约5680字。

　　2021-2022-1 八年级语文学科过程性评价练习
　　一、选择题（每题 2 分，共 26 分）
　　1. 下列词语中黑体字注音全都正确的一项是（ ）
　　A. 佃户（diàn） 绯红（fěi） 匿名（nì） 深恶痛疾（wù）
　　B. 慰勉（miǎn） 诘责（jié） 锃亮（zhèng） 颔首低眉（hán）
　　C. 畸形（jī） 不辍（zhuì）  盎然（àng） 杳无消息（yǎo）
　　D. 酒肆（sì） 炽热（chì） 摹画（mó） 雷霆万钧（jūn） 2．依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）
　　近年来，全国各地“古琴热”不断 ，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来 看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、 经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富 的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生 的共鸣。
　　A．升温   继承   厚重   浓烈 B．升级 继承 凝练 强烈
　　C．升级   传承   凝练   浓烈 D．升温  传承  厚重   强烈3.下列句中加粗成语使用有误的一项是（ ）
　　A. 成都草堂是四川人民心中的文化圣殿，这是无可置疑的。
　　B. 枣儿的父母三年前走出大山，前往广东，除了节假日偶尔和枣儿打通电话，至今杳无音信。
　　C. 我们的语文老师读起书来声音清脆，声调抑扬顿挫，我们都为之着迷。D．假冒伪劣产品一度肆虐，老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。
　　4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
　　A．通过汉字书写大赛，让人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的好。      B．华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。C．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。     D．为了 4 育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
　　5. 下列语句的顺序排列恰当的一项是（ ）
　　①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
　　②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫作“南面”，而为臣则叫作“北面”。
　　③古时座次有着严格的尊卑之分。
　　④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。
　　A．②③④① B．③④②① C．③①②④ D．④②①③
　　6. 下列对《野望》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
　　A. 首联“望”字点题，“徙倚”即徘徊，写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。
　　B. 中间两联写景，描绘了薄暮时分的田园风光。颔联总写秋色，是静态、近景，侧重宏观描绘；颈联写牧人与猎马，是动态、远景。二者搭配得恰到好处。
　　C. 尾联抒发情感，由外物回归自身，田园生活的静谧和安闲冲淡不了诗人的忧郁，他不能融入这诗一般的田园山水，只好向前贤寻找慰藉，放声高歌。
　　D. 全诗遣词造句朴素自然，意境清新恬淡，开唐代律诗风气之先，于静谧的景色描写中流露出作者孤独抑郁的心情，抒发了作者惆怅、孤寂的情怀。
　　7. 下列对《渡荆门送别》这首诗赏析不恰当的一项是（ ） A．这是一首写景抒情的五言律诗。
　　B. 首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。
　　C. 颔联炼字精妙。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出了空间感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。
　　D. 尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。
　　8. 下面对《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（ ）
　　A. 首联点题，交代地点及事由。写自己轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，烘托孤寂的心境。
　　B. 颔联承接首联，直抒内心感受。既言事，又写景，传达出漂泊无定的心情。
　　C. 颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。D．尾联写诗人在萧关遇到侦察兵，一问才知道将军正在前线呢，表现出诗人的惆怅、激愤和抑郁。
　　9. 对《钱塘湖春行》这首诗理解有误的一项是（ ）
　　A. 这首诗描写了西湖早春的明媚春光，抒发了诗人喜悦的感情。
　　B. 首联远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接，从大处落笔勾勒西湖早春轮廓。C．颈联诗人描写了一派繁花盛开、花团锦簇的景象，绿草如茵刚刚能把马蹄淹没。  D．尾联点明行踪，与首联呼应，