约30650字。

　　非文学类文本阅读专题
　　浙江省绍兴市2021-2022学年九年级上学期期中考试语文试卷
　　（三）非文学作品阅读。（13分）
　　留住乡愁（节选）
　　陆邵明
　　“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
　　乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住它们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
　　仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。
　　如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。
　　10、填写下面的思维导图，理清文章脉络。（3分）
　　①                       ②                       ③                
　　11、文中画线句运用了哪种论证方法，请分析其作用。（3分）
　　12、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（       ） （3分）　 　
　　A．如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。
　　B．如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感，就说明故乡已活化了乡村记忆。
　　C．为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到当地居民的文化需求。
　　D．能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。
　　13、有人说：“留住乡愁，不能只靠情怀。”请结合文意阐明理由。（4分）
　　浙江省杭州市余杭区2021-2022学年第一学期九年级期中检测语文试卷
　　（三）非连续性文本阅读（16分）
　　【材料一：大象迁移，引发关注】
　　2021年4月，17头野生亚洲象的迁徙被大量报道而引起关注。得益于发达的摄像和网络技术，大象们进入了大众视野。因其中一头象断了一截鼻子，鼻子比其他野象短，所以这个象群被大家称为“断鼻家族”。上图是根据航拍路线绘制的“断鼻家族”的迁徙图，截至2021年6月2日，“断鼻家族”的迁徙几乎跨越了大半个云南省，它们将要去哪里我们还未可知。【材料二：保驾护航，减少冲突】
　　“断鼻家庭”的一举一动都引起了外界的关注。途经地的人