的年轻人开始成为非遗“守艺人”，如果让你加入非遗传承队伍，你打算怎么做？（4分）
　　（二）阅读下面的文章，完成4-7题。（15分）
　　那盏叫父亲的灯
　　迟子建
　　①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那不是寻常的灯。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢开水倒进瓶里，啪的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了，再用废棉花将它擦得亮亮的。灯的底座是木制的，有花纹，从底座中心钉透一颗钉子，把半截红烛固定在上面，待到夜幕降临时，点燃蜡烛，再小心翼翼地落下灯罩。我提着这盏灯，觉得自己风光无限。
　　②父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，总要捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜，这盏灯就是月亮了。我提着灯，怀揣一盒火柴东家走西家串，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯有多好，然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”
　　③“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“咱女儿还真顾家啊。”父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。
　　④父亲说过年要里里外外都是光明的，所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的是冰灯，放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年，就觉得日子是有盼头的；因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。
　　⑤我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。
　　⑥然而，父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯，别人家的院子里灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找吗？从此之后，虽然照例要过年，但是我再也没有提着灯的福气了。
　　⑦一进腊月，家里就忙过年准备了。姐姐会来信说年忙到什么地步了，比如说被子拆洗完了，年馍蒸完了，各种吃食也准备得差不多了，然后催我早点儿回家过年。所以，不管我身在哈尔滨、西安，还是北京，总是千里迢迢地冒着严寒往家奔，当然今年也不例外。腊月廿六我赶回家中，母亲知道这个日子我会回去的，因为腊月廿七那天，我们姐弟要“请”父亲回家过年。
　　⑧我们去看父亲了。给他献过烟和酒，又烧了些纸钱，已经成家立业的弟弟叩头对父亲说：“爸爸，我有自己的家了，今年过年去儿子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍，怕父亲
　　（选自《人民周刊》2020年11期，有删改）
　　4.在第④自然段中，作者为什么说“无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯”都不如“父亲送给我的灯美丽”？请结合文章简要分析。（4分）
　　5.品味第③自然段画线句中加点词的表达效果。（3分）
　　父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳．．．．的光。
　　6.怎样理解“我”买下一盏灯送